广东省河源市东源县灯塔镇2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）

第第页广东省河源市东源县灯塔镇2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷一、字词句快乐营（39分）1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．吹佛匀称姿势 B．路途结省记录C．纤细准确蜜锋 D．艳丽记忆才干2．在厦门，清明节的习俗丰富而有趣，家家蒸清明稞相赠。“稞”的意思可能下列哪一项有关？（）A．米食 B．果然 C．厘米 D．果实3．观察下面的标牌，让你想到“望闻问切”四个字的是（）A．B．C．D．4．选字填空。（组阻）止分（异导）特向（社设）会计（代带）丝表选出句子中使用恰当的词语。5．小猫的耳朵非常（灵巧灵敏），稍微有点动静，它就会警惕起来。6．故宫博物院里（保留保存）着许多珍贵的文物。7．造纸术的（发现发明），是中国对世界文明的伟大贡献之一寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在横线上）A．《亡羊补牢》B．《自相矛盾》C．《叶公好龙》D．《杞人忧天》8．小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！9．某商场大衣促销广告：最新上市，7.5折！虽库存三年，仍崭新如初！10．大耧越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。11．小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？12．规范书写我能行。当你亲近自然，在春风chuīfú下，可以尽情xīnshǎngzhēngqídòuyàn的花儿，观察有biànrèn方向能力的mìfēng。当你阅读经典，可以去了解建桥lìshǐ上大的chuàngjǔ一一赵州桥.只要留心生活，就会有新的收获。13．请把下列节日与其对应的日期和习俗连起来。元宵节八月十五吃汤圆，赏花灯端午节九月初九吃粽子，赛龙舟中秋节正月十五吃月饼，赏月重阳节五月初五登高，插茱萸按要求完成句子练习。14．站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）15．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，写句子）16．我推测蜜蜂可能肯定找不到家了。（在原句中修改）二、积累展示台。（7分）将下面的诗句补充完整。17．江南好，风景旧曾谙。，春来江水绿如蓝，？18．春之花、春之草，历来为文人墨客歌颂赞美。杜甫在《绝句》中写道：“迟日江山丽，。”苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“，春江水暖鸭先知。”19．万家团圆、辞旧迎新的时刻，爸爸一边贴春联一边大声朗诵王安石的诗句：“千门万户曈曈日，。”重阳佳节，远在外地的我们无法陪伴爷爷奶奶去登高，遗憾地吟诵起“，每逢佳节倍思亲。”祭扫踏青时，人们在心中默念杜牧的诗句：“，路上行人欲断魂。”三、综合性学习。（4分）20．本学期的综合性学习中，你用什么方法来了解传统节日？又是用什么方法来记录收集到的资料？（各写两种方法）了解传统节日的途径：、记录传统节日的方法：、四、阅读智慧屋（20分）花钟（节选）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉、才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。21．联系课文，找出这段话的关键句。22．在选段中找出下列词语的近义词。紧密一一烧伤一一23．植物开花的时间与、、和有关。24．画横线的句子运用了的修辞手法，表达作者之情。我自己想出来的伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攢（zǎn）起来买了一把锤子和一把锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条呈放射状的线。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许多科学研究成果。25．据短文内容在横线上填入适当的量词。例：一（把）锯子一锤子yi木板一钉子一线26．根据意思在文中找出相关的词语。关切喜爱。一点一点地聚集。27．这篇短文主要写了的事。28．这篇短文说明了（）A．小牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。C．牛顿从小就善于思考，勇于创新。五、习作天地（30分）29．习作与表达。春暖花开的季节，出去游玩是一种很快乐的体验。请你以“快乐的一天”为题，把自己出去游玩看到的、听到的、经历过的写下来。注意书写工整，正确使用标点符号、不少于300字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A：“吹佛”的“佛”有误，应改为“拂”。

