长春理工大学《发展心理学》2025-2026学年期末试卷

长春理工大学《发展心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.心理发展的基本特征是（）。

A.可逆性B.连续性C.阶段性D.相对稳定性

2.儿童心理发展的核心动力是（）。

A.生理成熟B.社会化C.智力发展D.适应环境

3.在儿童心理发展中，影响最大的因素是（）。

A.家庭环境B.学校教育C.社会环境D.儿童自身

4.下列哪个年龄段的儿童认知发展最迅速？（）

A.1-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-18岁

5.在儿童心理发展中，最早出现的是（）。

A.情感发展B.认知发展C.社会性发展D.行为发展

6.下列哪种心理现象不属于幼儿心理发展的基本特点？（）

A.原型B.同化C.辨别D.顺应

7.下列哪种心理发展理论认为心理发展是由生物因素和环境因素相互作用的结果？（）

A.生理成熟理论B.心理社会理论C.遗传因素理论D.环境决定论

8.下列哪种心理发展理论认为心理发展是连续不断的过程？（）

A.心理阶段理论B.心理结构理论C.心理发展理论D.心理动力理论

9.在儿童心理发展中，影响最大的环境因素是（）。

A.家庭环境B.学校教育C.社会环境D.儿童自身

10.下列哪种心理发展理论认为心理发展是由生理成熟和环境因素相互作用的结果？（）

A.生理成熟理论B.心理社会理论C.遗传因素理论D.环境决定论

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.儿童心理发展的基本特点包括（）。

A.可逆性B.连续性C.阶段性D.相对稳定性E.可塑性

2.下列哪些因素会影响儿童心理发展？（）

A.生理成熟B.家庭环境C.学校教育D.社会环境E.儿童自身

3.下列哪些心理现象属于幼儿心理发展的基本特点？（）

A.原型B.同化C.辨别D.顺应E.竞争

4.下列哪些心理发展理论认为心理发展是由生物因素和环境因素相互作用的结果？（）

A.生理成熟理论B.心理社会理论C.遗传因素理论D.环境决定论E.心理动力理论

5.下列哪些因素会影响儿童心理发展？（）

A.家庭环境B.学校教育C.社会环境D.儿童自身E.媒体影响

三、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.心理发展

2.生理成熟

3.社会化

4.认知发展

5.行为发展

四、案例分析（本大题共5小题，共30分）

材料一：小丽，6岁，上小学一年级。她性格内向，胆小怕事，学习成绩一般。在家里，她总是依赖父母，不愿意独立完成作业。在学校，她与同学关系紧张，经常受到欺负。

材料二：为了帮助小丽改变现状，父母和老师采取了以下措施：

1.改善家庭环境，增加亲子互动时间，培养小丽的独立性。

2.帮助小丽建立自信，鼓励她参加课外活动，拓宽社交圈。

3.在学校，老师关注小丽的学习和生活，及时与家长沟通，共同帮助孩子解决问题。

请根据材料，回答以下问题：

1.小丽目前存在的问题有哪些？（5分）

2.父母和老师采取的措施是否合理？为什么？（5分）

3.如何进一步帮助小丽克服心理问题？（5分）

4.从心理发展的角度分析，小丽目前所处的阶段及特点。（5分）

5.结合材料，谈谈如何促进儿童心理健康发展。（5分）

五、论述题（本大题共5小题，共25分）

1.结合心理发展的相关知识，论述儿童认知发展的基本规律。（5分）

2.阐述家庭环境对儿童心理发展的影响。（5分）

3.