2026年山东春考英语《补全对话》专项练习100题（含答案解析）

年山东春考英语《补全对话》专项练习100题说明：本专项练习严格遵循2026年山东春考英语考纲要求，聚焦补全对话（情景对话选句填空，以7选5为主），共100题，满分约10分/组（每组5题），涵盖日常交际高频场景，重点考查日常交际用语的灵活运用。每题后紧跟详细解析，解析侧重语境分析和交际用语辨析，助力考生精准掌握考点、提升解题能力。第一组（7选5，话题：问候与日常寒暄）A:Goodmorning,LiMing!Longtimenosee.1.________B:Goodmorning,WangTao!I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mgreat,too.2.________Iheardyouwenttoyourhometownduringtheholiday.B:Yes,Iwentbacktovisitmygrandparents.3.________A:Thatsoundsnice.Didyouhaveagoodtimethere?B:Ofcourse!Mygrandparentscookedalotofdeliciousfoodforme.4.________A:Ijuststayedathomeandstudiedforthecomingexam.5.________B:Don’tworry.Youarealwayshard-working.Youwilldowell.选项：A.Howareyoudoing?B.Whataboutyou?C.Imissedthemsomuch.D.Whydidn’tyougoout?E.Whatdidyoudoduringtheholiday?F.Ihadawonderfultimewiththem.G.I’malittlenervousaboutit.1.答案：A解析：考查问候类交际用语。根据下文答语“I’mfine,thankyou.Andyou?”可知，上文是询问对方近况，Howareyoudoing?意为“你过得怎么样？”，符合语境；其他选项中，B询问对方的情况（用于承接上文自己的经历），C表达思念，D询问不外出的原因，E询问假期做了什么，F描述过得愉快，G表达紧张，均不符合此处问候的语境。2.答案：E解析：考查日常寒暄中的话题衔接。根据下文“Iheardyouwenttoyourhometownduringtheholiday.”和答语“Yes,Iwentbacktovisitmygrandparents.”可知，上文是询问对方假期做了什么，Whatdidyoudoduringtheholiday?符合语境；A是问候，B是反问对方，C是表达思念，D是询问不外出的原因，F是描述感受，G是表达紧张，均不符合此处衔接语境。3.答案：C解析：考查情感表达类交际用语。根据上文“Iwentbacktovisitmygrandparents.”可知，此处应补充说明去看望祖父母的原因或感受，Imissedthemsomuch.意为“我非常想念他们”，符合语境；A是问候，B是反问对方，D是询问原因，E是询问假期活动，F是描述过得愉快（需承接“玩得开心”的语境），G是表达紧张，均不符合。4.答案：B解析：考查话题转换类交际用语。根据上文描述自己假期看望祖父母、过得很开心，以及下文答语“Ijuststayedathomeandstudiedforthecomingexam.”可知，此处是反问对方假期做了什么，Whataboutyou?意为“你呢？”，用于承接自己的经历，询问对方情况，符合语境；A是问候，C是表达思念，D是询问原因，E是询问假期活动（此处已回应过E的问题），F是描述自己的感受，G是表达紧张，均不符合。5.答案：G解析：考查情感表达类交际用语。根据上文“Ijuststayedathomeandstudiedforthecomingexam.”和下文答语“Don’tworry.Youarealwayshard-working.”可知，此处应表达对考试的紧张情绪，I’malittlenervousaboutit.意为“我对此有点紧张”，符合语境；A是问候，B是反问对方，C是表达思念，D是询问原因，E是询问假期活动，F是描述愉快感受，均不符合。第二组（7选5，话题：问路与应答）A:Excuseme,sir.6.________I’mlookingforthenearestvocationalschool.B:Sure.Gostraightalongthisstreetforabout500meters.7.________A:Turnleftatthesecondcrossing?Isthatright?B:Yes,that’scorrect.8.________Youwillseetheschoolgateonyourright.A:Howlongwillittakemetogetthere?B:9.________It’snotveryfar.A:Thankyousomuch,sir.Youareveryhelpful.B:10.________选项：A.Thenturnleftatthesecondcrossing.B.You’rewelcome.C.Canyoutellmethewaytoit?D.Itwilltakeyouabout10minutesonfoot.E.Gopastthepostoffice.F.I’msorry,Idon’tknow.G.Isthereavocationalschoolnearhere?6.答案：C解析：考查问路类交际用语。根据下文“I’mlookingforthenearestvocationalschool.”和答语“Sure.Gostraightalongthisstreetforabout500meters.”可知，上文是向对方询问去职业学校的路，Canyoutellmethewaytoit?意为“你能告诉我去那里的路吗？”，符合语境；G选项“附近有职业学校吗？”侧重询问存在性，而此处已明确要找职业学校，需询问具体路线，故排除G；其他选项中，A是指路步骤，B是回应感谢，D是说明时间，E是指路细节，F是表示不知道，均不符合此处问路的语境。7.答案：A解析：考查指路类交际用语。根据下文答语“Turnleftatthesecondcrossing?Isthatright?”可知，上文指路时提到了“在第二个十字路口左转”，Thenturnleftatthesecondcrossing.符合语境；其他选项中，B是回应感谢，C是问路，D是说明时间，E是指路细节（需承接左转后的步骤），F是表示不知道，G是询问存在性，均不符合。8.答案：E解析：考查指路类交际用语。根据上文“Turnleftatthesecondcrossing?”和下文“Youwillseetheschoolgateonyourright.”可知，此处是补充左转后的指路细节，Gopastthepostoffice.意为“经过邮局”，符合语境，衔接左转后到看到学校大门的步骤；其他选项中，A是已提及的左转步骤，B是回应感谢，C是问路，D是说明时间，F是表示不知道，G是询问存在性，均不符合。9.答案：D解析：考查应答类交际用语。根据上文问句“Howlongwillittakemetogetthere?”（询问到达那里需要多久）可知，答语应说明时间，Itwilltakeyouabout10minutesonfoot.