幼儿园突发应急预案

幼儿园突发应急预案

幼儿园突发应急预案1

为规范和加强本园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉

着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同

时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，

确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

组长：—

副组长：—

1、灭火行动小组：

组长：

—组员：后勤工作人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，厨房人员立即关闭

煤气。值班人员立即打开火灾疏散信号，开启消防电源，打开应

急照明

设施和安全疏散标志。后勤人员立即到火灾出事点协助灭火

尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。在进行灭火的'同时，应

采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。如发现现场人员需要救

护，则应尽力想办法救人。

2、疏散引导纽：

组长：—组员：现场任课教师各班班主任

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生

按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联络纽：

组长：—组员：—

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控

制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报H9

救火，再报no维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120,

同时报教委办公室。

4、救护安全纽：

组长：—组员：—

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭

火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中

心。

预防措施

开展消防知识的宣传工作根据消防知识及幼儿园要求，通过

广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。幼儿园突发应

急预案2

为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，减少公共

财产和幼儿人身、财产的损失。依据国家和北京市有关法律法

规，结合工作实际，制定处置突发事件预案如下：

一、制定预案的法律依据

根据《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产

法》《北京企业治安保卫责任制规定》《北京市安全技术防范管理

规定》等法律法规制定本预案。

二、适用范围及突发事件的界定

本预案适用于本园所属范围。突发事件指：幼儿园内部正常

工作状态下突然发生的恐怖袭击，自然灾害、火灾、爆炸、各类

恐吓及由于人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件C

三、工作预案的内容

（-）幼儿园情况幼儿园情况：

幼儿园园舍为三层楼房，每层楼东西两侧各配备消防栓一

套，每层的重点部位配备灭火器共4个。幼儿园疏散通道有明显

的箭头标志，一层楼的东侧和中间各有一个安全出入口。

（二）组织领导：

调整好幼儿园自上而下的各级安全责任人：

组长：副组长：各部门负责人：各班组班长。

（三）机构设置：

1、指挥部组成：

幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指

挥由组长担任，组长不在现场时由副组长担任。

2、指挥部职责:

全面负责指挥协调突发事件处置工作。

（四）指挥部下设五个组

1、指挥组：

人员组成：安全组长、副组长基本职责：负责指挥协调；掌

握情况，及时报告；组织有关人员按预案对现场进行果断处置。

2、疏散组：

人员组成：各班班长；基本职责：在现场指挥组指导下，坚

守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散教师与

儿童，疏散完毕后有秩序撤离。

3、救护组：

人员组成：幼儿园保健医护人员及班级保教人员基本职责：

保健医负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后，与社

区医院取得联系及时救治。

班级保教人员安全保护好本班幼儿按指挥部的命令，组织好

幼儿安全疏散

4、外围控制纪：

人员组成：保卫工作人员（门卫、幼儿园领导及消防人员）

基本职责：负责维护幼儿园大门，出入口秩序，疏导教师幼儿有

序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

5、装备保障纽：

基本职责：提高保养各种处置突发事件物资准备。

四、处置原则

1、快速反映原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息

上报快；部控制快，预案落实快。

2、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现

场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确的指挥判断。

3、设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周

边人员及贵重物品，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

4、降低损失原则。在处置控制方法上要妥当，要以维护政

治稳定、社会稳定，确保幼儿园教职工、幼儿人身、财产安全为

工作重点，力求做到尽量减少社会影响、人员伤亡、降低危害。

5、基本装备原则。指定固定地点，将处置突发事件的一定

装备保存好。具体装备器材：应急灯、强光手电、电喇叭、灭火

奥星

o

6、协调配合原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务，

按照预案分工，互相协调，通力配合，对突发事件进行妥善处

置。

7、追究责任原则。根据处置突发事件中指挥部及各组职能

任务分工，划清权限职责。突发事件发生后，对未能落实预案有

关要求造成幼儿园经济损失或人员伤亡的.，应按处置突发事件

预案职能任务分工。依据追究相关人员的法律责任。

五、预案启动

幼儿园发生恐怖袭击或接到恐吓电话可能造成人员恐，荒局面

失控时；爆炸或发现爆炸物，火灾或局部发生火灾，人员拥挤踩

死踩伤、公共秩序严重混乱等应立即启动预案。

六、处置措施

幼儿园发生启动预案中提到的某种事件后，应立即采取以下

措施：

1、指挥部在接到突发事件警情后，应立即向公安部门报告

(110),再向上级部门领导汇报，并宣布启动处置预案。

2、全园各部门立即停止案头工作，按各组职责，在指挥部

统一指挥下，立即组织幼儿按疏散路线有秩序地尽快撤离到指定

地点，并清点好幼儿人数上报指挥部。

3、控制所有出入口，立即封闭现场，设置隔离线，组织专

人维护现场秩序。不得移动可疑物。

4、协助有关部门进行现场处置，并为调查取证提供线索。

5、如发现可疑爆炸物、接到恐吓电话时，要冷静处置，尽

可能拖延时间与其周旋，记住其语言特征，有条件时进行录音，

为公安机关侦破提供线索。

6、遇到局部发生可控火情，要果断采取有效措施，防止火

情蔓延，迅速扑灭。

七、工作要求

1、全体教职工要高度重视处置突发事件工作，时刻保持高

度警惕，并增强自身的责任感。

2、全体教工人员在工作中要提高防范意识，发现可疑人、

可疑物或可能造成某种事件发生的苗头及时上报。

3、做好日常安全保卫工作，确保幼儿与全体教职工安全°

幼儿园突发应急预案3

幼儿园在教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一

切教育教学活动，并立即启动各项事件的应急预案程序，应急领

导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生

进行紧急撤离。

幼儿园紧急情况、突发事故应急预案

为应对幼儿园正常教育教学中出现的紧急情况及重大事故，

将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，及时使全园

师生脱离险境，特制定本应急预案。

一、紧急预案的启动

幼儿园在教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一

切教育教学活动，并立即启动各项事件的'应急预案程序，应急

领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师

生进行紧急撤离。

A.幼儿园正常教育教学时，发生火灾、地震、有毒气体侵

入校园等危害幼儿生命健康的重大自然灾害及外部事件。

B.国家所规定的重大疫情（鼠疫、霍乱、伤寒、非典等）。

C.外来犯罪分子携带刀具进入校园或有危害幼儿生命的暴

力事件。

D.幼儿在园发生重大伤害事故及食物中毒事件0

E.园内外集体活动时的突发事件、交通事件等。

F.校园财产、校舍安全事件。

G.以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。

二、应急领导小组成员

组长：黄海链

副组长：刘伟清黄月晶

成员：钟小花卢晓芬王伟球黄英张进梅张育燕

主要目录：

1.校舍安全突发事件应急预案

2.校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案

3.幼儿在园发生意外事故应急预案

4.师生食物中毒事故的应急处理预案

5.幼儿园防范暴力事件的应急预案

6.国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案

7.幼儿园正常教育教学中发生火灾、地震等突发自然灾害

事故应急处置预案

8.校园应急安全撤离路线图幼儿园突发应急预案4

为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水

平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或

者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安

全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人去共和

国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫

生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文

件，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生

员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发

现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突

发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的

防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采

取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播

和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件实行依法

管理；对于违法行为，依法迫究责任。成立幼儿园突发公共卫生

事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发

公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力

储备，增强应急处理能力。按照；四早;要求，保证发现、报告、

隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及

时准确处置。

三、突发事件预防

1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。

应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问

题，及时消除安全隐患。

2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和

条件。

3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1）食堂、

自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人

员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有；五病;

的人员必须100%的调离。

2）购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止向

孩子分发变质的食品和；三无；产品；食品加工过程和储藏必须生

熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3）食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措

施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防

止投毒事件发生。

4）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病

传播。5）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污

染环境和水源。

6）大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫

生、和环境卫生，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。

7）幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严

格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接

种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1）落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立

良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2）结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣

