广东省揭阳市惠来县2024-2025学年三年级下学期语文4月期中考试试卷（含答案）

第第页广东省揭阳市惠来县2024-2025学年三年级下学期语文4月期中考试试卷一、积累与运用（64分）给下面加点的多音字选择正确的读音。1．妈妈在网上买东西，又便（biànpián）宜又方便（biànpián）.2．蚂（mǎmà）蚱在草丛里跳来跳去，蚂（mǎmà）蚁却在忙着搬运食物。根据语境，看拼音，写字语。3．泥róng飞yàn子，沙暖睡yuānyāng。4．早上，小猫ǒuěr伸了个懒腰，打了个哈欠，然后慢慢地sūxǐng过来，摆出了一个可爱的zīshì。根据语境，选择正确的字或词语填在括号中。5．掷捞援消防员叔叔在救落水的小狗时，用绳子把救生圈投过去，然后又把小狗打上来。6．飘荡荡漾湖面上，柳树的枝条轻轻，风一吹，水面就起一圈圈波纹。将下列四字词语补充完整，再选词填空。（只填序号）7．①光粼粼②严合缝③睦相处④掩耳盗⑤翩翩起⑥没精打⑦争奇艳⑧笑一现8．湖面上，小鱼在水里，好像在开舞会呢。句子练习。9．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）10．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（注意加点部分，照样子把句子补充完整）“太棒了，爸爸今天要带我去公园玩！”小天11．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子写一种小动物的外形特点）12．今天，我和妈妈去了公圆看大熊猫，它有一对眼睛黑黑的，真可爱。（此句有两处错误，请用修改符号在原句上修改。）13．下列词语书写有误的一项是（）。A．恼怒惊芽 B．原料别致14．对下面加点字词的意思解释不正确的一项是（）。A．绿阴不减来时路（树荫） B．迟日江山丽（迟到）15．中国传统文化博大精深：文房四宝指的是（）。A．琴棋书画 B．笔墨纸砚16．把图片相应的节日、时间连起来。端午节

中秋节

乞巧节

元宵节农历正月十五

农历五月初五

农历八月十五

农历七月初七根据学过的内容填空。17．《守株待兔》中宋人“因释其来而守株”的结果是“，而身为宋国笑。”18．每当节日来临，身在外地的游子会格外想念亲人，诗句“，”就是最好的写照。19．《蜜蜂》的作者是国著名的昆虫学家，他的代表作是闻名世界的《》。20．花朵是可以充当时钟的，“下午三点，万寿菊；下午五点，紫茉莉；月光花在七点左右的花瓣。”根据《花钟》一文，我们知道，有的植物开花的时间与、、光照和昆虫活动的时间有关。二、阅读理解。（16分）阅读理解海鸥姑娘①小海鸥十分漂亮，她特别爱美。早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。②小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。③正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边儿飞过来：“臭美！臭美！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论：“不劳动，没人喜欢你！”④“哼，你们嫉妒（jídù）我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。⑤中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，小海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”⑥小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。⑦大海妈妈对她说____劳动____是最高尚的美德____你为什么不和他们一起劳动呢小海鸥点了点头。⑧后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。21．给短文中画线的句子加上标点符号。22．联系上下文，我知道第③段中有个词语的意思是：形容人多嘴杂，议论纷纷。这个词语是“”。我还知道类似的含有数字的成语：、。23．从哪里可以看出小海鸥“特别爱美”？在文中找一找，抄写在下面的横线上。24．短文告诉我们一个什么道理？25．如果你是小海燕，你想对参加劳动的小海鸥说些什么？三、习作能力。（20分）26．中华民族的传统节日有很多，请你选一个最喜欢的节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。

答案解析部分【答案】1．pián；biàn2．mà；mǎ【解析】【点评】本题主要考查多音字的读音辨析能力。通过“便宜”“方便”以及“蚂蚱”“蚂蚁”两组词语，让学生区分“便”在不同语境下“pián”“biàn”两种读音，“蚂”在不同词语中“mà”“mǎ”的读音差异，旨在强化学生对多音字在具体词语中准确读音的掌握，提升语言基础运用能力。1．“便宜”中的“便”读“pián”，“便宜”指价格低廉。