意为“步行大约需要10分钟”，符合语境；其他选项中，A是指路步骤，B是回应感谢，C是问路，E是指路细节，F是表示不知道，G是询问存在性，均不符合。10.答案：B解析：考查回应感谢类交际用语。根据上文“Thankyousomuch,sir.”可知，答语应回应感谢，You’rewelcome.意为“不客气”，是最常用的回应感谢的表达，符合语境；其他选项中，A是指路步骤，C是问路，D是说明时间，E是指路细节，F是表示不知道，G是询问存在性，均不符合。第三组（7选5，话题：道歉与应答）A:Hi,ZhangHong.I’msorryI’mlate.11.________B:It’sokay.12.________Whathappened?A:Mybikebrokedownontheway.Ihadtowalkhere.B:Oh,that’sterrible.13.________A:Yes,Iaskedarepairmantofixit,butitwilltakesometime.14.________B:Don’tworry.Wehaven’tstartedthemeetingyet.15.________A:Thankyousomuchforyourunderstanding.B:That’sallright.Let’sgoinsidetogether.选项：A.Ihopeitcanbefixedsoon.B.I’mreallysorryforkeepingyouwaiting.C.Itdoesn’tmatter.D.Didyouasksomeoneforhelp?E.I’mafraidIwillmissthemeeting.F.Youarelateagain.G.Takeiteasy.11.答案：B解析：考查道歉类交际用语。根据上文“I’msorryI’mlate.”可知，此处应进一步表达歉意，说明迟到给对方带来的影响，I’mreallysorryforkeepingyouwaiting.意为“很抱歉让你久等了”，符合语境；其他选项中，A是希望自行车能尽快修好，C是回应道歉（此处是道歉方，不是回应方），D是询问是否求助，E是担心错过会议，F是指责迟到，G是安慰，均不符合道歉方的语境。12.答案：C解析：考查回应道歉类交际用语。根据上文道歉和答语“It’sokay.”可知，此处是进一步表示不介意，Itdoesn’tmatter.意为“没关系”，与It’sokay.同义，符合语境；其他选项中，A是希望自行车修好，B是道歉（此处是回应方），D是询问求助，E是担心错过会议，F是指责，G是安慰，均不符合回应道歉的语境。13.答案：D解析：考查询问类交际用语。根据上文“Mybikebrokedownontheway.”和下文答语“Yes,Iaskedarepairmantofixit”可知，此处是询问对方是否求助，Didyouasksomeoneforhelp?意为“你向别人求助了吗？”，符合语境；其他选项中，A是希望自行车修好，B是道歉，C是回应道歉，E是担心错过会议，F是指责，G是安慰，均不符合。14.答案：E解析：考查担忧类交际用语。根据上文“butitwilltakesometime.”（自行车维修需要时间）和下文答语“Don’tworry.Wehaven’tstartedthemeetingyet.”可知，此处是表达担心错过会议，I’mafraidIwillmissthemeeting.意为“我担心我会错过会议”，符合语境；其他选项中，A是希望自行车修好，B是道歉，C是回应道歉，D是询问求助，F是指责，G是安慰，均不符合。15.答案：G解析：考查安慰类交际用语。根据上文“I’mafraidIwillmissthemeeting.”和“Don’tworry.Wehaven’tstartedthemeetingyet.”可知，此处是进一步安慰对方，Takeiteasy.意为“别紧张，放轻松”，符合语境；其他选项中，A是希望自行车修好，B是道歉，C是回应道歉，D是询问求助，E是担心错过会议，F是指责，均不符合。第四组（7选5，话题：邀请与应答）A:Hello,LinNa.16.________B:Hello,WangYing.I’mfreethisSaturday.What’sup?A:OurschoolisholdinganEnglishculturefestivalthisSaturday.17.________B:I’dloveto!18.________A:Itwillstartat9:00a.m.intheschoolhall.B:Great!19.________A:WecanwatchEnglishplays,listentoEnglishsongsandjoininthespeechcontest.B:Thatsoundswonderful!20.________A:Let’smeetattheschoolgateat8:30a.m.onSaturday.B:OK.Seeyouthen.A:Seeyou.选项：A.Whenandwherewillitstart?B.AreyoufreethisSaturday?C.Whatactivitiescanwedothere?D.Wouldyouliketogowithme?E.Howcanwegetthere?F.Whenshallwemeet?G.I’mbusythisSaturday.16.答案：B解析：考查邀请类交际用语的铺垫。根据下文答语“I’mfreethisSaturday.What’sup?”可知，上文是询问对方周六是否有空，为后续邀请做铺垫，AreyoufreethisSaturday?符合语境；其他选项中，A是询问活动的时间地点，C是询问活动内容，D是直接邀请（需先确认对方是否有空），E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空（与答语矛盾），均不符合。17.答案：D解析：考查邀请类交际用语。根据上文“OurschoolisholdinganEnglishculturefestivalthisSaturday.”和下文答语“I’dloveto!”可知，此处是邀请对方一起去，Wouldyouliketogowithme?意为“你愿意和我一起去吗？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点，B是询问是否有空（已确认），C是询问活动内容，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。18.答案：A解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Itwillstartat9:00a.m.intheschoolhall.”可知，此处是询问活动的时间和地点，Whenandwherewillitstart?符合语境；其他选项中，B是询问是否有空，C是询问活动内容，D是邀请，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。19.答案：C解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“WecanwatchEnglishplays,listentoEnglishsongsandjoininthespeechcontest.”可知，此处是询问活动内容，Whatactivitiescanwedothere?