小学生学校适应调查问卷（家长版）

小学生学校适应调查问卷（家长版）尊敬的家长：您好！为了全面了解孩子在学校的适应情况，以便更好地促进孩子的成长和发展，我们特地设计了这份调查问卷。您的宝贵意见对我们非常重要，请您根据孩子的实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！一、基本信息问题选项孩子所在年级一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□孩子性别男□女□孩子是否为独生子女是□否□您的职业公务员□企业员工□个体经营者□教师□医护人员□自由职业者□其他（请注明）______您的文化程度小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□硕士及以上□家庭月收入3000元以下□3000-5000元□5001-8000元□8001-12000元□12000元以上□二、学习适应情况（一）学习态度1.孩子每天是否主动完成作业？A.总是主动完成□B.大部分时间主动完成□C.偶尔主动完成□D.很少主动完成□2.孩子对学习的兴趣如何？A.非常感兴趣，主动探索知识□B.比较感兴趣，能积极参与学习活动□C.兴趣一般，完成学习任务即可□D.缺乏兴趣，需要家长或老师督促□3.孩子是否愿意与您分享学校里学到的新知识？A.经常主动分享□B.偶尔分享□C.很少分享□D.几乎不分享□（二）学习方法1.孩子是否有制定学习计划的习惯？A.有，并且能严格执行□B.有，但执行情况一般□C.偶尔制定，不常执行□D.没有制定学习计划的习惯□2.孩子在学习中遇到困难时，通常会怎么做？A.主动向老师或同学请教□B.自己尝试解决，解决不了再请教他人□C.等待老师讲解□D.逃避困难，不愿面对□3.孩子是否会整理自己的学习资料和笔记？A.经常整理，分类清晰□B.偶尔整理，不太整齐□C.很少整理□D.从不整理□（三）学习成绩1.您对孩子目前的学习成绩是否满意？A.非常满意□B.比较满意□C.一般□D.不满意□2.孩子的成绩在班级中处于什么水平？A.优秀（前10%）□B.良好（11%30%）□C.中等（31%60%）□D.中下（61%80%）□E.较差（后20%）□3.孩子在哪些学科上比较薄弱？（可多选）A.语文□B.数学□C.英语□D.科学□E.其他（请注明）______三、社交适应情况（一）与同学的关系1.孩子在学校有几个要好的朋友？A.12个□B.35个□C.68个□D.8个以上□2.孩子是否经常和朋友一起参加学校的活动或课间玩耍？A.经常□B.偶尔□C.很少□D.几乎不□3.孩子与同学相处时是否会发生冲突？A.很少发生冲突，能友好相处□B.偶尔发生冲突，但能很快解决□C.经常发生冲突，需要老师或家长调解□D.冲突频繁，难以与同学相处□（二）与老师的关系1.孩子是否喜欢自己的老师？A.非常喜欢□B.比较喜欢□C.一般□D.不喜欢□2.孩子是否愿意主动与老师交流？A.经常主动交流□B.偶尔主动交流□C.很少主动交流□D.几乎不主动交流□3.老师是否经常表扬孩子？A.经常表扬□B.偶尔表扬□C.很少表扬□D.几乎不表扬□（三）社交能力1.孩子在集体活动中表现如何？A.积极参与，表现活跃□B.参与度一般，表现正常□C.不太愿意参与，比较内向□D.拒绝参与，回避集体活动□2.孩子是否能够理解他人的情绪和感受？A.非常能够理解，善于关心他人□B.比较能够理解，能适当关心他人□C.理解能力一般，不太会关心他人□D.理解能力较差，很少关心他人□3.孩子在遇到社交问题时，是否能够自己解决？A.能够独立解决，处理得当□B.能尝试解决，但效果一般□C.解决能力较差，需要家长或老师帮助□D.完全依赖家长或老师解决□四、生活适应情况（一）作息时间1.孩子每天晚上几点上床睡觉？A.8:30之前□B.8:309:30□C.9:3010:30□D.10:30之后□2.