B：“结省”的“结”有误，应改为“节”。

C：“蜜锋”的“锋”有误，应改为“蜂”。。

D：正确。

故答案为：D

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。2．【答案】A【解析】【分析】A.在厦门及闽南地区，“粿”指的是用米粉或糯米粉制成的食品，因此“粿”的意思与“米食”有关。故答案为：A【点评】本题考查了对字词的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。3．【答案】A【解析】【分析】结合相关知识，“望闻问切”四个字是中医的四诊法，阅读各项，A项中标牌与中医有关，BCD三项中标牌与中医无关。故答案为：A；【点评】题目考查对中医四诊相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。4．【答案】阻；组；异；导；社；设；带；代【解析】【分析】“阻”有拦挡之意，如“阻止”“阻碍”；“组”指结合、构成，如“组合”“分组”。

“异”表示不同、奇特，如“异常”“奇异”；“导”指引方向，如“引导”“导航”。

“社”指群体或组织，如“社区”“社团”；“设”指筹划、安排，如“设置”“设想”。

“带”指细长条状物，如“腰带”“磁带”；“代”指替代或时代，如“代理”“现代”。

故答案为：阻；组；异；导；社；设；带；代

【点评】本题考查了对于同音字、形近字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同。完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【答案】5．灵敏6．保存7．发明【解析】【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。5．灵敏​​：强调反应快速、感知敏锐，多用于形容感官（如听觉、嗅觉）或机械性能（如仪器）。句中描述小猫耳朵对声音反应快，符合“灵敏”的词义。灵巧​​：侧重动作灵活巧妙，多用于形容肢体或手工操作（如“手指灵巧”）。

故答案为：灵敏6．本题考查词语理解与运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

保存​​：指采取措施使物品不受损坏或长期存留，强调对物品的维护和留存，常用于文物、档案、资料等。保留​​：侧重主动选择不丢弃、不改变原有状态，多用于意见、习惯、权利等抽象事物，或具体物品的暂时留存。文物需专业防护（防潮、修复等），用​​“保存”​​更准确。

故答案为：保存7．发明​​：指创造出前所未有的新事物、新技术或新方法，强调从无到有的过程。​​发现​​：指找到或认识到已存在但未被知晓的事物或规律（如自然现象、科学原理）。造纸术是人工创造的技术，属于​​“发明”​。​

故答案为：发明【答案】8．C9．B10．D11．A【解析】【点评】本题考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆并要学以致用。8．小华嘴上说喜欢运动，实际行动却相反，这和《叶公好龙》中叶公表面喜欢龙，见到真龙却害怕的表现一致，都是表面一套背后一套，所以选C。

故答案为：C9．商场广告中“最新上市”和“库存三年”相互矛盾，与《自相矛盾》中卖矛和盾的人说话自相抵触的情况相符，所以选B。

故答案为：B10．小明无端担心大楼会倒塌，这种不必要的担忧和《杞人忧天》中杞人担心天会塌下来的行为类似，所以选D。

故答案为：D11．本题考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。小军同学老是丢笔，应该吸取教训管好自己的笔和《亡羊补牢》中受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失类似，所以选A

故答案为：A12．【答案】吹拂；欣赏；争奇斗艳；辨认；蜜蜂；历史；创举【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“吹拂”的“拂”不要写成同音字“佛”；“辨认”的“辨”不要写成形近字“辩”；“蜜蜂”的“蜂”不要写成同音字“峰”；“历史”的“历”不要写成形近字“厉”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：吹拂；欣赏；争奇斗艳；辨认；蜜蜂；历史；创举

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。13．【答案】【解析】【分析】本题考查了节日风俗。认真分析题目中的内容，结合平时的阅读及生活实践连线。元宵节——正月十五——吃汤圆，赏花灯

端午节——五月初五——吃粽子，赛龙舟

中秋节——八月十五——吃月饼，赏月

重阳节——九月初九——登高，插茱英【点评】文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。【答案】14．小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。15．灿烂的向日葵昂起了头颅。16．我推测蜜蜂可能找不到家了。【解析】【点评】（1）本题考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。

