北京汇佳职业学院《中学生心理教育》2025-2026学年期末试卷

北京汇佳职业学院《中学生心理教育》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.中学生心理发展的特点不包括以下哪一项（）A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.稳定性2.埃里克森认为，青少年期面临的主要心理社会危机是（）A.信任对不信任B.自主对羞怯与怀疑C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱3.以下哪种气质类型的中学生情绪体验强烈，易冲动（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质4.中学生自我意识发展的特点不包括（）A.成人感和独立意向显著B.自我开始分化C.自尊心高度发展D.自我评价趋于客观5.影响中学生心理健康的社会因素不包括（）A.家庭环境B.学校教育C.遗传因素D.社会文化6.中学生常见的心理问题不包括（）A.学习压力B.人际关系困扰C.性心理问题D.智力缺陷7.以下哪种心理咨询方法强调通过改变认知来调整情绪和行为（）A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知行为疗法D.人本主义疗法8.中学生情绪调节的方法不包括（）A.认知调节B.合理宣泄C.自我暗示D.压抑情绪9.培养中学生良好意志品质的方法不包括（）A.加强目的性教育B.组织实践活动C.让其自然发展D.针对个性特点进行培养10.中学生人际交往的基本原则不包括（）A.尊重原则B.真诚原则C.自我中心原则D.宽容原则11.以下哪种人格特质与中学生的心理健康关系最为密切（）A.外向性B.神经质C.开放性D.尽责性12.中学生学习动机的主要类型不包括（）A.内部动机B.外部动机C.成就动机D.交往动机13.提高中学生学习效率的方法不包括（）A.合理安排时间B.采用科学的学习方法C.过度学习D.创建良好的学习环境14.中学生心理健康教育的途径不包括（）A.开设心理健康教育课程B.开展心理咨询活动C.忽视学生心理问题D.加强校园文化建设15.以下哪种心理防御机制在中学生中较为常见（）A.否认B.投射C.合理化D.升华16.中学生心理健康的标准不包括（）A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系良好D.追求完美17.影响中学生心理健康的学校因素不包括（）A.教师素质B.学校氛围C.课程设置D.家庭经济状况18.中学生常见的学习心理问题不包括（）A.学习兴趣缺乏B.学习动力不足C.学习方法不当D.学习成绩优秀19.以下哪种心理咨询技术可以帮助中学生更好地了解自己的内心世界（）A.倾听技术B.提问技术C.面质技术D.自我开放技术20.培养中学生良好心理素质的重要性不包括（）A.促进身心健康发展B.提高学习成绩C.增强社会适应能力D.提升人生幸福感二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.中学生心理发展的阶段包括（）A.童年期B.少年期C.青年初期D.成年期2.中学生情绪的特点有（）A.强烈性B.波动性C.闭锁性D.内隐性3.影响中学生心理健康的个体因素有（）A.生理因素B.心理因素C.遗传因素D.家庭因素4.中学生常见的意志品质问题包括（）A.自觉性差B.果断性差C.自制性差D.坚韧性差5.中学生人际交往中的常见问题有（）A.人际冲突B.孤独感C.社交恐惧D.获取他人好感6.中学生心理健康教育的目标包括（）A.帮助学生认识自己B.培养学生良好的心理素质C.提高学生的心理调适能力D.促进学生全面发展7.心理咨询的基本原则有（）A.保密性原则B.理解支持原则C.积极心态培养原则D.时间限定原则8.中学生学习心理辅导的内容包括（）A.学习动机辅导B.学习兴趣辅导C.学习方法辅导D.考试心理辅导9.中学生良好性格的培养方法有（）A.加强自我教育B.优化集体环境C.强化榜样作用D.进行挫折教育10.中学生心理健康教育的意义在于（）A.促进中学生身心健康发展B.提高中学生综合素质C.推动学校教育教学工作D.构建和谐社会三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.中学生心理发展具有连续性和阶段性。（）2.气质类型决定一个人的性格和能力。（）3.中学生的情绪情感具有两极性。（）4.心理健康就是没有心理疾病。（）5.心理咨询师可以为中学生解决所有问题。（）6.中学生的自我意识发展是一个逐渐分化的过程。（）7.良好的人际关系对中学生心理健康没有影响。（）8.中学生学习动机越强，学习成绩就越好。（）9.中学生心理健康教育只针对有心理问题的学生。（）10.中学生可以通过自我调节来维护心理健康。（）四、案例分析题（共2题，每题25分，请阅读案例，然后回答问题）案例一：小李是一名初中二年级的学生，成绩一直中等偏上。最近，他突然变得沉默寡言，对学习失去了兴趣，经常一个人发呆。老师发现后，与他进行了谈话，小李才说出自己的烦恼。原来，他的父母最近经常吵架，家里气氛很紧张，他感觉很压抑，不知道该怎么办。1.请分析小李出现这种情况的原因。（10分）2.作为老师，你会采取哪些措施帮助小李解决问题？（15分）案例二：小张是一名高中一年级的学生，性格内向，平时很少与同学交流。最近，他在课堂上总是注意力不集中，成绩也有所下降。老师了解到，小张在网上认识了一个朋友，两人经常聊天