传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发

事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件

的能力。

3）进行食品2生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学

生识别腐败变质食品、；三无；产品、劣质食品的能力，教育学生

不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，

提倡合理营养，不断增强体质。

四、突发事件监测和报告

幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中

毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种

事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害

事件。

（-）突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监

测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺

勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观

察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联

系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动

态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确

保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生

的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通

疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴

发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应

严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其

他突发卫生事件时，卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公

共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向

所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报

告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人

隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报

告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行

突发事件应急处理规定的职责的情况。

五、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事

件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根

据突发事件的,不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动

相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

(―)传染病

1、一般突发事件

①启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫

情通报。②幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措

施。

③幼儿园内如尚无疫情发生，可俣持正常的学习、工作和生

活秩序，但对集体活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发

热病人的追踪管理：呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共

场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流

行期间，对厕所、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除；四害；工

作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在园内张贴宣传

标语宣传画，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔

离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制

校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情

防控工作的情况。

3、特大突发宴件

①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在

部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观

察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其

及时就医或在家医学观察，暂停止学或上班。

③避免人群的聚集和流动。幼儿园不得组织师生参加各类大

型集体活动；幼儿园不安排教师外出参加教研活动：学生的社会

实践、社区服务等活动应暂缓进行。

④对教室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风

换气。

（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突

发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请

求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和

损害的责任人追究责任。幼儿园突发应急预案5

一、总则

（一）目的：有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危

害，保证生命财产安全。

（二）工作原则：以学院领导和相关部门负责人为主体成立

指挥中心，以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突

发事件应急工作组。组织机构见附图。

（三）编制依据：《中华人民共和国消防法》、《中华人民共

和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。

（四）适用范围：附中、幼儿园。

二、组织体系及职责任务

（一）应急组织机构与职责

1、决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指

挥。

2、工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。

（二）组织体系框架：见附表1.

三、预防预警机制

（一）预防预警信息

学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。

（二）预防预警行动

对相关人员进行相关知识及技能培训，提高防范意识和防范

能力。

（三）预警支持系统

校园网系统、电话通讯系统。

四、应急响应

（一）分级应急响应

突发事件的报告顺序是：发现人—部门负责人一一单位

领导一一学院职能部门一一学院主管领导。

（二）信息报送和处理

突发事件的信息按报告顺序进行传递，由相关部门和人员进

行确认，分清事件的等级，由决策机构进行决策处理。

（三）通讯

张_：136孙_：137刘_：

137_________

黄：138李：130李春：

138_______

（四）指挥和控制

由指挥中心进行指挥，由工作组进行现场控制。

（五）紧急处置

处置队伍由指挥中心统一调派，分突发事件类型落实处置措

施。

（六）救护和医疗

学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫：对轻伤人员

进行处置，并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。

（七）应急人员的安全防护

对可能涉及的应急人员进行定期培训，加强对消防安全、交

通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育，明确安

全防护的‘工作流程，同时提供必要的防护器械。

（A）群众的安全防护

引导和教育学生按照日常行为规范行事：有序出入，分批离

校，不聚集，遵守交通规则；建立课同、课外教师值勤制度，加

强对学生假期安全的教育；培养孩子养成良好的卫生习惯：板前

洗手，版后漱口。教育孩子讲文明、讲礼貌：不打架、不骂人。

紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组

织。

（九）社会力量动员与参与密切与社区、家庭的沟通与协

调，建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络，确保学

生的安全健康。

（十）突发事件的调查、处理、检测与后果评估

事件发生后，由学院保卫处负责事件原因的调查工作，学院

安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估，并形成处理意

见。对发生的重大事件，学院配合公安、消防及其他专门机构的

工作，对事件进行调查、检测与评估C

（十一）新闻报道

及时、准确地向媒体发送事件的相关信息，以警示他人，防

微杜渐。

（十二）应急结束

事件处理完毕，宣布应急状态解除。

五、应急保障

（一）通信与信息保障

保卫处负责通信系统的维护，确俣应急期间信息畅通，并从

各种媒体上获取相关信息。

（二）应急支援与装备保障

机构、人员名单参见附表1;

