生态系统的信息传递-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

当你想念异国他乡的亲友时，你会怎样表达思念之情？信息？可传播的消息、情报、指令、数据与信号等自然界的生物有着怎样的通讯方式？生态系统中信息的种类信息传递在生态系统中的作用

3.信息传递在农业生产中的应用本节聚焦：第4节

生态系统的信息传递第3章

生态系统及其稳定性教材分析一、学习目标二、重难点1.举例说出生态系统中的信息传递。2.概述信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。概述信息传递在生态系统中的作用。一、生态系统中信息的种类1.物理信息侯鸟迁徙（磁场）蛛网振动频率光、温度、湿度鸟鸣(1)概念：自然界的

等，通过

传递的信息。(2)来源：可以是

，也可以是

或

。(3)感受部位：光、声、温度、湿度、磁场物理过程非生物环境生物个体群体①

动物的眼、耳、皮肤等②

植物的叶、芽及细胞中的特殊物质（光敏色素等）

根部分泌物抑制藻类生长被捕蚜虫释放信息素一、生态系统中信息的种类2.化学信息分泌性外激素吸引异性蚂蚁沿途留下尾迹素

在生命活动中，生物产生的可以____________________生物体的__________________传递信息的化学物质代谢产物或分泌物(2)来源：(1)概念：(3)形式：以化学物质为信息载体一、生态系统中信息的种类3.行为信息（1）概念：（2）形式：动物的特殊行为动物的

，在同种或异种生物传递某种信息。行为特征尖尾松鸡求偶舞信息源信息产生的部位传递信息媒介空气、水以及其他介质信道信息受体信息接受的生物或部位4、生态系统中信息传递的过程结合生态系统信息传递的实例，阅读教材P69最后一段，

尝试总结生态系统中信息传递三要素及其过程（生物或非生物环境）实验1：把能分泌性外激素的雌蛾关在黑暗笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾。实验2：把同样的雌蛾装进密闭透明容器中，雄蛾却对雌蛾视而不见。资料卡思考：为什么实验2的雄蛾对雌蛾视而不见？阻碍其中的任何一个环节都会使信息无法传递。小试牛刀例.下面展示了9种信息，请分析回答下列问题：①花椒树上的刺②昆虫的性外激素③孔雀开屏④鸟类鸣叫声所发出的信息⑤猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息⑥蜜蜂的舞蹈行为⑦某些植物花朵的颜色、形状等给传粉昆虫的信息⑧花香引蝶和老马识途⑨萤火虫的闪光物理信息化学信息行为信息物理信息化学信息行为信息物理信息化学信息物理信息类型来源传递形式实例光、声、温度、湿度、磁力等植物的生物碱、有机酸等代谢废物，动物的性外激素等蜜蜂跳舞，鸟类的“求偶炫耀”等；比较非生物环境或生物个体或群体物理过程化学信息物理信息生物体以化学物质为信息载体行为信息动物动物的行为特征①多数情况下，信息传递为

的；②三种信息都可以来源于生物，

其中，只有

可以来源于非生物环境；③信息传递可以发生在生物与非生物环境之间，可以发生在同种生物之间，可以发生在不同种生物之间。双向物理信息小结1生态系统中信息的种类信息传递在生态系统中的作用02资料1：海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使用频率超过100kHz的超声波进行“回声定位”。资料2：莴苣等植物的种子必须接收某种光信息才能萌发生长。根据资料1和资料2分析,信息传递与个体生命活动的正常进行有什么关系？结论生命活动的正常进行，离不开信息传递。海豚的回声定位个体的生存行为，依赖于信息传递。个体的生长发育，依赖于信息传递。二、信息传递在生态系统中的作用（个体水平）动物许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。根据资料3分析，信息传递在种群的繁殖过程中起什么作用？结论生物种群的繁衍，离不开信息的传递。二、信息传递在生态系统中的作用资料3：日照时间达到一定程度时植物才开花通过信息传递，雌雄个体才能相互识别、交配，这样才能保证种群的繁衍。昆虫信息素（种群水平）请将资料4的文字信息以概念模型形式转换信息传递对种间关系具有什么作用？结论信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定。资料4：当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食者，夜间能够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。二、信息传递在生态系统中的作用烟草雌蛾（产卵）蛾幼虫的天敌蛾幼虫攻击释放化学物质白天吸引夜间驱除信息素（群落水平）（生态系统水平）信息传递在农业生产中的应用03如果你是一个农场经营者，种植了水稻、玉米、大豆等作物，栽培了灰皮冬瓜、茄子、柑果、荔枝等多种果蔬，同时还饲养优质的家禽、家畜等。结合以下几种情况，请从生态系统中信息传递的角度，谈谈你如何解决？.正值传粉季节，遭遇连续阴雨，放晴后，怎样吸引传粉动物以提高作物的传粉效率和结实率?