“方便”中的“便”读“biàn”，“方便”表示便利、适宜。

故答案为：pián；biàn2．“蚂蚱”的“蚂”读“mà”，“蚂蚱”是一种昆虫。

“蚂蚁”的“蚂”读“mǎ”，“蚂蚁”是一种群居性昆虫。

故答案为：mà；mǎ【答案】3．融；燕；鸳鸯4．偶尔；苏醒；姿势【解析】【点评】本题主要考察学生对汉字的拼写能力以及对易错字的掌握情况。通过诗句和生活场景中的语境，考查“融、燕、鸳鸯、偶尔、苏醒、姿势”等字词的书写，旨在强化学生对这些字词的记忆，提高汉字书写的准确性和规范性，培养良好的语文素养。3．融：容易错写成“溶”。“融”指固体受热变软或化为流体，如“融化”“消融”，强调的是整体的、逐渐的变化；“溶”则侧重于物质在液体中化开，如“溶解”“溶液”，有在液体中分散的意思。在“泥融飞燕子”中，是说泥土在春天的阳光下变得湿润，用“融”更合适。

燕：上面是“廿”，不是“艹”，下面是“四点底”，不是“心”字底。书写时要注意笔画的规范，避免因形似而写错。

鸳鸯：这两个字都是上下结构，上面是“央”和“夗”，不是“日”或其他部件。“鸳鸯”是一种鸟类，所以都带有“鸟”字底，要注意与其他形近字区分开来。

故答案为：融；燕；鸳鸯4．偶：右边是“禺”，不是“遇”的右边部分。“禺”中间是一竖，不是一竖钩，书写时要留意笔画的细节，否则容易写错。

醒：左边是“酉”，不是“西”。“酉”与酒有关，而“苏醒”一词有从沉睡中像酒醒一样恢复清醒的意思，所以用“酉”字旁。这是一个容易因粗心而写错的地方。

姿：上面是“次”，不是“欠”。“次”的笔画顺序是点、提、撇、横撇/横钩、撇、捺，要注意与“欠”的笔画区分开，正确书写才能保证“姿”字的准确性。

故答案为：偶尔；苏醒；姿势【答案】5．援；掷；捞6．飘荡；荡漾【解析】【点评】本题主要考察学生对动词及近义词的理解与运用能力。通过具体语境，考查“援、掷、捞”以及“飘荡、荡漾”等字词的准确使用，让学生明白不同字词在描述特定动作和场景时的独特表意，以提升学生对字词的辨析和精准运用能力。5．“援”：“援”的本义是拉、引，后引申为帮助、救助。在“消防员叔叔救援落水的小狗”这句话中，强调消防员对落水小狗的救助行为，“援”字准确地体现了这一情境，突出了救助的动作和目的是让小狗脱离危险。

“掷”：“掷”表示用力扔、投的意思。当消防员用绳子把救生圈投给落水小狗时，需要用力将救生圈抛出去，“掷”字生动地描绘了这个动作，强调了投掷的力度和方向性，能够准确传达出救生圈被投向小狗的过程。

“捞”：“捞”的意思是从水或其他液体里取东西。小狗在水中，消防员把它从水中弄上来的这个动作就是“捞”，“捞”字精准地描述了从水中获取物体的行为，突出了将小狗从水中捞出的具体动作和过程。

故答案为：援；掷；捞6．“飘荡”：“飘荡”着重于物体在风中自由地飘动、飞扬，强调的是物体的轻盈和动态感。柳树的枝条比较柔软，在微风中会自然地摆动，“飘荡”一词能够很好地体现出枝条随风轻轻摆动、摇曳的状态，给人一种轻柔、灵动的感觉。

“荡漾”：“荡漾”专门用来形容水波一起一伏地动，通常是指水面受到外力作用而产生的起伏波动。当风吹过湖面时，水面会形成一圈圈的波纹，这种水波的起伏用“荡漾”来形容非常贴切，能够准确地描绘出水面波动的景象，让人仿佛看到了平静的湖面泛起层层涟漪的画面。

