天津市第三中学2025-2026学年八年级下学期语文4月阶段学情自测试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页天津市第三中学2025-2026学年八年级下学期语文4月阶段学情自测一、积累运用1．下面加点字读音完全正确的一项是（

）A．归省shěng

斡旋wò

渺远miǎoB．蕴藻wēn

冗杂rǒng

羁绊jīC．晦暗huì

屹立chù

皎洁jiǎoD．闭塞sè

欺侮wǔ

凫水fù2．下面各项词语中字形完全正确的一项是（

）A．宽慰

偏僻

大彻大悟 B．燎原

怅惘

人情事故C．踊跃

脑畔

嘎然而止 D．震憾

恬静

叹为观止3．依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（

）莫高窟的崖壁上，佛陀的微笑已经______了千年。那些飞天的裙裾，不是丝绸，而是______的云彩。画工们的呼吸早已消散，但他们的心跳仍在壁画中______。每一笔朱砂，都是对永恒的虔诚叩问。A．连续

凝固

回旋 B．持续

凝固

回响 C．持续

凝练

回旋 D．连续

凝练

回响4．依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（

）中医药要在新时代真正活起来、用起来，关键在于将______的文化底蕴、鲜活的现代表达与严谨的专业知识融为一体。这要求每一位中医药从业者，既要具备研读经典、______正道的学术定力，也需拥有拥抱时代、善于创新的传播能力，更应葆有心系大众、服务社会的奉献______。A．深重

遵守

情怀 B．深厚

遵守

情感 C．深重

恪守

情感 D．深厚

恪守

情怀5．下面一段文字中有语病的一项是（

）①在人工智能驱动下，中国人形机器人产业更是超预期迭代演进。②2025年，国内整机企业数量超140家，发布人形机器人产品超330款。③当然，我们也要清醒地认识到，我国机器人产业仍要以艰苦努力去攻克高端运动控制硬件核心部件研发、AI基础研究。④我们也须以开放心态看待国际合作，实现技术互补、价值共创。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句6．下面一段文字中有语病的一项是（

）①随着“跟着电影去旅游”活动的开展，多部春节档影片与地方文旅密切合作，“电影+旅游”火遍全国。②从银幕内的文化享受，到银幕外的消费升级，电影经济正以全链条活力，为民生添彩、为消费赋能。③电影产业以惠民政策为抓手，带动多元业态融合发展。④多个企业发布一系列新举措，多方位、立体化推进影旅融合，全力促进电影消费和旅游动能。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句7．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）扇子是什么时候有的呢□目前我国出土最早的竹扇文物，是江西靖安县李洲坳东周古墓出土的短柄竹扇。它的形状像一把厨刀，竹扇呈厨刀形状，扇柄长37厘米，扇面宽25厘米，用精细的竹篾编成。这面扇子距今已有2500多年，是我国出土年代最早□保存最完好的扇类实物证据，也被称为“中华第一扇□A．？

、

”。 B．。

、

。”C．？

，

。” D．。

，

”。8．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）“茶者，南方之嘉木也□茶与国人相伴几千年，行走全世界数万里。我国申报的□中国传统制茶技艺及其相关习俗□通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国茶文化博大精深，意蕴深厚。和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征□谦和礼敬的处事哲学，是“中国茶”的文化内核□交融互鉴的文明共享，是“中国茶”的价值追求。A．”。

“

”

，

， B．。”

《

》

；

，C．。”

“

”

