江苏省苏州市2025-2026学年第二学期八年级物理期中模拟卷（4）（含答案）

苏州市2025-2026学年第二学期八年级物理期中模拟卷（4）（考试时间：100分钟，分值：100分）一、单选题（12*2=24分）1．质量是5×104mgA．一个鸡蛋 B．一名中学生 C．一头大象 D．一瓶纯净水2．某些大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的膜，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，这是因为石墨烯（）A．导热性好 B．导电性好 C．磁性强 D．弹性好3．关于密度,下列说法中正确的是（

）A．不同物质密度一定不同B．由公式ρ=mV可知ρ与m成正比，m越大C．水的密度是水的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化D．同种物质组成的物体,质量m跟它的体积V成正比4．如图为甲、乙两种物质的质量-体积关系图像，若甲、乙两物体的体积均为3 cm3，则它们的质量之比为（A．1∶2.6 B．2.6∶1C．1∶3 D．3∶15．下列有关力的说法正确的是（

）A．g=9.8 N/kg,表示地球附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8 NB．茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的C．“卵与石斗,糜碎无疑”是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点,观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论6．某同学把汤匙支在手指上保持平衡，如图所示是他画出的汤匙重力的示意图（）A．B．C． D．7．以下措施中，为了减小摩擦的是（）A．举重运动员在手上涂抹镁粉B．自行车比赛前运动员在车转轴上加润滑油C．运动员所穿运动鞋鞋底有明显的槽纹D．羽毛球比赛中运动员用手紧握球拍8．人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,下列实例中属于利用惯性的是（）A．大货车禁止超载B．熟透的苹果从树上掉下来C．汽车行驶过程中,司机必须系上安全带D．拍打衣服时灰尘脱离衣服9．花瓶静止在水平桌面上，下列关于平衡力和相互作用力的说法正确的是（

）A．花瓶受到的重力与桌面对花瓶的支持力是一对平衡力B．桌子受到的重力与桌子受到的支持力是一对平衡力C．花瓶受到的重力与花瓶对桌面的压力是一对相互作用力D．桌子受到的支持力与花瓶对桌面的压力是一对相互作用力10．下列关于力和运动的说法中正确的是（

）A．运动的车在失去一切外力后,会保持静止或匀速直线运动B．竖直向上抛出的小球,运动到最高点时,处于平衡状态C．只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变D．抛出去的铅球最终会落回地面,是因为铅球受到重力11．如图所示,把细线的一端固定,另一端绑一个小铁球,就做成了一个单摆。将小铁球从A点由静止释放,它下降到最低点B后，又上升到C点。小铁球从A点摆动到C点的过程中，下列说法正确的是（

）A．小铁球到达B点时,若所受外力消失,将做曲线运动B．小铁球到达C点时受平衡力C．小铁球到达C点时,若所受外力消失,将保持静止D．小铁球到达B点时,若绳子断裂将沿水平方向做匀速直线运动12．现有a、 b两个小球,分别由两种材料制成,ρa=5 g/cmA．若只有一个球是空心的,则b球是空心的B．若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积大C．若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为1:6D．若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为24:1二、填空题（25*1=25分）13．一杯牛奶有250mL，其质量为300g，则牛奶的密度是________g/cm3；小明课间喝了一部分，则剩下牛奶的密度_________。一瓶氧气用去一部分后，剩下的氧气密度_________。14．用鸡蛋撞碗边，鸡蛋碎了说明了力的作用是______的，此时鸡蛋对碗的力大小_____碗对鸡蛋的力大小。15．我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出的新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，手指对玻璃的力是由于___________发生了形变而产生的；手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和___________有关。16．如图甲所示，用水平拉力F拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图乙所示，在第5min后木块开始做匀速直线运动，第6min木块受到的滑动摩擦力为___________N，0~5s内木块受到的摩擦力___________。17．如图，工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向___________倾斜，运用了重力的方向是___________；若观察到图2中的空气泡向B端靠近，可能是因为水平仪由静止向___________端方向运动起来。18．某同学在科技馆参观时发现这样一个展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“n”型框架的下方时，从P孔中竖直向上弹出火车一个小球。不计小球受到的空气阻力，弹出的小球上升到前进最高点时，小球速度___________零，小球的落点是___________。19．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒计算出该银币是不是纯银的，已知ρ银=10.5g/cm3，所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是___________mL，甲乙丙三位同学读数时观察方向如图所示，其中___________同学操作正确，测量时如果按照图中甲同学那样观察，则读出的液体体积与真实值相比将___________。他能否用该量筒检测出银币的体积从而计算出密度来鉴别出该银币？20．如图所示，小明用一根筷子的一端穿过一颗橙子，用左手提着筷子，让橙子处于筷子的下端，此时橙子由于受到______因而不会掉下来；紧接着小明右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方，在敲击的过程中，观众将会看到橙子相对于筷子向______运动，原因是______。