故答案为：飘荡；荡漾【答案】7．波；丝；和；铃；舞；采；斗；含8．①；⑤【解析】【点评】本题主要考察学生对四字词语的积累与理解能力。通过补充词语，考查学生对字词的记忆和书写；通过选词填空，检验学生能否根据具体语境准确运用这些词语，以提升学生对词汇的理解和运用水平，增强语言表达能力。7．波光粼粼：“波”指波浪，“波光粼粼”形容波光明净，闪耀着细碎的光芒。通常用于形容水面在阳光或其他光线照射下闪烁的样子。

严丝合缝：“严”表示严密，“丝”在这里形容非常细微的缝隙，“合缝”指缝隙闭合。这个词形容事物之间紧密相连，没有丝毫缝隙，体现出一种严密、细致的状态。

和睦相处：“和”表示和谐、融洽，“睦”也是和睦的意思。“和睦相处”指彼此融洽地相处，强调人与人之间关系和谐，不发生冲突。

掩耳盗铃：“掩”是遮盖、捂住的意思，“盗”即偷，“铃”指铃铛。这个成语讲述了一个人想偷铃铛，却以为捂住自己的耳朵别人就听不到铃声了，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

翩翩起舞：“翩翩”形容轻快地跳舞的样子，“翩翩起舞”就是轻快地跳起舞来，常用来描绘人或物体像跳舞一样轻盈优美地飘动。

没精打采：“没”表示没有，“精”指精神，“采”指神采。该词形容精神不振，提不起劲头，呈现出一种萎靡、消沉的状态。

争奇斗艳：“争”和“斗”都有竞争、较量的意思，“奇”指奇特、奇异，“艳”指艳丽。这个词形容百花竞放，十分艳丽，也可用于形容其他事物竞相展示自己的美妙和特色，互相竞争以引人注目。

含笑一现：“含”是带着、怀着的意思，“笑”这里指花朵开放像笑容一样，“一现”表示出现一会儿就消失了。通常用来形容花朵开放的时间短暂，姿态优美，犹如带着笑容短暂地展现自己的美丽。

故答案为：波；丝；和；铃；舞；采；斗；含8．在“湖面上，小鱼在水里，好像在开舞会呢”这个句子中，第一空描述湖面上的景象，“波光粼粼”能够生动地表现出湖面在光线照射下波浪闪烁的样子，符合湖水的特点，所以应填“波光粼粼”，即①。第二空，“翩翩起舞”可以形象地描绘出小鱼在水里游动时轻快、优美的姿态，就像在跳舞一样，与“好像在开舞会呢”相呼应，所以应填“翩翩起舞”，即⑤。

故答案为：①；⑤【答案】9．我想，这缸正好用来养小鱼小虾。10．高兴地叫起来11．一身雪白的绒毛，一对红宝石般的眼睛，加上绒球似的尾巴，凑成了那样机灵的可爱的小兔子。12．用替换符号将“圆”改为“园”，用对调符号将“眼睛”和“黑黑的”两个词的位置调换。【解析】【点评】本题综合考察多种语言能力：通过反问句改陈述句，考察句式转换能力；仿照例句补充句子，训练语言表达的情境适配；仿写动物外形，锻炼观察与描写能力；修改病句则聚焦错别字及语序问题，旨在全面提升学生对句子结构、语法规则和语言表达的掌握程度。9．“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”是一个反问句，改为陈述句时，需要去掉反问词“不”和句末的疑问助词“吗”，同时将问号改为句号。原句表达的意思是“这缸正好用来养小鱼小虾”，改写后的陈述句“我想，这缸正好用来养小鱼小虾。”准确地传达了同样的意思，通过这种改写，考查学生对反问句和陈述句句式转换的理解和运用能力。

故答案为：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。10．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。加点部分“高兴地叫起来”描述了人物说话时的情绪和动作。对于“太棒了，爸爸今天要带我去公园玩！”小天应该也是表达出非常高兴的情绪，所以补充“高兴地叫起来”，使句子在结构和表达的情绪上与例句保持一致，锻炼学生根据语境和已有句式进行语言模仿和表达的能力。

故答案为：高兴地叫起来11．“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话先分别描述了小燕子羽毛、翅膀、尾巴的特点，然后总体写出了小燕子可爱活泼的形象。照样子写小动物外形时，要抓住小动物的主要外形特征进行描述，比如：一身雪白的绒毛，一对红宝石般的眼睛，加上绒球似的尾巴，凑成了那样机灵的可爱的小兔子。通过这样的练习，培养学生细致观察和生动描写的能力。