；

； D．”。

《

》

，

；二、诗歌阅读9．下面关于《蒹葭》的赏析，有误的一项是（

）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。A．这是一首抒情诗，采用了重章叠句的形式，每章都是前两句写景，三四句点明主题，五至八句描绘追寻的情状。B．每章的开头均以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种静谧的氛围，烘托了见到“伊人”的喜悦心情。C．“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。D．从上游到下游，从此岸到彼岸，写出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的踪迹飘忽，难以寻觅。三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。①在湖南株洲，人们可以看到一道特殊的风景线：一辆辆酷似火车的列车在城市交通道路上行驶着，它们没有轨道，不用天线牵引，甚至从侧面都看不到车轮，整辆车犹如悬浮在地面上一样，极具科幻感。这就是新型的智轨列车。②智轨列车是利用我国自主研发的“虚拟轨道跟随控制”技术，以车载传感器识别路面虚拟轨道，通过中央控制单元指令，在既定虚拟轨道上行驶，能够被精准控制的列车。③看到这里，很多人不免会产生疑惑：智轨列车没有铁轨就“悬浮”在公路上行驶，这是如何做到的呢？其实它看似无轨，实际上是有轨的，它的轨道是地面上画的白色虚线，这些白色虚线的涂料并不特殊，跟平常的路面涂料完全相同。智轨列车识别地面的虚线轨道靠的是摄像头——智轨列车上一共安装了十几个摄像头，摄像头就像列车的“眼睛”，通过它们可以感知周边的环境，从而测定和锁定白色的虚拟轨道，然后列车会沿着虚拟轨道自动行驶。总之，智轨列车通过车载摄像头和各类传感器，识别路面虚拟轨道线路和周边情况，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行。④智轨列车有哪些优点呢？⑤首先，建造成本低、建设周期短。智轨列车的造价很低，据了解，我国地铁造价约为4～7亿元/千米，现代有轨电车线路造价约为1.5～2亿元/千米，而智轨列车仅需要4000万元/千米左右，大大降低了建造成本。而且，智轨列车的建设周期也短，一条运行线仅需一年的建设周期就能快速投入使用。⑥其次，可以提高运力。虽然智轨列车是在地面上行驶的，但是和普通公交车还是有区别的。在平时上下班高峰期，我们会发现公交车不仅行驶速度慢，而且车厢内十分拥挤。智轨列车具有城市交通大数据集成系统，可以根据客流变化调节客运能力，像地铁一样进行编组，当遇到高峰期时，可以将多节车厢进行编组，增加载客量。它可根据不同线路、不同时段的具体运营情况进行灵活调控，大大提高运力。⑦再次，有利于节能环保。智轨列车充电10分钟，可以满载续航25千米。智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。智轨列车借助电力运行，既可以使用无触网的快速智能充电供电技术自行管理能源消耗和运行效率，还可以使用快充钛酸锂电池进行供电。快速充电供电技术不仅能对电能质量进行监测，还能避开电能质量风险。⑧第四，具有地面通信信号系统。智轨列车快要到达红绿灯路口时，会向红绿灯基站提出优先口令，红灯会立马变绿灯，保障智轨列车优先通行，并且保证智轨列车的运行速度。（选自《百科知识》，有删改）10．请为本文选择一个最合适的标题（

）A．什么是智轨列车 B．没有铁轨的列车——智轨列车C．智轨列车是怎样运行的 D．智轨列车的优点11．下面选项对说明方法及作用判断有误的一项是（

）A．第②段画线句运用分类别的说明方法，说明了智轨列车是列车中的一类。B．第③段画线句运用打比方的说明方法，将摄像头比作“眼睛”，生动说明了智轨列车摄像头的作用。C．第⑥段运用了作比较的说明方法，将智轨列车和普通公交车比较，突出说明了智轨列车运力高的优点。D．第⑦段画线句运用了列数字的说明方法，准确说明了智轨列车节能环保的优点。12．下面各项表述有误的一项是（

）A．本文是一篇事物说明文，采用“总—分”的说明结构，说明顺序是逻辑顺序。B．第①段描述湖南株洲智轨列车“无轨道、无天线、看似悬浮”的奇特外观，引出说明对象。C．第⑤段中加点的“左右”一词不可以删掉，体现了说明文语言准确严密的特点。D．因为支持多种供电方式，所以智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性。四、文言文阅读阅读《桃花源记》节选，完成小题。①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。13．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．才通人