意为“我们在那里可以做什么活动？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点（已回答），B是询问是否有空，D是邀请，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。20.答案：F解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Let’smeetattheschoolgateat8:30a.m.onSaturday.”可知，此处是询问见面的时间，Whenshallwemeet?意为“我们什么时候见面？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点，B是询问是否有空，C是询问活动内容（已回答），D是邀请，E是询问交通方式，G是表示没空，均不符合。第五组（7选5，话题：购物与咨询）A:Goodafternoon,madam.21.________B:Goodafternoon.IwanttobuyaT-shirtformyson.A:Sure.Whatsizedoeshewear?B:HewearssizeM.22.________A:Wehavemanycolors:black,white,blueandred.23.________B:Helikesbluebest.CanIseetheblueone?A:Ofcourse.Hereyouare.24.________B:Itlooksnice.Howmuchisit?A:It’s80yuan.25.________B:That’sagoodprice.I’lltakeit.A:Thankyou.Here’syourT-shirtandchange.B:Thankyou.选项：A.Whatcolordoyouwant?B.CanIhelpyou?C.It’smadeofcottonandverycomfortable.D.Doyouhaveanyothercolors?E.It’sonsaletoday.F.Idon’tlikethiscolor.G.Whataboutthiswhiteone?21.答案：B解析：考查购物场景交际用语。在购物场景中，店员首先会主动询问顾客需求，CanIhelpyou?意为“我能帮你吗？”，是最常用的开场白，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，C是介绍商品材质，D是询问是否有其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢颜色，G是推荐白色款，均不符合店员开场白的语境。22.答案：A解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Wehavemanycolors:black,white,blueandred.”可知，此处是询问顾客想要什么颜色，Whatcolordoyouwant?符合语境；D选项“你们有其他颜色吗？”侧重询问现有颜色之外的选项，而此处是初次询问颜色需求，故排除D；其他选项中，B是店员开场白，C是介绍材质，E是说明打折，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。23.答案：G解析：考查推荐类交际用语。根据上文“Wehavemanycolors:black,white,blueandred.”和下文答语“Helikesbluebest.”可知，此处是店员推荐其中一种颜色的款式，Whataboutthiswhiteone?意为“这件白色的怎么样？”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色（已询问），B是开场白，C是介绍材质，D是询问其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢，均不符合。24.答案：C解析：考查介绍商品类交际用语。根据上文“Hereyouare.”（递给顾客商品）和下文答语“Itlooksnice.”可知，此处是介绍商品的优势，It’smadeofcottonandverycomfortable.意为“它是棉质的，非常舒服”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，B是开场白，D是询问其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。25.答案：E解析：考查促销类交际用语。根据上文“It’s80yuan.”和下文答语“That’sagoodprice.I’lltakeit.”可知，此处是说明商品有优惠，吸引顾客购买，It’sonsaletoday.意为“今天打折”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，B是开场白，C是介绍材质，D是询问其他颜色，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。第六组（7选5，话题：就医与咨询）A:Goodmorning,doctor.26.________B:Goodmorning.What’swrongwithyou?A:Ihaveabadheadacheandafever.27.________B:Howlonghaveyoubeenlikethis?A:28.________Ifeltterriblelastnight.B:Letmetakeyourtemperature....It’s38.5℃.Youhaveahighfever.A:Isitserious,doctor?B:Don’tworry.29.________Takethismedicinethreetimesaday,aftermeals.A:Thankyou,doctor.30.________B:Youshoulddrinkmorewater,haveagoodrestandavoideatingspicyfood.A:Iwillfollowyouradvice.Thankyouagain.选项：A.It’snotveryserious.B.Idon’tfeelwell.C.Forabout12hours.D.WhatshouldIdobesidestakingmedicine?E.Ihaveasorethroattoo.F.Youneedtogotothehospital.G.Itooksomemedicinelastnight,butitdidn’twork.26.答案：B解析：考查就医场景交际用语。根据下文医生的问句“What’swrongwithyou?”可知，此处是患者说明自己身体不舒服，Idon’tfeelwell.意为“我感觉不舒服”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情不严重，C是回答持续时间，D是询问除了吃药还该做什么，E是补充症状，F是医生建议去医院，G是说明吃药无效，均不符合患者开场说明情况的语境。27.答案：E解析：考查补充症状类交际用语。根据上文“Ihaveabadheadacheandafever.”可知，此处是补充自己的其他症状，Ihaveasorethroattoo.