故答案为：一身雪白的绒毛，一对红宝石般的眼睛，加上绒球似的尾巴，凑成了那样机灵的可爱的小兔子。12．“今天，我和妈妈去了公圆看大熊猫，它有一对眼睛黑黑的，真可爱。”这句话存在两处错误。一是“公圆”的“圆”字错误，应该是“公园”，这里属于错别字，需要用替换符号将“圆”改为“园”；二是“它有一对眼睛黑黑的”语序不当，正确的表达应该是“它有一对黑黑的眼睛”，所以要用对调符号将“眼睛”和“黑黑的”位置调换。通过这样的修改练习，提高学生对常见语病的识别和修改能力。

故答案为：用替换符号将“圆”改为“园”，用对调符号将“眼睛”和“黑黑的”两个词的位置调换。13．【答案】A【解析】【分析】选项A：“恼怒”的书写是正确的，“恼”表示生气、烦闷，“恼怒”指生气、愤怒。

而“惊芽”是错误的写法，正确的应该是“惊讶”。“讶”有诧异、惊奇的意思，“惊讶”是一个常用的形容词，用来形容人因为遇到意外或新奇的事物而感到吃惊、诧异的状态。“芽”是植物生长过程中的一个阶段或部分，如豆芽、花芽等，与“惊”搭配不符合词语的正确用法和语义逻辑。

选项B：“原料”指没有经过加工制造的材料，如矿石、木材、棉花等，是生产过程中最初使用的物质，该词书写正确。

“别致”意思是别出心裁、新奇有致，常用来形容事物的设计、形状、风格等独特而富有情趣，书写也是正确的。故答案为：A【点评】本题主要考察学生对常见词语的正确书写能力。通过对比不同选项中的词语，判断是否存在错别字，重点在于区分易混淆的字词，如“讶”与“芽”，以检验学生对词语的积累和对字形的掌握程度，强化其正确书写的意识。14．【答案】B【解析】【分析】选项A：“绿阴不减来时路”出自宋代曾几的《三衢道中》。“阴”在这里解释为“树荫”是非常准确的。诗句描绘了在山路上行走，看到绿树成荫，那树荫的浓密程度并不比来的时候少，展现出一种清幽、凉爽的氛围，“树荫”的解释符合诗句的意境和语义。

选项B：“迟日江山丽”出自唐代杜甫的《绝句二首》。这里的“迟日”不能简单地理解为“迟到的日子”或“迟到”。在古代诗词中，“迟日”是一个固定的意象，通常用来指代春日。因为春天阳光明媚，白昼时间逐渐变长，给人一种舒缓、温暖的感觉，所以用“迟日”来描绘春天的景象，使诗句更富有诗意和美感。如果将“迟日”解释为“迟到”，就完全违背了诗句的原意，也无法体现出诗歌所描绘的春天山河壮丽、生机勃勃的画面。故答案为：B【点评】本题主要考察学生对古诗词中重点字词含义的理解。通过分析不同选项中字词的解释，判断其是否符合诗词的语境和文化内涵，旨在检验学生对古代诗词意象及字词特殊用法的掌握程度，加深学生对古诗词语言精妙之处的体会。15．【答案】B【解析】【分析】选项A：“琴棋书画”泛指各种文艺特长，被称为“文人四友”。在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指围棋和中国象棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称“琴棋书画”。这与文房四宝所指的书写绘画工具是完全不同的概念。