救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等；

学院车队为突发事件的处理提供急救车辆；

医疗保障主要有上级医院的帮助；

学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障；

由学院财务处的提供财力支持。

（三）技术保障

牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医

院、温春派出所、牡丹江市公安局等。

（四）宣传、培训和演习

1、公众信息交流：预案、报警电话在校园网上共享，同时

在必要地点张贴；同时定期进行安全常识讲座。

2、培训：由人事处对特殊岗位人员进行定期培训，友可能

涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。

3、演习：保卫处组织、实施各种突发事件的演习。根据突

发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救

援演习等。频次要求每学期不少于二次。

六、后期处置

（-）对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补

偿；对在事件中伤情较为严重的，学院给予适当的经济援助，发

放必要的生活用品；对污染物的处理按照国家废物处理的相关规

定进行。

（二）发动学生捐助，同时向社会广泛求助，得到的资金由

财务处统一管理。

（三）为应急人员办理保险业务，且及时理赔。

（四）做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结，同时

提出改进建议。

七、附则

对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励，对事

故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事C

本预案由制订与解释，由学院保卫处备案。

八、附件

《学生大型活动安全工作预案》

《重大食物中毒事故应急处理预案》

《重大传染病应急处理工作预案》

《人员密集场所火灾事故应急预案》

附表1:突发事件应急救援组织机构图

报警

总指挥：

副总指挥：__________

通讯组安全保卫组人员疏散组后勤组运输组救援组医疗组

结束

附表2：学院各部门电话表幼儿园突发应急预案6

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生

事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的

身心健康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，一幼儿

园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》

《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定

出本应急预案

一、工作目标

1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知

识的教育力度，提高广大幼儿的自我俣护意识。

2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测

报告，做到早发现早报告早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突

发性疾病和传染病在校园蔓延。

二、工作原理

1、预防为主、常抓不懈。

幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏，就会

带来不可抵挡的危害，幼儿园师生生命健康就会受到极大的威

胁，因此，幼儿园的传染病防控工作应该是不可疏忽的重要工作

之一，针对当前各种传染病高发情况，应加大宣传力度。宣传防

范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共

卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，

常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。

2、依法管理、快速反应。

严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防

预、疫情报告控制和救治工作实行依法管理，对于存在瞒报和忽

略等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防

治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救

治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各方

投入，增强应急能力，最大限度的确保幼儿园师生的安全。

三、组织管理

成立预防和控制传染病疾病应急处置工作领导小组。

幼儿园成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作

领导小组，具体负责落实幼儿园突发事件防治工作，主要职责如

下：

1、根据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际情

况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案，2、

健全和落实突发事件责任制，检查督促幼儿园各班级预防突发事

件措施的落实情况，责任到人

3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防

治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件预防知识，提

高幼儿的应急处理能力。

4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，及时掌握幼儿的.