意为“我喉咙也疼”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服（已提及），C是回答持续时间，D是询问注意事项，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。28.答案：C解析：考查应答类交际用语。根据上文医生的问句“Howlonghaveyoubeenlikethis?”（询问症状持续多久）可知，答语应说明时间，Forabout12hours.意为“大约12小时了”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服，D是询问注意事项，E是补充症状，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。29.答案：A解析：考查安慰与说明病情类交际用语。根据上文患者的问句“Isitserious,doctor?”和“Don’tworry.”可知，此处是医生说明病情不严重，安抚患者情绪，It’snotveryserious.符合语境；其他选项中，B是说明不舒服，C是回答持续时间，D是询问注意事项，E是补充症状，F是建议去医院（与“不严重”矛盾），G是说明吃药无效，均不符合。30.答案：D解析：考查询问注意事项类交际用语。根据下文医生的答语“Youshoulddrinkmorewater,haveagoodrestandavoideatingspicyfood.”可知，此处是患者询问除了吃药之外还该做什么，WhatshouldIdobesidestakingmedicine?符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服，C是回答持续时间，E是补充症状，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。第七组（7选5，话题：校园学习与交流）A:Hi,LiHua.31.________Ican’tfindmyEnglishtextbook.B:Ohno!Didyouleaveitintheclassroomyesterday?A:32.________Icheckedmybagtwice,butit’snotthere.B:Don’tworry.33.________Maybesomeonepickeditup.A:That’sagoodidea.HowcanIdothat?B:Youcanwritealostnoticeandputitontheschoolnoticeboard.34.________A:WhatshouldIwriteinthenotice?B:Youshouldwriteyourname,class,thenameofthebookandyourphonenumber.35.________A:Thankyousomuch,LiHua.I’lldoitrightaway.B:You’rewelcome.Ihopeyoucanfinditsoon.选项：A.I’mnotsure.B.Ineedyourhelp.C.Youcanalsoaskourteacherforhelp.D.Idon’tthinkso.E.Youcanaskyourclassmatestohelplookforit.F.Andyoushouldsay“Thankyou”tothefinder.G.Ifoundyourtextbook.31.答案：B解析：考查求助类交际用语。根据下文“Ican’tfindmyEnglishtextbook.”和后文向对方询问办法可知，此处是向对方求助，Ineedyourhelp.意为“我需要你的帮助”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，C是建议向老师求助，D是表示不这么认为，E是建议向同学求助，F是建议向拾获者道谢，G是说找到课本（与语境矛盾），均不符合求助的开场语境。32.答案：D解析：考查应答类交际用语。根据上文问句“Didyouleaveitintheclassroomyesterday?”和下文“Icheckedmybagtwice,butit’snotthere.”可知，此处是否定对方的猜测，Idon’tthinkso.意为“我不这么认为”，符合语境；A选项“我不确定”语气含糊，而下文明确说检查过书包没有，故排除A；其他选项中，B是求助，C是建议向老师求助，E是建议向同学求助，F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。33.答案：E解析：考查建议类交际用语。根据上文“Don’tworry.”和下文“Maybesomeonepickeditup.”以及“HowcanIdothat?”可知，此处是给对方提出寻找课本的建议，Youcanaskyourclassmatestohelplookforit.意为“你可以让你的同学帮忙找”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，B是求助，C是建议向老师求助（与下文写寻物启事衔接不紧密），D是表示不这么认为，F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。34.答案：C解析：考查补充建议类交际用语。根据上文“Youcanwritealostnoticeandputitontheschoolnoticeboard.”可知，此处是补充另一个建议，Youcanalsoaskourteacherforhelp.意为“你也可以向我们的老师求助”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，B是求助，D是表示不这么认为，E是建议向同学求助（已提及），F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。35.答案：F解析：考查补充说明类交际用语。根据上文“Youshouldwriteyourname,class,thenameofthebookandyourphonenumber.”可知，此处是补充寻物启事中还应包含的内容，Andyoushouldsay“Thankyou”tothefinder.意为“而且你应该对拾获者说‘谢谢’”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，B是求助，C是建议向老师求助，D是表示不这么认为，E是建议向同学求助，G是说找到课本，均不符合。第八组（7选5，话题：职场基础沟通）A:Goodmorning,Mr.Wang.36.________B:Goodmorning,ZhangWei.Comein,please.What’sthematter?A:Iwanttoaskforadayofftomorrow.37.________B:Oh,what’swrong?Areyouill?A:No,sir.Mysisterisgettingmarriedtomorrow,andIneedtogotoherwedding.B:Oh,congratulationstoyoursister!38.________A:Thankyou,sir.IpromiseIwillfinishallmyworktodaybeforeleaving.B:That’sgood.39.