才：仅仅、只B．具答之

具：详细C．诣太守

诣：拜访D．寻病终

寻：寻找14．下面句子不是省略句的一项是（

）A．黄发垂髫，并怡然自乐 B．见渔人，乃大惊，问所从来C．及郡下，诣太守，说如此 D．此人一一为具言所闻15．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A．文中桃花源百姓劳作、穿戴与“外人”无异，老人和小孩都安闲快乐。B．文中渔人“便扶向路，处处志之”的做法是为了方便桃花源人走出“绝境”。C．作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，表达了对美好生活的向往。D．文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰，交融得天衣无缝。五、默写16．默写。（1）忽逢桃花林，__________，中无杂树，__________，__________。（《桃花源记》陶渊明）（2）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。（《诗经·周南》）（3）悠哉悠哉，__________。（《诗经·周南》）（4）微君之躬，__________？（《诗经·邶风》）（5）__________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（6）__________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（7）__________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖上张丞相》孟浩然）六、现代文阅读阅读下文，完成小题。河流是村庄的秘史高卫国①我脚下流淌的是一条具有神力的河，与其说河里面流淌的是水，不如说流淌的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样，一会儿浑浊，一会儿清澈。②望着眼前的水痕，前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后，河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上，偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱，也有人在水底摸出过碎瓷片，水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分，曾见证过祖先的生活。那一刻，我脑海里掠过一句诗：“河流是村庄的一部秘史。”③春风送暖，两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上，垂柳的倒影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎，柳树的浓荫罩在河面上，小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉，不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡，站在堤坡上，能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响，声音含混、低沉，似乎是从时间的纵深处传来，它知道河流的秘密，也洞悉村庄的过往。冬日来临，柳树将最后一片枯叶摇落到河面上，站在岸边看河水奔流，一副阅尽沧桑的神态。要不了多久，雪花飘落，河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物，都在讲述着村庄四季变化的秘密。④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲，还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子，这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴，我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。⑤我站在桥上俯视这条河，如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多，河两岸密匝匝的芦苇荡不见了，取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。⑥有河流的村庄，都是古老的村庄，这样的村庄怎么会没有故事呢？河上架着的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的，桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期，每次看见这几个字我都心生欣喜，因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过，石桥修建前，这条河上面架着一座木桥，是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利，两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后，两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄，共有十几姓人家，就算是扯不上亲戚关系，也一定有着前面几代人的交情或来往。⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时，再一次打量眼前的河流，不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下的一句话：“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”⑧小时候，我行走在河边，经常可以看见一个高姓的牧羊老人，他低头看着河面的流水和流水中被风卷入的落叶，也看水中的枯草。夕阳在山，霞光浓稠，桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女，牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上，与他们一起走进了画面里。⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中，他头枕着堤坡下的泥土，依然可以望见缓缓流淌的小河。⑩河水永不停息，看村庄里生活过的一代又一代人，平静地流逝，如同天上流逝的云。天空如此阔远，地面布满褶皱，河流也随着岁月流转逐渐变老了。⑪那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往，还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河的深处，犹如______（选自《2024年中国精短美文精选》，有删改）17．“河流”为什么是“村庄的秘史”？请结合全文分条概括。18．文章删掉第⑤段，上下文依然可以衔接，作者为什么要写这段内容？请简要分析。19．下面哪一选项中的句子更适合放在第⑪段横线处？请结合文章简要作答。A离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……B儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……我选_________句_________20．作者在写眼前河流时多次回忆过去，有何作用？请结合全文简要分析。七、积累运用21．《经典常谈》是__________在20世纪30年代末到40年代初为___________撰写的一部介绍我国___________的著作。22．造字和用字有六个条例，称为“______”。以下是形声字的两项是()()A．月

B．刃

C．湖

D．霆

E.休

F.山23．根据《<诗经>第四》的内容选出下面有误的一项（

）A．戴圣按照《诗经》中的国别和编次，编成《诗谱》。B．诗的教化作用似乎建立在所谓“六义”上。C．不直陈而用譬喻叫“主文”。D．《毛传》标出的兴诗，“国风”中最多。