选项B：“笔墨纸砚”被称为“文房四宝”，是中国传统文化中书写工具的代表。

笔：毛笔是中国古代主要的书写工具，具有丰富的种类和悠久的制作历史，不同的毛笔在材质、形状和用途上各有特点，能写出各种风格的书法和绘画线条。

墨：墨是用于书写和绘画的黑色颜料，有松烟墨、油烟墨等多种类型。好的墨汁色泽黑亮、质地细腻，能在纸上呈现出丰富的层次和韵味。

纸：中国古代的纸张种类繁多，如宣纸、毛边纸等。宣纸以其质地柔韧、吸水性强等特点，成为书法和绘画的理想用纸，能使笔墨更好地渗透和表现出韵味。

砚：砚台是用来研磨墨块、盛放墨汁的工具，常见的有端砚、歙砚等名品。它不仅具有实用功能，很多还具有精美的雕刻和艺术价值，是文房中的重要器具。故答案为：B【点评】本题考查学生对中国传统文化常识的了解。通过对比“文房四宝”与“文人四友”的概念，检验学生对“笔墨纸砚”和“琴棋书画”这两个常见文化术语的准确认知，以加深学生对传统文化中特定称谓及其内涵的理解与记忆。16．【答案】【解析】【分析】端午节：时间：农历五月初五。

习俗及象征：这是为了纪念屈原的节日。习俗有吃粽子（图中粽子是端午节代表性食物）、赛龙舟等。粽子用粽叶包裹糯米等食材制成，有甜咸等多种口味。赛龙舟则是多人协作在水上竞渡，充满活力与激情。

中秋节：时间：农历八月十五。

习俗及象征：此时月亮圆满，人们阖家团圆，共同赏月。吃月饼（图中月饼是中秋节代表性食物）是重要习俗，月饼有广式、苏式等多种流派，馅料丰富多样。人们还会在中秋夜摆上瓜果等祭品祭月，表达对美好生活的祈愿。

乞巧节（七夕节）：时间：农历七月初七。

习俗及象征：源于牛郎织女的传说，是象征爱情的节日。图中鹊桥形象代表牛郎织女鹊桥相会。旧时女子会在这一天向织女乞求智巧，有穿针乞巧等习俗，现代也逐渐成为表达爱意、情侣相聚的节日。

元宵节：时间：农历正月十五。

习俗及象征：这是新年第一个月圆之夜。吃汤圆（图中汤圆是元宵节代表性食物）是重要习俗，汤圆寓意团圆美满，有包馅和实心等不同类型。还有赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等活动，大街小巷张灯结彩，充满欢乐祥和的氛围。

【点评】本题考查对传统节日及其对应时间的记忆与匹配。涵盖端午节、中秋节、乞巧节、元宵节，需熟知各节日农历日期，同时借助节日代表性元素（如粽子、月饼等）辅助判断，检验对传统节日文化基本常识的掌握程度。【答案】17．兔不可复得18．独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲19．法；法布尔；昆虫记20．欣然怒放；苏醒过来；舒展开自己；温度；湿度【解析】【点评】本题综合考察了多方面知识。涵盖文言文《守株待兔》的理解、王维思乡诗句的记忆、法布尔及其《昆虫记》的常识，还有《花钟》中植物开花相关知识。旨在检验学生对课文内容的掌握、文学常识的积累以及对自然科学知识的了解。17．《守株待兔》出自《韩非子・五蠹》，原文为“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑”。

含义：宋人看到兔子撞死在树桩后，就放下农具守在树桩旁，他期望再次得到兔子，然而兔子不会再撞到树桩上，“兔不可复得”，他这种愚蠢行为让自己被宋国人嘲笑。此句强调不劳而获不可行，做事需脚踏实地。

故答案为：兔不可复得18．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。王维十七岁时离开家乡蒲州（今山西永济），在长安谋取功名，当时恰逢重阳节，他思念家乡亲人写下此诗。

“独在异乡为异客”直白地写出诗人在他乡的孤独处境，“异客”强调了远离故土的陌生感。“每逢佳节倍思亲”则进一步点明在节日氛围下，这种思念之情会愈发浓烈。佳节时，人们通常阖家团圆，而诗人孤身在外，对比之下，对亲人的思念就更加强烈。这两句诗高度凝练地表达了游子的思乡怀亲之情，成为千古传诵的佳句。

故答案为：独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲19．法布尔是法国著名昆虫学家、文学家。他自幼对昆虫有着浓厚兴趣，通过长期深入观察、实验，积累了大量关于昆虫的第一手资料。

作品特点及意义：《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，这部作品以生动有趣的文字，真实记录昆虫的生活习性、繁衍、争斗等，将昆虫世界展现得丰富多彩。它不仅具有极高的科学价值，为人们研究昆虫提供了详实资料，还具有独特的文学魅力，以拟人化等手法让昆虫形象跃然纸上，被公认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。