21．阅读材料，回答问题：材料一：物理学上将物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力时出现的现象叫失重现象。如当人乘电梯加速下降时，人处于失重状态，此时人对电梯地面的压力就小于人受到的重力；材料二：如图甲为天宫课堂的两个实验：（a）在太空抛物实验中，被抛出的冰墩墩沿着抛出方向做匀速直线运动；（b）在水油分离实验中，快速旋转瓶子使其做圆周运动可将水和油分离。①当电梯加速下降时，电梯内的人受到的重力和电梯对人的支持力________一对平衡力；②在电梯内用弹簧测力计测重为5N物体的重力，发现测力计示数大于5N。请根据上述材料判断电梯的运动情况向上做________直线运动；③在水油分离实验中，如果在瓶子甩到最低处（A点）时，细线恰好断开，如图乙所示，则瓶子离开A点后的运动轨迹最符合实际的是________。三、解答题（本题共小题共51分；解答23、24题时应有解答过程。）22．（6分）（1）如图，足球在地面上向右滚动，画出球受到的弹力F和阻力f的示意图。（2）如图，“老鹰”稳稳地停在“O”点，画出它的受力示意图。（3）如图，轻质弹簧将重为G的小球竖直向上加速弹起，画出此时小球的受力示意图（忽略空气阻力）。23．（6分）小北家里有一个纯铜做的“美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品是否是实心铜制成的，进行了如图甲、乙、丙所示的实验，已知铜的密度为8.9×103kg/m3。请根据如图所示的实验数据推算：(1)“小美人鱼”排开水的质量是多少？(2)“小美人鱼”的体积是多少？(3)请通过计算判断“小美人鱼”是否为实心铜制成的？若是空心的，请计算空心部分的体积是多少？24．（6分）设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg）（1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？（2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？（3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？28．（5分）如图所示，实验小组的同学们用可乐瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，用打气筒往瓶里打气，当瓶内压强足够大时，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。(1)火箭的整流罩常常做成流线型，这是为了______；(2)瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起，这说明力的作用是______，火箭对水向下的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水对它向上的力；(3)火箭上升到最高点时，其受力______（选填“平衡”或“不平衡”），实验中不便测量火箭上升的最大高度，可转换为测量火箭从发射到落地的______来间接比较上升最大高度的大小。26．（6分）小明利用支架、橡皮筋、弹簧测力计、若干相同的钩码、细线等器材，探究同一直线上两个力的合成。(1)如图甲所示，小明利用弹簧测力计测得钩码的重G=________N；(2)如图乙所示，组装实验装置进行活动：a．橡皮筋下端系有两根长短不一的细线，在长细线上挂三个钩码，在短细线上挂一个钩码，长、短细线对橡皮筋下端的拉力分别是F1、F2，记录橡皮筋下端到达的位置O，取下所有钩码；b．只在长细线上挂钩码，并增加钩码的个数，增大长细线对橡皮筋下端的拉力F，直至橡皮筋下端到达位置O，这表明拉力F与F1、F2共同作用的效果________；c．由此可知，作用在同一物体上，方向相同且在一条直线上的两个力的合力，大小等于这两个力________，方向与这两个力的方向________。(3)若在长细线、短细线上都挂两个钩码，橡皮筋下端到达________（选填“O的上方”、“O的下方”或“O处”）的位置时，橡皮筋将不再伸长，并保持静止，此时橡皮筋受到的合力为________N。27．（6分）小华利用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响。a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下；(1)以上存在明显错误的步骤是______（选填“a”、“b”或“c”）；(2)实验时，每次都让小车从斜面顶端由静止自由滑下，小车最终静止在水平面上的某处。