参考答案1．【答案】B【详解】A.归省xǐng；C.屹立yì；D.凫水fú。2．【答案】A【详解】B.人情世故；C.戛然而止；D.震撼。3．【答案】B【详解】第一空：持续：延续不断，强调状态的长久延续。连续：一个接一个，侧重动作、事件的衔接。此处形容佛陀的微笑历经千年未变，是时间上的延续，所以应选“持续”；第二空：凝固：由液体变为固体，比喻固定不变、停滞。凝练：（文字）紧凑简练。此处形容壁画中飞天的裙裾像固定的云彩，契合静态艺术特点，所以应选“凝固”；第三空：回响：声音回旋激荡，比喻事物的影响、生命力延续回荡。回旋：盘旋、绕来绕去。此处形容画工的心跳仿佛在壁画中回荡，体现艺术的生命力，所以应选“回响”。4．【答案】D【详解】第一空：深厚：指（感情、文化、基础等）浓厚、扎实，深度大。深重：多形容罪孽、灾难、影响等程度深、重量大。此处与“文化底蕴”搭配，形容文化积淀的丰厚程度，应选“深厚”；第二空：恪守：指严格遵守，程度更深，带有敬畏、坚守的意味。遵守：指依照规定行动，不违背，多用于规章制度、纪律等。此处搭配“正道”，强调从业者对中医药经典正道的坚定坚守，应选“恪守”；第三空：情怀：指含有某种感情的心境、胸怀，常与“奉献”“热爱”等词搭配，体现精神层面的追求。情感：指人对外界刺激的肯定或否定的心理反应，泛指情绪。此处与“奉献”搭配，体现从业者心系大众、服务社会的精神境界，应选“情怀”。5．【答案】C【详解】C.成分残缺，动词“攻克”缺少与之搭配的宾语，可在句末补充“等难题”或“等一个个难关”。6．【答案】D【详解】D.搭配不当，“促进”仅能搭配“电影消费”，无法和“旅游动能”搭配，可修改为“全力促进电影消费，激活旅游动能”。7．【答案】A【详解】第一处：“扇子是什么时候有的呢”是疑问句，句末必须用问号；第二处：“出土年代最早”“保存最完好”是并列的定语成分，中间用顿号；第三处：“中华第一扇”是表特定称谓的部分引用，句号要放在引号外。8．【答案】C【详解】第一处，此处是完整独立引用，句号应放在引号内部；第二处，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是非遗项目名称，不属于书籍文艺作品名，用双引号标示即可；第三、四处：三句“……是‘中国茶’的……”是结构一致的并列分句，并列分句间需用分号，两处都应填分号。9．【答案】B【分析】《蒹葭》以重章叠句的章法铺展情思，三章往复回环，层层递进。起笔以蒹葭、白露、秋水绘出清寂迷离的秋景，景中含情，为追寻伊人渲染出空灵怅惘的氛围。诗中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”的递进，既凸显追寻之路的艰险，更彰显主人公执着不舍的深情。而“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”的反复，让伊人身影似近实远，增添了朦胧之美与无尽遐想。【详解】B.开篇以芦苇、霜露、秋水渲染的是凄清、迷离、怅惘的氛围，烘托的是主人公求而不得的惆怅，主人公始终未曾真正见到伊人，并非“见到‘伊人’的喜悦心情”，赏析有误。【答案】10．B11．A12．D【分析】本文以株洲智轨列车为切入点，采用总分结构，先介绍其定义与行驶原理，再分点阐释四大优点，条理清晰。运用列数字、作比较等说明方法，将智轨与地铁、公交对比，精准突出其造价低、运力高、环保等优势，语言平实准确。文章从现象到本质，由原理到特点，层层递进讲解前沿交通科技，兼具知识性与实用性，让读者清晰了解智轨列车的核心特质。【详解】10．根据第①段可知，文章开篇以株洲街头酷似火车、无轨道无天线、看似悬浮的智轨列车引出说明对象；第②段介绍智轨列车的定义，第③段说明其运行原理，第④至⑧段分点介绍其建造成本低、运力高、节能环保、优先通行等优点。综上，纵观全文，A项仅对应智轨列车的定义，C项仅对应其运行原理，D项仅对应其优点，三者均只覆盖文章部分内容；标题“没有铁轨的列车——智轨列车”既点明了智轨列车“无铁轨”的核心特征，又明确了说明对象，能够全面概括全文内容。11．A.根据第②段内容可知，画线句是对智轨列车的科学定义，运用的是下定义的说明方法，而非分类别，因此该选项对说明方法的判断有误。12．D.根据第⑦段“智轨列车具有轻轨、地铁等轨道列车零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式”可知，“零排放、无污染”与“支持多种供电方式”是并列关系，并非因果关系，选项强加因果。【答案】13．D14．A15．B【分析】本文节选《桃花源记》核心片段，以渔人的行踪为线索，按发现、进入、辞别、探寻桃花源的顺序展开，叙事脉络清晰。