________A:Thankyousomuch,sir.40.________B:Sure.Givemybestwishestoyoursisterandherhusband.A:Iwill.Thankyouagain.选项：A.CanIaskforaleave?B.Ihavesomethingimportanttodo.C.Youcanhaveadayoff.D.I’msorrytotroubleyou.E.Canyougivemybestwishestoher?F.Iwillcomebacktoworkontimethedayaftertomorrow.G.Youdon’tneedtofinishyourworktoday.36.答案：D解析：考查职场沟通交际用语。根据下文“Iwanttoaskforadayofftomorrow.”可知，此处是向领导请假前的礼貌铺垫，表达打扰对方的歉意，I’msorrytotroubleyou.意为“很抱歉打扰你”，符合职场礼貌用语习惯；其他选项中，A是直接请假（需先铺垫），B是说明有重要事（可后续说明），C是领导批准请假，E是请求转达祝福，F是承诺按时返工，G是领导说不用完成工作，均不符合开场铺垫的语境。37.答案：B解析：考查说明原因类交际用语。根据上文“Iwanttoaskforadayofftomorrow.”和下文领导的问句“Oh,what’swrong?Areyouill?”可知，此处是说明请假的原因（先概括，再具体说明），Ihavesomethingimportanttodo.意为“我有重要的事情要做”，符合语境；其他选项中，A是直接请假，C是领导批准，D是表达歉意（已提及），E是请求转达祝福，F是承诺返工，G是领导说不用完成工作，均不符合。38.答案：A解析：考查确认请假类交际用语。根据上文说明请假原因和下文答语“IpromiseIwillfinishallmyworktodaybeforeleaving.”可知，此处是领导确认对方的请假请求，CanIaskforaleave?此处结合语境，实际是领导引导对方进一步确认请假需求，符合职场沟通逻辑；其他选项中，B是说明有重要事（已提及），C是批准请假（需先确认），D是表达歉意，E是请求转达祝福，F是承诺返工，G是说不用完成工作，均不符合。39.答案：C解析：考查批准请假类交际用语。根据上文“IpromiseIwillfinishallmyworktodaybeforeleaving.”和下文答语“Thankyousomuch,sir.”可知，此处是领导批准对方的请假请求，Youcanhaveadayoff.意为“你可以休一天假”，符合语境；其他选项中，A是确认请假，B是说明有重要事，D是表达歉意，E是请求转达祝福，F是承诺返工，G是说不用完成工作（与上文“承诺完成工作”矛盾），均不符合。40.答案：E解析：考查请求类交际用语。根据下文答语“Sure.Givemybestwishestoyoursisterandherhusband.”可知，此处是请求领导转达对姐姐的祝福，Canyougivemybestwishestoher?符合语境；其他选项中，A是确认请假，B是说明有重要事，C是批准请假，D是表达歉意，F是承诺返工，G是说不用完成工作，均不符合。第九组（7选5，话题：谈论天气与出行）A:Hi,Lucy.41.________It’ssonicetoday!B:Yes,itis.Thesunisshiningandthewindisgentle.42.________A:Iplantogototheparkwithmyfriendsthisafternoon.43.________B:I’dloveto!ButIhavetofinishmyhomeworkfirst.44.________A:Noproblem.Wecanwaitforyou.Whenwillyoufinishyourhomework?B:IthinkIcanfinishitby2:30p.m.45.________A:Let’smeetattheparkgateat3:00p.m.IsthatOK?B:OK.Seeyouthen.选项：A.Whatalovelyday!B.Whatareyougoingtodothisafternoon?C.Wouldyouliketogowithus?D.I’msorryIcan’tgowithyou.E.Canyouwaitforme?F.Whenshallwemeet?G.Theweatherisbadtoday.41.答案：A解析：考查谈论天气类交际用语。根据下文“It’ssonicetoday!”和答语“Yes,itis.Thesunisshiningandthewindisgentle.”可知，此处是感叹天气很好，Whatalovelyday!意为“多么美好的一天啊！”，符合语境；其他选项中，B是询问下午要做什么，C是邀请一起去，D是表示不能一起去，E是请求等待，F是询问见面时间，G是说天气不好（与语境矛盾），均不符合。42.答案：B解析：考查询问计划类交际用语。根据下文答语“Iplantogototheparkwithmyfriendsthisafternoon.”可知，此处是询问对方下午的计划，Whatareyougoingtodothisafternoon?符合语境；其他选项中，A是感叹天气（已提及），C是邀请一起去（需先询问计划），D是表示不能一起去，E是请求等待，F是询问见面时间，G是说天气不好，均不符合。43.答案：C解析：考查邀请类交际用语。根据上文“Iplantogototheparkwithmyfriendsthisafternoon.”和下文答语“I’dloveto!”可知，此处是邀请对方一起去公园，Wouldyouliketogowithus?符合语境；其他选项中，A是感叹天气，B是询问计划（已回答），D是表示不能一起去，E是请求等待，F是询问见面时间，G是说天气不好，均不符合。44.答案：E解析：考查请求类交际用语。根据上文“ButIhavetofinishmyhomeworkfirst.”和下文答语“Noproblem.Wecanwaitforyou.”可知，此处是请求对方等待自己，Canyouwaitforme?意为“你能等我一下吗？”，符合语境；其他选项中，A是感叹天气，B是询问计划，C是邀请（已回应），D是表示不能一起去（与“I’dloveto”矛盾），F是询问见面时间，G是说天气不好，均不符合。45.答案：F解析：考查询问见面时间类交际用语。根据下文答语“Let’smeetattheparkgateat3:00p.m.IsthatOK?”可知，此处是询问见面的时间，Whenshallwemeet?符合语境；其他选项中，A是感叹天气，B是询问计划，C是邀请，D是表示不能一起去，E是请求等待（已回应），G是说天气不好，均不符合。第十组（7选5，话题：感谢与回应）A:Hi,ChenJie.46.________Ireallyappreciateyourhelplastweek.B:Hi,LiMin.You’rewelcome.47.________A:YouhelpedmewithmyEnglishhomeworkwhenIwasill.48.________B:It’snothing.Wearegoodfriends,andfriendsshouldhelpeachother.49.________A:Yes,Idid.IgotagoodgradeintheEnglishtest.50.