故答案为：法；法布尔；昆虫记20．在《花钟》这篇课文里，作者运用优美生动的语言描绘了不同花朵开放的状态。“欣然怒放”形象地写出万寿菊在下午三点开放时热烈、灿烂的样子；“苏醒过来”赋予紫茉莉拟人化色彩，表现其在下午五点开放时如同从沉睡中醒来的姿态；“舒展开自己”细腻地描绘出月光花在七点左右慢慢展开花瓣的轻柔过程。

植物开花时间影响因素：植物开花时间受多种因素制约。温度方面，不同植物对温度敏感程度不同，比如低温可能抑制某些花卉开花，而适宜温度能促使花朵按时绽放。湿度也很关键，过于干燥或潮湿的环境都可能影响植物生长和开花进程。光照时长和强度同样重要，像长日照植物需要较长光照时间才会开花，短日照植物则相反。此外，昆虫活动时间也与植物开花时间相互关联，许多植物依靠昆虫传粉，它们会在昆虫活跃时开花，以利于繁衍后代。

故答案为：欣然怒放；苏醒过来；舒展开自己；温度；湿度【答案】21．：“，。？”22．七嘴八舌；一心一意；七上八下23．小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。24．劳动，是最高尚的美德。25．小海鸥，我真为你感到高兴，你积极地投身于劳动之中，这是多么了不起的事情。【解析】【点评】本题主要考查学生多方面的语文能力。通过标点符号的添加，考查对标点用法的掌握；利用词语理解与拓展，检验词汇积累与运用；凭借信息提取、主旨理解和语言表达，分别考察对文本内容的把握、中心思想的领悟以及语言组织与表达能力。21．“大海妈妈对她说”后面是大海妈妈说的话，所以要用冒号和前引号来引出。“劳动”和“是最高尚的美德”之间是短暂停顿，用逗号隔开，“是最高尚的美德”是一个完整的陈述句，句末用句号。“你为什么不和他们一起劳动呢”是一个疑问句，所以句末用问号，同时加上后引号表示话语结束。

故答案为：：“，。？”22．“七嘴八舌”这个词语在文中用来描述造燕窝的小雨燕们一起说话的场景，形象地表现出它们人多嘴杂、议论纷纷的状态，与题目中给出的意思相符合。

“一心一意”中的“一”表示专注、单一，整个成语形容心思集中，专注于某一件事。“七上八下”里的“七”和“八”是虚指，形容心里慌乱不安，就像数字七和八的顺序不稳定一样。这两个成语都是常见的含有数字的成语，通过这样的拓展，可以丰富学生的词汇量，加深对成语的理解和运用能力。

故答案为：七嘴八舌；一心一意；七上八下23．文中“小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘”这句话，通过“瞧啊，照啊”以及“扭动身躯”“梳理羽毛”等动作描写，细致地刻画了小海鸥对着镜子精心打扮自己的样子，充分体现出她对自己外貌的极度关注和自我欣赏，突出了她“特别爱美”的特点。另外，“哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子”这句话中，“不服”的态度和“继续照镜子”的行为，进一步表明小海鸥对美的执着追求以及对他人看法的不在意，再次强调了她爱美的程度之深。

故答案为：小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。哼，你们嫉妒我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。24．短文围绕小海鸥的经历展开，一开始小海鸥只注重外表美，每天在大海这面镜子前梳洗打扮，自我陶醉，却不劳动，还对其他海鸟的批评不以为然。然而，当她因为不劳而获去啄食晾晒的鱼虾被小海燕阻止后，她伤心地哭了，这时她从镜子里看到自己并不美。在大海妈妈的教导下，小海鸥认识到“劳动，是最高尚的美德”，并最终加入了海鸟劳动者的队伍。通过小海鸥前后的变化，文章明确地传达出一个道理：外表美固然重要，但劳动所带来的内在美更为高尚和可贵，只有通过劳动才能真正实现自身的价值，赢得他人的尊重和认可。

故答案为：劳动，是最高尚的美德。25．作为小海燕，对参加劳动的小海鸥说的话要体现出对小海鸥转变的认可和鼓励。答案“小海鸥，我真为你感到高兴，你积极地投身于劳动之