文中绘出土地平旷、怡然自乐的桃源图景，又写村人避乱隐居的过往，虚实结合间勾勒出理想社会样貌。文末寻而不得的结局，让桃源成虚幻秘境，既增添怅惘之感，又深化了对现实的反思，语言质朴凝练，意境悠远。【详解】13．D.句意：不久后就病死了。寻，随即、不久。14．A.句意：老人和小孩，都安闲快乐。句子成分完整，无省略，不是省略句；B.句意：（桃花源中人）看见渔人，就非常惊讶，问（渔人）从哪里来。省略主语“桃花源中人”，是省略句；C.句意：（渔人）到了郡城，拜见太守，报告了这番经历。省略主语“渔人”，是省略句；D.句意：渔人把自己听到的事一一详细地告诉了（桃花源中人）。省略宾语“之”（代指桃花源中人），是省略句。15．B.渔人“便扶向路，处处志之”，是为了后续寻找桃花源，并非为了方便桃花源人走出绝境，理解错误。【参考译文】桃林的尽头就是溪水的源头，渔人便发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人便丢下小船，从洞口走了进去。起初洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。眼前是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和外面的人一样。老人和小孩们，都安闲快乐。村里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答。有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们，听完后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，就向村里人告辞。村里的人对他说：“这里的事不值得对外面的人说啊。”人出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。到了郡城，他去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找渔人先前做的记号，最终迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听说了这件事，高兴地计划前往。但没有实现，不久后就病死了。此后就再也没有探求桃花源的人了。16．【答案】夹岸数百步；芳草鲜美；落英缤纷；在河之洲；君子好逑；辗转反侧；胡为乎泥中；青青子衿；海内存知己；气蒸云梦泽【详解】注意“芳”“洲”“逑”“衿”“蒸”等字词的写法。【答案】17．①河底残留的旧物件曾见证过村庄祖先的生活。②小河的景物反映着村庄四季的变化过程。③河上的桥见证着村庄人情往来的历史。④流淌的河水见证着村中一代又一代人的生命历程。18．①这段写小河缺少蓬勃生机的现状，能与前面两段写小河生机勃勃的过往形成对比，凸显河流现在的变化。②这段内容能表现作者面对村庄变化的怅惘之情，增加文章意蕴。19．B；①形象地写出了那些“我”不曾记住的日子悄无声息消逝的状态，表达了“我”对往昔的追忆。②紧扣本文的主要描写对象“河流”，并与文章开头写“流淌的是静默的时间”形成呼应。20．①回忆河流四季之景、桥墩寻名趣事、桥的变迁和牧羊老人的生活，能展现村庄宁静优美的自然景色与和谐的社会风貌，使内容更丰富。②通过多次回忆，层层叠加，表现作者对逝去时光的追忆、对村庄的眷恋和对生命的感悟，使意蕴更深厚。③行文上形成现实与回忆的交织，避免平铺直叙的单调，使可读性更强。【分析】本文以故乡河流为载体，将自然四季、人事变迁与村庄秘史相融，语言质朴沉静，兼具画面感与哲思。作者借河水流逝观照时间、生命与乡愁，从残碑旧物到石桥往事，从草木生灵到故人长眠，让河流成为见证者与叙事者。文末引丹纳语句升华主旨，既叹岁月沧桑，又显对故土根脉的深情眷恋，文气舒缓内敛，意蕴悠长。【详解】17．根据第②段可知，河底的铜钱、碎瓷片、残破石碑等旧物件，是村庄祖先生活的实物见证，承载着村庄的过往，成为村庄秘史的一部分。根据第③段可知，小河两岸四季的景物更迭，一景一物都讲述着村庄四季变化的秘密，记录了村庄自然变迁的轨迹。根据第⑥段可知，河上的木桥与石拱桥的过往，见证了村庄内不同姓氏族人的争执与和谐相处，留存着村庄人情往来的历史印记。根据第⑧至⑩段可知，河水永不停息，见证了村中牧羊老人等一代又一代人的生老病死，记录着村庄里人的生命历程与岁月变迁。18．根据第③④段对小河四季景物鲜活、生灵丰富的描写，可知前文着力展现小河的蓬勃生机，第⑤段写河道弯曲、芦苇荡消失、河水失了生机的现状，与前文形成鲜明对比，清晰凸显出河流随岁月发生的变化。作者写小河如今的衰败之景，并非单纯的景物描写，而是寄情于景，暗含着面对村庄与河流变迁