________B:I’msohappyforyou!Congratulations!A:Thankyouagain.Ifyouneedhelp,Iwillhelpyoutoo.B:Thankyou.That’swhatfriendsarefor.选项：A.WhatcanIdoforyou?B.Iwanttosaythankyoutoyou.C.Didyoufinishyourhomeworkontime?D.I’mgladIcouldhelp.E.Withoutyourhelp,Icouldn’tfinishitontime.F.Didyougetagoodgradeinthetest?G.Youaresokind.46.答案：B解析：考查感谢类交际用语。根据下文“Ireallyappreciateyourhelplastweek.”可知，此处是直接表达感谢，Iwanttosaythankyoutoyou.意为“我想对你说谢谢”，符合语境；其他选项中，A是询问能帮对方做什么，C是询问是否按时完成作业，D是回应感谢（此处是感谢方），E是补充感谢的原因，F是询问考试成绩，G是赞美对方，均不符合感谢的开场语境。47.答案：D解析：考查回应感谢类交际用语。根据上文感谢和答语“You’rewelcome.”可知，此处是进一步回应感谢，表达乐意帮忙的心情，I’mgladIcouldhelp.意为“我很高兴能帮上忙”，符合语境；其他选项中，A是询问能帮对方做什么，B是表达感谢（此处是回应方），C是询问是否按时完成作业，E是补充感谢原因，F是询问考试成绩，G是赞美对方，均不符合。48.答案：E解析：考查补充感谢原因类交际用语。根据上文“YouhelpedmewithmyEnglishhomeworkwhenIwasill.”可知，此处是补充说明对方帮助的重要性，Withoutyourhelp,Icouldn’tfinishitontime.意为“没有你的帮助，我不可能按时完成作业”，符合语境；其他选项中，A是询问能帮对方做什么，B是表达感谢，C是询问是否按时完成作业，D是回应感谢，F是询问考试成绩，G是赞美对方，均不符合。49.答案：F解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Yes,Idid.IgotagoodgradeintheEnglishtest.”可知，此处是询问对方考试是否取得好成绩，Didyougetagoodgradeinthetest?符合语境；C选项“你按时完成作业了吗？”与下文“考试取得好成绩”衔接不紧密，故排除C；其他选项中，A是询问能帮对方做什么，B是表达感谢，D是回应感谢，E是补充感谢原因，G是赞美对方，均不符合。50.答案：G解析：考查赞美类交际用语。根据上文“IgotagoodgradeintheEnglishtest.”和下文答语“I’msohappyforyou!Congratulations!”可知，此处是赞美对方的帮助，Youaresokind.意为“你真好”，符合语境；其他选项中，A是询问能帮对方做什么，B是表达感谢，C是询问是否按时完成作业，D是回应感谢，E是补充感谢原因，F是询问考试成绩（已回答），均不符合。第十一组（7选5，话题：建议与应答）A:Hi,WangBin.Youlookworried.51.________B:Hi,ZhaoLei.I’mworriedaboutmyEnglishexam.I’mnotgoodatlistening.A:Don’tworry.52.________B:WhatshouldIdo?IlistentoEnglishsongseveryday,butitdoesn’thelp.A:53.________YoucanlistentoEnglishnewsorshortdialogues.Theyaremoresuitableforexamlistening.B:That’sagoodidea.54.________A:Youshouldalsotakenoteswhilelistening.Writedownthekeywords,suchastime,placeandpeople.B:OK.Iwilltry.55.________A:Ofcourse.Icanpracticelisteningwithyoueveryafternoonafterschool.B:Thankyousomuch!Youareagoodfriend.选项：A.Icanhelpyouimproveyourlistening.B.What’swrongwithyou?C.Youcanchangethewayoflistening.D.Canyoupracticelisteningwithme?E.ListeningtoEnglishsongsisnotuseful.F.YoushouldlistentomoreEnglishmaterials.G.I’msureyouwillgetbetter.B.What’swrongwithyou?上文A说“你看起来很担心”，下文B回答“我担心英语考试，我听力不好”，这是典型的询问对方怎么了、出什么事了的情景，故选B。A.Icanhelpyouimproveyourlistening.B表达了自己的烦恼，A先说“别担心”，接着应该给出帮助对方的承诺，安慰并主动帮忙提升听力，符合语境。C.Youcanchangethewayoflistening.B说“我每天听英文歌但没用”，A建议改变听的方式，去听新闻、短对话，和后文衔接自然。E选项“听英文歌没用”过于绝对且语气生硬，不选。F.YoushouldlistentomoreEnglishmaterials.A刚建议听新闻、短对话，这都属于更多种类的英语听力材料，F承接上文，继续给出听更多材料的建议，逻辑通顺。D.Canyoupracticelisteningwithme?下文A回答“当然，我可以每天放学后和你一起练听力”，说明上文B是在请求一起练习听力，故选D。第十二组（7选5，话题：邀请与应答）A:Hello,LinNa.56.________B:Hello,WangYing.I’mfreethisSaturday.What’sup?A:OurschoolisholdinganEnglishculturefestivalthisSaturday.57.________B:I’dloveto!58.________A:Itwillstartat9:00a.m.intheschoolhall.B:Great!59.________A:WecanwatchEnglishplays,listentoEnglishsongsandjoininthespeechcontest.B:Thatsoundswonderful!60.________A:Let’smeetattheschoolgateat8:30a.m.onSaturday.B:OK.Seeyouthen.A:Seeyou.选项：A.Whenandwherewillitstart?B.AreyoufreethisSaturday?C.Whatactivitiescanwedothere?D.Wouldyouliketogowithme?E.Howcanwegetthere?F.Whenshallwemeet?G.I’mbusythisSaturday.56.答案：B解析：考查邀请类交际用语的铺垫。根据下文答语“I’mfreethisSaturday.What’sup?”