萍乡学院《人类学概论》2025-2026学年期末试卷

萍乡学院《人类学概论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.人类学作为一门学科，其最核心的研究方法是（）。

A.实验研究B.文献分析C.田野调查D.数理统计

2.在人类学中，被称为“民族中心主义”的观点是指（）。

A.对不同文化的尊重B.对自身文化的优越感C.对文化多样性的认同D.对文化变迁的关注

3.人类学家摩尔根在其著作中提出的“文化进化三阶段论”是指（）。

A.采集、狩猎、农业B.原始、古代、现代C.技术发展、社会结构、文化心理D.氏族、部落、民族

4.在人类学研究中，参与观察法的核心在于（）。

A.远距离观察研究对象B.保持绝对客观C.深入参与并体验D.使用科技设备记录

5.人类学中的“文化相对主义”主张（）。

A.所有文化都是平等的B.文化的评价应基于其内部逻辑C.文化的评价应基于普世标准D.文化的评价应基于经济效率

6.在人类学中，被称为“文化适应”的现象是指（）。

A.文化之间的冲突B.文化内部的变革C.不同文化之间的相互调整D.文化对环境的被动适应

7.人类学家克利福德·格尔茨提出的“深描”方法强调（）。

A.对文化现象的量化分析B.对文化现象的表面描述C.对文化现象的深层解释D.对文化现象的历史追溯

8.在人类学中，被称为“文化符号”的是（）。

A.物质文化遗产B.非物质文化遗产C.具有特定文化意义的象征D.具有经济价值的物品

9.人类学中的“文化唯物主义”观点认为（）。

A.文化是经济基础决定的B.文化是上层建筑的核心C.文化与经济相互独立D.文化对经济没有影响

10.在人类学研究中，被称为“文化人类学”的分支主要研究（）。

A.人类生物演化B.人类社会组织C.人类文化现象D.人类语言系统

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.人类学的研究对象包括哪些方面？（）

A.人类生物演化B.人类社会组织C.人类文化现象D.人类语言系统E.人类心理发展

2.人类学田野调查的主要方法有哪些？（）

A.参与观察B.访谈C.文献分析D.实验研究E.远距离观察

3.人类学中的文化相对主义与绝对主义的主要区别是什么？（）

A.对文化评价的标准不同B.对文化多样性的态度不同C.对文化变革的看法不同D.对文化适应的方式不同E.对文化传承的重视程度不同

4.人类学家在研究文化现象时，需要注意哪些伦理问题？（）

A.文化冲击B.文化适应C.文化霸权D.文化认同E.文化遗产保护

5.人类学中的文化唯物主义与文化相对主义的主要争论点是什么？（）

A.文化与经济的关系B.文化与政治的关系C.文化与自然的关系D.文化与历史的关系E.文化与科技的关系

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.人类学作为一门学科，其研究方法主要是以定性研究为主。（）

2.在人类学中，民族志是一种重要的研究方法。（）

3.人类学家摩尔根提出的“文化进化三阶段论”是文化相对主义的典型代表。（）

4.在人类学研究中，参与观察法要求研究者保持绝对客观。（）

5.人类学中的“文化符号”是指具有特定文化意义的象征。（）

6.人类学中的“文化唯物主义”观点认为文化是经济基础决定的。（）

7.在人类学研究中，田野调查的主要目的是为了验证理论。（）

8.人类学家克利福德·格尔茨提出的“深描”方法强调对文化现象的深层解释。（）

9.人类学中的“文化适应”现象是指不同文化之间的相互调整。（）

10.人类学作为一门学科，其研究范围主要局限于人类的社会文化现象。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

“在一个偏远的小村庄里，村民们长期以狩猎为生。随着环境的变化，狩猎资源逐渐减少，村民们开始尝试种植农作物。这一过程中，村民们不仅学会了新的生产技能，还形成了新的社会关系和社区组织。”

材料二：

“在一个现代化的城市中，许多年轻人为了追求更高的生活质量，选择离开农村来到城市工作。这一过程中，他们不仅面临着新的工作环境和社会关系，还要适应新的生活方式和文化氛围。”

1.根据材料一，分析人类学家在研究这一文化适应现象时，可能采用哪些研究方法？并说明这些方法的理论依据。

2.根据材料二，分析人类学家在研究这一文化变迁现象时，可能关注哪些方面？并说明这些方面与人类学理论的关系。

五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

“在一个传统的农业社会中，村民们长期以种植水稻为生。随着现代化进程的推进，村民们开始尝试种植其他农作物，如玉米和小麦。这一过程中，村民们不仅面临着新的经济收入，还面临着新的社会关系和文化冲突。”

材料二：

“在一个多元文化的城市中，不同文化背景的人们生活在一起。为了促进不同文化之间的交流和融合，政府和社会组织开展了一系列的文化交流活动。这一过程中，不同文化背景的人们不仅增进了相互了解，还形成了新的文