秋冬季节来临时，鸡的产蛋量明显下降，怎样提高蛋用鸡的产蛋率①模拟动物信息，例如信息素，吸引昆虫传粉②用电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。光下丘脑垂体性腺促性腺激素释放激素促性腺激素性激素发育产蛋给鸡增加营养的基础上延长光照时间由此说明信息传递在农业生产中有什么作用？1.提高农产品或畜产品的产量情境探究.蔬菜生长旺季，食叶害虫却大量滋生，农场还遭受着鼠害和鸟害，有哪些防治方法?四、信息传递在农业生产中的应用(1)常用方法：化学防治、机械防治和生物防治2.对有害动物进行控制机械防治喷农药杀虫化学防治(2)实例：①利用光照、声音信号等诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田；②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度；③利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降。性信息素诱捕器，

干扰害虫正常交尾喷洒杀虫剂生物防治种类化学防治机械防治生物防治机制措施优点缺点喷施化学药剂①作用迅速②短期效果明显①会使害虫的抗药性增强②可能杀害害虫天敌，破坏生态平衡③污染环境人工捕捉等①无污染②见效快，效果好①作用范围小，效率低②对体型很小的害虫无法实施引入天敌、寄生虫或使用信息素等①无污染②有效且持久见效慢，需建立生物种群；天敌数量不明确，甚至可能会引发生态危机（可能引起物种入侵）小结3对有害动物进行防治利用化学药剂毒杀、趋避、抑制生理过程利用光、热、物理阻隔、机械灭杀利用种间关系、生物代谢产物调控生态系统的信息传递生态系统中信息的种类信息传递在农业生产中的应用1.物理信息2.化学信息3.行为信息信息传递在生态系统中的作用1.维持生命活动的正常进行2.保障生物种群的繁衍3.调节生物种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定1.提高农畜产业的产量2.对有害动物进行控制课堂小结1.有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了

其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（）

A.物理信息B.化学信息

C.行为信息D.语言信息2.一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，对此的描述正确的是

（）

A.蜘蛛网的振动频率，对这只昆虫来说就是信息

B.蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息

C.上述种类的信息，只能来源于生物

D.蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息BD当堂训练3.(2024·广东卷)松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是(

)A.该过程中松树释放的信息应是化学信息B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定B习题巩固习题巩固D4.研究发现，在一片柳树林中，一旦某一棵树遭受虫害，其新叶中的石炭碱分泌量就会大量增加，从而抵御害虫。而这棵柳树释放的乙烯通过风媒作用，给邻近的柳树发出危险及预防信号，使得在这棵柳树周围70m范围内的其他柳树新生叶片中的石炭碱含量增加，且越靠近被虫害的树，叶片中的石炭碱含量越高。下列相关说法错误的是(

)A.柳树释放的乙烯是一种化学信息B.该实例体现了信息可以调节种间关系维持生态系统的稳定C.柳树具备上述防御功能是柳树与其天敌协同进化的结果D.利用乙烯防治柳树林中害虫的方法属于化学防治5.某课外实践活动小组做了如下实验：A组为雌蛾＋透气的袋子；B组为放置过雌蛾的滤纸＋透气的袋子；C组为雌蛾＋不透气的袋子。实验结果：A、B组都有雄蛾前来交配，C组没有。下列有关该实验的叙述，正确的是()A.该实验说明雄蛾被吸引与雄蛾是否看见雌蛾有关B.该实验运用了控制自变量的“加法原理”来巧妙设置对照C.实验结果表明生物可通过一种或多种信息类型进行交流D.该实验可说明雌蛾是通过分泌某种化学物质吸引雄蛾前来交尾的D习题巩固（3）延伸探究：科学家事先捕捉到一些生长状态正常的雄蛾，分成C、D两组，C组全部被剪掉触角，D组保持原状。同时放飞后，发现D组的雄蛾几乎全部被A诱捕器捕捉，而C组雄蛾几乎没有一只被捕捉．这种现象说明：_____________________________________。（2）实验结论：____________________________________。（1）实验步骤：①夜晚，将若干未交配的雌蛾（只有未交配的个体才能分泌性外激素）分成

A、B两组，把