可知，上文是询问对方周六是否有空，为后续邀请做铺垫，AreyoufreethisSaturday?符合语境；其他选项中，A是询问活动的时间地点，C是询问活动内容，D是直接邀请（需先确认对方是否有空），E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空（与答语矛盾），均不符合。57.答案：D解析：考查邀请类交际用语。根据上文“OurschoolisholdinganEnglishculturefestivalthisSaturday.”和下文答语“I’dloveto!”可知，此处是邀请对方一起去，Wouldyouliketogowithme?意为“你愿意和我一起去吗？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点，B是询问是否有空（已确认），C是询问活动内容，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。58.答案：A解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Itwillstartat9:00a.m.intheschoolhall.”可知，此处是询问活动的时间和地点，Whenandwherewillitstart?符合语境；其他选项中，B是询问是否有空，C是询问活动内容，D是邀请，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。59.答案：C解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“WecanwatchEnglishplays,listentoEnglishsongsandjoininthespeechcontest.”可知，此处是询问活动内容，Whatactivitiescanwedothere?意为“我们在那里可以做什么活动？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点（已回答），B是询问是否有空，D是邀请，E是询问交通方式，F是询问见面时间，G是表示没空，均不符合。60.答案：F解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Let’smeetattheschoolgateat8:30a.m.onSaturday.”可知，此处是询问见面的时间，Whenshallwemeet?意为“我们什么时候见面？”，符合语境；其他选项中，A是询问时间地点，B是询问是否有空，C是询问活动内容（已回答），D是邀请，E是询问交通方式，G是表示没空，均不符合。第十三组（7选5，话题：购物与咨询）A:Goodafternoon,madam.61.________B:Goodafternoon.IwanttobuyaT-shirtformyson.A:Sure.Whatsizedoeshewear?B:HewearssizeM.62.________A:Wehavemanycolors:black,white,blueandred.63.________B:Helikesbluebest.CanIseetheblueone?A:Ofcourse.Hereyouare.64.________B:Itlooksnice.Howmuchisit?A:It’s80yuan.65.________B:That’sagoodprice.I’lltakeit.A:Thankyou.Here’syourT-shirtandchange.B:Thankyou.选项：A.Whatcolordoyouwant?B.CanIhelpyou?C.It’smadeofcottonandverycomfortable.D.Doyouhaveanyothercolors?E.It’sonsaletoday.F.Idon’tlikethiscolor.G.Whataboutthiswhiteone?61.答案：B解析：考查购物场景交际用语。在购物场景中，店员首先会主动询问顾客需求，CanIhelpyou?意为“我能帮你吗？”，是最常用的开场白，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，C是介绍商品材质，D是询问是否有其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢颜色，G是推荐白色款，均不符合店员开场白的语境。62.答案：A解析：考查询问类交际用语。根据下文答语“Wehavemanycolors:black,white,blueandred.”可知，此处是询问顾客想要什么颜色，Whatcolordoyouwant?符合语境；D选项“你们有其他颜色吗？”侧重询问现有颜色之外的选项，而此处是初次询问颜色需求，故排除D；其他选项中，B是店员开场白，C是介绍材质，E是说明打折，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。63.答案：G解析：考查推荐类交际用语。根据上文“Wehavemanycolors:black,white,blueandred.”和下文答语“Helikesbluebest.”可知，此处是店员推荐其中一种颜色的款式，Whataboutthiswhiteone?意为“这件白色的怎么样？”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色（已询问），B是开场白，C是介绍材质，D是询问其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢，均不符合。64.答案：C解析：考查介绍商品类交际用语。根据上文“Hereyouare.”（递给顾客商品）和下文答语“Itlooksnice.”可知，此处是介绍商品的优势，It’smadeofcottonandverycomfortable.意为“它是棉质的，非常舒服”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，B是开场白，D是询问其他颜色，E是说明打折，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。65.答案：E解析：考查促销类交际用语。根据上文“It’s80yuan.”和下文答语“That’sagoodprice.I’lltakeit.”可知，此处是说明商品有优惠，吸引顾客购买，It’sonsaletoday.意为“今天打折”，符合语境；其他选项中，A是询问颜色，B是开场白，C是介绍材质，D是询问其他颜色，F是表示不喜欢，G是推荐白色款，均不符合。第十四组（7选5，话题：就医与咨询）A:Goodmorning,doctor.66.________B:Goodmorning.What’swrongwithyou?A:Ihaveabadheadacheandafever.67.________B:Howlonghaveyoubeenlikethis?A:68.________Ifeltterriblelastnight.B:Letmetakeyourtemperature....It’s38.5℃.Youhaveahighfever.A:Isitserious,doctor?B:Don’tworry.69.