她观察小车在______（选填“斜面”或“水平面”）阶段的运动，来探究阻力对物体运动的影响，而另一个阶段的运动是为了满足实验的条件，即该阶段小车速度的变化量______（选填“相同”或“不相同”）；(3)纠正错误后重新实验，能初步得到：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，通过的距离越______；进一步推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动。28．（6分）小明穿拖鞋在客厅行走时不打滑，而走在沾水的浴室地面时，常常会打滑。如果铺上防滑垫（如图甲），即使地面有水，防滑垫也不会滑动。这是为什么呢？小明认为这与摩擦力有关。其一是浴室地面有水，其二是拖鞋底面积比防滑垫小。他与小华进行了交流，提出以下猜想：猜想1：接触面的潮湿程度越大，摩擦力越小；猜想2：接触面越大，摩擦力越大。他们将长条形地板砖放在水平桌面上，利用弹簧测力计、喷雾器，鞋底材质、花纹相同的两只运动鞋，1只是44码成人鞋，另1只是30码童鞋，设计实验开始探究。(1)如图乙所示，用弹簧测力计匀速向右拉动地板砖上的鞋，实验操作中的错误是______；(2)用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变潮湿程度，用正确的方法测量鞋子在滑动时所受摩擦力的大小，实验数据如表。喷雾次数024681012成人鞋所受摩擦力/N3.23.64.03.02.82.62.6童鞋所受摩擦力/N1.41.61.81.21.10.80.8根据实验数据在图丙中描点，并用平滑曲线画出成人鞋所受摩擦力f与喷雾次数的关系图线______。综合分析可知：随着接触面潮湿程度的增大，摩擦力的大小______。小明说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了”，这是利用湿海绵改变手指的潮湿程度来______摩擦。(3)对比表中数据，小明同学认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。你认为该结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是______。29．（10分）阅读短文，回答问题。综合实践活动——设计制作简易密度计【提出问题】能否利用弹簧测力计、透明塑料小桶等器材，制作一个便于测量液体密度的简易“密度计”呢？【自主学习】小明带领学习小组成员，讨论设计方案，g取10N/kg。小华说：相同体积的液体，由于密度不同，所受的重力就不等；小丽说：在小桶上做标记，倒入液体至标记处，挂在弹簧测力计下直接测得液体的重；小聪说：当倒入水至标记时，则在弹簧测力计指针的位置标注“1.0”。【制作装置】学习小组准备了弹簧测力计（量程0∼5N，分度值0.2N）、透明塑料小桶（质量40g）、多种密度已知的液体、记号笔。在小桶画上标记，倒入液体时，使液面与标记平齐。如图甲，将小桶挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计示数；在小桶中装入水到标记处，读出弹簧测力计示数，并在指针此时的位置标注“1.0”；在小桶中装入酒精到标记处，读出弹簧测力计示数，并在指针此时的位置标注“0.8”；换装其他液体继续实验，并在指针所在刻度处标注相应密度。小明同学将实验中的部分数据记录在下表中：序号123液体密度ρ/（g⋅cm-3）0.81.01.4弹簧测力计示数F/N1.21.41.8【交流与评价】各学习小组对自制的密度计及实验过程中的现象进行了评价交流。(1)在学习小组成员讨论设计方案时，______的说法明显存在错误。A．小华 B．小丽 C．小聪(2)小桶中装入水的质量为______g，为了正确测量液体密度，需要倒入______cm3的待测液体，若倒入液体超过小桶上的标记，则测量结果与真实值相比会______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。(3)小明对这个“密度计”进行了进一步研究，它的“0”刻度线应标注在______N处，量程为______g/cm3，弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的关系图线可能是图乙中的______（选填“①”、“②”、“③”或“④”）。(4)交流时发现，某小组也使用量程0~5N的弹簧测力计，但制成的“密度计”量程较小，这是因为______（只需写出一点），这个“密度计”测量准确程度______（选填“较高”或“较低”）。参考答案一、单选题（12*2=24分）1．A2．A3．D4．