（2）本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

（3）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。14．本题考查改为“把”字句。“把”字句的基本结构是：主动者（动作行为的发出者）＋“把”＋被动者（动作行为的承受者）+动作成分。原句中，动作的发出者是“小毛驴”，动作的承受者是“站在桥栏杆边欣赏风景的人”，动作成分是“惊扰了”。所以答案是：小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

故答案为：小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。15．本题考查仿写拟人句。拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。题干中将小苍蝇在太阳下飞的动作说成是跳舞，赋予蔷薇人的动作和情感，是运用了拟人的修辞。那我们可以把向日葵当作人来写，赋予人的动作。如：灿烂的向日葵昂起了头颅。

故答案为：灿烂的向日葵昂起了头颅。16．本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

这句话语病是语义矛盾。把“肯定”去掉即可。

故答案为：我推测蜜蜂可能找不到家了。【答案】17．日出江花红胜火；能不忆江南18．春风花草香；竹外桃花三两枝19．总把新桃换旧符；独在异乡为异客；清明时节雨纷纷【解析】【分析】故答案为：

【点评】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

17．本题考查对古诗文名句的识记能力。

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”出自唐代诗人白居易的《忆江南》。

故答案为：日出江花红胜火；能不忆江南18．本题考查对古诗文名句的识记能力。

“迟日江山丽，春风花草香”意思是江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。出自唐代诗人杜甫的《绝句》。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。

故答案为：春风花草香；竹外桃花三两枝19．本题考查对古诗文名句的识记能力。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”初升的太阳照耀着千家万户，大家都把旧的桃符取下换上新的桃符。出自宋代诗人王安石的《元日》。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。出自唐代诗人杜牧的《清明》。

故答案为：总把新桃换旧符；独在异乡为异客；清明时节雨纷纷20．【答案】询问长辈；图书馆查阅资料；摘记；拍照【解析】【分析】本题较为开放，言之有理即可。收集资料的途径常用的方法包括三类：查找资料、网络搜索、询问长辈等。本题要求介绍了解传统节日的途径，可以请教长辈或老师，也可以查阅资料或网上搜索，还可以亲自参与传统节日活动等等。记录方式可以是做笔记或摘抄、录制视频、拍照片等等。故答案为：询问长辈；图书馆查阅资料；摘记；拍照【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。【答案】21．不同的植物为什么开花的时间不同呢？22．密切；灼伤23．温度湿；度；光照；昆虫活动时间24．拟人；对昙花的喜爱、赞美【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。21．结合所给段落，主要写了不同植物开花时间不同的原因，因此这段话是围绕“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”这句话写的。

故答案为：不同的植物为什么开花的时间不同呢?22．本题考查近义词。紧密：密不可分。故近义词是：密切。烧伤：因火灼、电、腐蚀剂或放射线的作用而造成的身体损伤。故近义词是：灼伤。

故答案为：密切；灼伤23．结合选段句子“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”“还有的花，需要昆虫传播花粉、才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”可知，植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。

故答案为：温度、湿度、光照；昆虫活动的时间24．划线句子“长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。”将花蕾拟人化，赋予了其“适应晚上九点左右的温度和湿度”的能力。这种拟人化的手法，生动地写出了昙花的美丽可爱，使得读者能够更加直观地感受到花蕾所表达出的生命力，表达了作者对昙花的喜爱、赞美。

故答案为：拟人；对昙花的喜爱、赞美【答案】25．把；块；个；条26．疼爱；积攒27．牛顿制作太阳钟28．C【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。25．本题考查了对量词的准确运用。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。如头、匹、条等。根据题目要求可以选择合适的量词来修饰题干中的名词即可。如：一把锤子、一块木板、一个钉子、一条线。

故答案为：把；块；个；条26．本题考查理解词语。文中意思是“关切喜爱”的词语是“疼爱”。文中意思是“一点一点地聚集”的词语是“积攒”。

故答案为：