________Takethismedicinethreetimesaday,aftermeals.A:Thankyou,doctor.70.________B:Youshoulddrinkmorewater,haveagoodrestandavoideatingspicyfood.A:Iwillfollowyouradvice.Thankyouagain.选项：A.It’snotveryserious.B.Idon’tfeelwell.C.Forabout12hours.D.WhatshouldIdobesidestakingmedicine?E.Ihaveasorethroattoo.F.Youneedtogotothehospital.G.Itooksomemedicinelastnight,butitdidn’twork.66.答案：B解析：考查就医场景交际用语。根据下文医生的问句“What’swrongwithyou?”可知，此处是患者说明自己身体不舒服，Idon’tfeelwell.意为“我感觉不舒服”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情不严重，C是回答持续时间，D是询问除了吃药还该做什么，E是补充症状，F是医生建议去医院，G是说明吃药无效，均不符合患者开场说明情况的语境。67.答案：E解析：考查补充症状类交际用语。根据上文“Ihaveabadheadacheandafever.”可知，此处是补充自己的其他症状，Ihaveasorethroattoo.意为“我喉咙也疼”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服（已提及），C是回答持续时间，D是询问注意事项，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。68.答案：C解析：考查应答类交际用语。根据上文医生的问句“Howlonghaveyoubeenlikethis?”（询问症状持续多久）可知，答语应说明时间，Forabout12hours.意为“大约12小时了”，符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服，D是询问注意事项，E是补充症状，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。69.答案：A解析：考查安慰与说明病情类交际用语。根据上文患者的问句“Isitserious,doctor?”和“Don’tworry.”可知，此处是医生说明病情不严重，安抚患者情绪，It’snotveryserious.符合语境；其他选项中，B是说明不舒服，C是回答持续时间，D是询问注意事项，E是补充症状，F是建议去医院（与“不严重”矛盾），G是说明吃药无效，均不符合。70.答案：D解析：考查询问注意事项类交际用语。根据下文医生的答语“Youshoulddrinkmorewater,haveagoodrestandavoideatingspicyfood.”可知，此处是患者询问除了吃药之外还该做什么，WhatshouldIdobesidestakingmedicine?符合语境；其他选项中，A是医生说明病情，B是说明不舒服，C是回答持续时间，E是补充症状，F是医生建议，G是说明吃药无效，均不符合。第十五组（7选5，话题：校园学习与交流）A:Hi,LiHua.71.________Ican’tfindmyEnglishtextbook.B:Ohno!Didyouleaveitintheclassroomyesterday?A:72.________Icheckedmybagtwice,butit’snotthere.B:Don’tworry.73.________Maybesomeonepickeditup.A:That’sagoodidea.HowcanIdothat?B:Youcanwritealostnoticeandputitontheschoolnoticeboard.74.________A:WhatshouldIwriteinthenotice?B:Youshouldwriteyourname,class,thenameofthebookandyourphonenumber.75.________A:Thankyousomuch,LiHua.I’lldoitrightaway.B:You’rewelcome.Ihopeyoucanfinditsoon.选项：A.I’mnotsure.B.Ineedyourhelp.C.Youcanalsoaskourteacherforhelp.D.Idon’tthinkso.E.Youcanaskyourclassmatestohelplookforit.F.Andyoushouldsay“Thankyou”tothefinder.G.Ifoundyourtextbook.71.答案：B解析：考查求助类交际用语。根据下文“Ican’tfindmyEnglishtextbook.”和后文向对方询问办法可知，此处是向对方求助，Ineedyourhelp.意为“我需要你的帮助”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，C是建议向老师求助，D是表示不这么认为，E是建议向同学求助，F是建议向拾获者道谢，G是说找到课本（与语境矛盾），均不符合求助的开场语境。72.答案：D解析：考查应答类交际用语。根据上文问句“Didyouleaveitintheclassroomyesterday?”和下文“Icheckedmybagtwice,butit’snotthere.”可知，此处是否定对方的猜测，Idon’tthinkso.意为“我不这么认为”，符合语境；A选项“我不确定”语气含糊，而下文明确说检查过书包没有，故排除A；其他选项中，B是求助，C是建议向老师求助，E是建议向同学求助，F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。73.答案：E解析：考查建议类交际用语。根据上文“Don’tworry.”和下文“Maybesomeonepickeditup.”以及“HowcanIdothat?”可知，此处是给对方提出寻找课本的建议，Youcanaskyourclassmatestohelplookforit.意为“你可以让你的同学帮忙找”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，B是求助，C是建议向老师求助（与下文写寻物启事衔接不紧密），D是表示不这么认为，F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。74.答案：C解析：考查补充建议类交际用语。根据上文“Youcanwritealostnoticeandputitontheschoolnoticeboard.”可知，此处是补充另一个建议，Youcanalsoaskourteacherforhelp.意为“你也可以向我们的老师求助”，符合语境；其他选项中，A是表示不确定，B是求助，D是表示不这么认为，E是建议向同学求助（已提及），F是建议道谢，G是说找到课本，均不符合。75.答案：F解析：考查补充说明类交际用语。根据上文“Youshouldwriteyourname,class,thena