孩子早上几点起床？A.6:006:30□B.6:307:00□C.7:007:30□D.7:30之后□3.孩子的作息时间是否规律？A.非常规律，每天按时起床和睡觉□B.比较规律，偶尔有变动□C.不太规律，经常打乱作息□D.很不规律，作息混乱□（二）饮食情况1.孩子是否在学校吃午餐？A.每天都在学校吃□B.偶尔在学校吃□C.很少在学校吃□D.从不在学校吃□2.孩子对学校的饭菜是否满意？A.非常满意□B.比较满意□C.一般□D.不满意□3.孩子是否有挑食的习惯？A.没有挑食习惯，什么都吃□B.有轻微挑食，不太影响营养摄入□C.挑食比较严重，影响营养均衡□D.挑食非常严重，只吃少数几种食物□（三）自理能力1.孩子是否能够自己整理书包和衣物？A.完全能够自己整理，整理得很整齐□B.基本能够自己整理，但不够整齐□C.偶尔能自己整理，大部分时间需要家长帮忙□D.几乎不能自己整理，完全依赖家长□2.孩子是否会自己洗脸、刷牙、洗澡等？A.完全能够自己完成，不需要家长提醒□B.能自己完成，但需要家长偶尔提醒□C.部分能自己完成，部分需要家长帮忙□D.几乎不能自己完成，需要家长全程协助□3.孩子在学校是否会主动喝水？A.经常主动喝水，能保证充足水分摄入□B.偶尔主动喝水，需要老师提醒□C.很少主动喝水，需要老师多次提醒□D.几乎不主动喝水，需要家长督促□五、心理适应情况（一）情绪状态1.孩子在学校是否经常表现出开心、愉快的情绪？A.经常□B.偶尔□C.很少□D.几乎没有□2.孩子是否会因为学习或生活中的小事而情绪低落？A.很少会，情绪比较稳定□B.偶尔会，能很快调整过来□C.经常会，需要家长或老师安慰□D.频繁出现情绪低落，难以调整□3.孩子是否容易发脾气？A.不容易发脾气，情绪温和□B.偶尔发脾气，能控制自己□C.比较容易发脾气，较难控制情绪□D.经常发脾气，情绪很不稳定□（二）压力感受1.孩子是否觉得学习压力大？A.完全没有压力□B.有一点压力，但能承受□C.压力较大，有些吃力□D.压力非常大，难以承受□2.孩子是否会因为考试成绩不理想而感到焦虑？A.不会，能正确看待成绩□B.偶尔会焦虑，但能自我调节□C.经常会焦虑，需要家长或老师疏导□D.非常焦虑，影响正常学习和生活□3.孩子在面对困难和挑战时，是否有信心克服？A.非常有信心，积极应对□B.比较有信心，愿意尝试□C.信心不足，需要鼓励□D.缺乏信心，容易放弃□（三）心理需求1.孩子是否愿意和您分享自己的心事和烦恼？A.经常主动分享□B.偶尔分享□C.很少分享□D.几乎不分享□2.您是否关注孩子的心理健康？A.非常关注，经常和孩子沟通交流□B.比较关注，偶尔和孩子谈心□C.关注较少，只在孩子出现问题时才关心□D.几乎不关注□3.您认为孩子目前最需要的心理支持是什么？（可多选）A.鼓励和肯定□B.情绪疏导□C.增强自信心□D.培养良好的人际关系□E.其他（请注明）______六、家校沟通情况（一）与老师的沟通1.您与孩子老师沟通的频率如何？A.每周至少沟通一次□B.每月沟通12次□C.每学期沟通23次□D.很少沟通，几乎不联系□2.您与老师沟通的主要方式是什么？（可多选）A.面对面交流□B.电话沟通□C.微信或短信沟通□D.家长会□E.其他（请注明）______3.您认为老师与家长的沟通是否及时、有效？A.非常及时、有效，能解决问题□B.比较及时、有效，能提供一定帮助□C.一般，沟通效果不太理想□D.不及时、无效，几乎没有帮助□（二）对学校工作的了解与参与1.您是否了解学校的教学计划和活动安排？A.非常了解，经常关注学校动态□B.比较了解，偶尔关注学校信息□C.了解较少，只知道大概情况□D.几乎不了解□2.您是否参与过学校组织的家长活动？A.经常参与□B.偶尔参与□C.很少参与□D.从未参与□3.您对学校的整体满意度如何？A.非常满意□B.比较满意□C.一般□D.