身体状况针。对可能出现了突发性流行疾病和传染病坚决做到：

及时发现、及时治疗等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教

学的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

5、如发生流行性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主

管部门汇报，并配合有关医疗部门做好防治工作°

6、所有应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅

通。

四、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事

件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结

合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，

做出应急反应。

1、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急

相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加

强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积

极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员

的检查工作，最大限制的防治疫情进入校园。

2、发生重大突出事件的疫情启动第二级应急相应。一在园

内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发现健康问题，及

时排查和及时救治，二及时向上级有关部门报告，三是加强加大

对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗有关部门做好隔离工作，最

后及时通告疫情防控情况。

3、所在地区发生特大突发事件，应启动第一应急相应。一

封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二全面掌握进出幼

儿园人员的情况，发现问题及时上报，三幼儿园加大监测防控力

度，对幼儿园各个公共设施、场所进行彻底消毒，确保校园安

全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控情况公布。

4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和

老师及时进行隔离，同时向上级有关部门通报情况，加大力度排

查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生

进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发

展状况制定出解决方案，最大限度的控制和消灭疫情的扩散，维

护幼儿园的安全。幼儿园突发应急预案7

为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身

安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿

伤害事故处理办法》的精神，制定本应急预案。

一、可能引发园外集体事故的原因。

可能引发园外集体事故的原因很多，比较复杂，有园方教育

管理和幼儿方面的因素；也有车辆和活动场所方面的’因素，归

纳起来主要有：

1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。

2、带队教师疏于管理。

3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾

车、超载，、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、

应变能力差。

5、场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国

家安全标准等。

二、预防办法

1、出发前，通过各种途径，家园小报、家园园地等家园一

致地对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格贯穿

于本次园外集体活动的全过程，尤其是穿越马路时，教师要有防

范措施。

3、幼儿与教师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿

戴，便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰

富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外

集体活动服务，乘车途中教

6师检查门窗，站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责

人。

5、活动前，园方派专人到活动场所，实地查看活动器械

（具）、设备设施是否存在安全隐患。

5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单

位为此次活动购买保险°

二、处理程序

在园外集体活动一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治，并

通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组，统一指导指挥协调。

4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园

内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故是由活动场

所的活动器械（具）、设施设备引起的，幼儿园要与活动场所、

组织单位交涉，并配合进行善后处理工作，一般事故三天书面报

告局办，重大事故立即报局办、可先口头后书面。幼儿园突发应

急预案8

维护幼儿生命安全，推动幼儿健康成长，就是幼儿园工作的

首要任务，也就是每一位教育工作者的重大责任和义务。为保证

幼儿安全，在出现火灾时，能够快速、高效率、有序地非政府幼

儿买盘，最大限度地增加幼儿死伤和财产损失，根据《中华人民

共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行

政部门及消防部门的建议，融合幼儿园实际情况，特制订本预

案。

一、组织机构

设立消防应急非政府机构，全面落实人员分工，明晰职责建

议。

（一）成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导

小组；

（二）后勤人员共同组成救火行动组，积极主动帮助专业救

火人员的工作；

（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（四）保健大夫帮助医疗人员负责管理急救工作。

二、日常工作要求

（一）预设防雷报警点。防雷领导小组必须定期检查、不断

完善防雷设施，消防栓处在打开状态，绿色通道标志显著，每班

备有应急撤离图。

（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打

开状态，各通道必须保持畅通；

（三）食堂操作间、加工间维持通风。排在油烟机必须定期

冲洗，不取油垢；

（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培

训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，

使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处置

（一）发现火灾后，必须立即拨打电话报警。在报警电话

中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火

场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用

电话等，并派人员在醒目处等候接车；

（二）报警同时，打开消防电源，关上应急照明设施和安全

撤离标志；

（三）在消防员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

（四）若火场内有人员，则应用领域灭火器具有弱化火势对

人员的威胁，全力撤离、救治人员脱险灭火；

（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物

资、形成大面积燃烧等影响全局的'情况，应列为主要方面予以

处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑

救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下

良好基础；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆

驶入；

（六）灭火液态物品火灾，采用灭火器；灭火液体物品火

灾，采用灭火器、沙土、烫的棉被等，不容用水；

（七）不得组织幼儿灭火；

（A）及时报告主管单位领导。幼儿园突发应急预案9

一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责

（1）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班级年

级组长组成的防火

领导小组；

（2）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的

工作；

（3）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（4）保健教师协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作要求：

（1）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急

通道标志明显，每班有

紧急疏散方案。

（2）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打

开状态，各通道必须保

持畅通；

（3）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清

洗，不留油垢；

（4）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培

训，全园教职工做到会使

用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况

下的‘逃生技能。幼儿园突发应急预案10

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应

立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；立即向园长汇报，

在第一时间将幼儿送往医院或拨打120进行处置，当日值班的园

行政、教师及时赶到现场控制局面，边处置情况边向疾控中心、

教育局、卫生局、等部门报告。内容包括单位、地址、时间、中

毒人数、症状等；

2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门

进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；

3、组织由保健人员、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队

伍，具体负责陪护事宜，班主任要及时通知监护人；

4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的'生活

秩序和工作秩序;

5、及时向主刃、单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情

况。

6、配合有关部门机构，对学校饮食服务工作进行相应整

改。幼儿园突发应急预案11

一、成立安全领导小组

组长：

组员：

二、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不

得放行。

三、来人闯入园内，应立即电话通知有关部门领导，及时将

闯入者清逐出门。

四、园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫

持人质、放火、破坏财物，应立即采取下列处置方法：

1迅速拨打“10”报警。

2迅速报告幼儿园突发事件领导小组。

3对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。

4立即将受伤师生送往医院进行救治。

5作好师生的思想工作。

6.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子

施暴的凶器，保护好现场。

7.组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

（五）、防震安全应急预案

为提高对地震的快速反应能力，俣正地震应急工作高效、有

序的进行，最大限度地减轻地震灾害，保护师生生命财产安全，

结合我园实际，制定本预案。

一。成立抗震救灾领导小组

为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工

作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。

组长：

组员：

二。震后应急行动和措施

1无论是否有预报、警报，在本市范围或临近地区发生破坏

性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工

作，各抢险救灾小分队必须在震后1小时内在本园集合待命。

2迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人

员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的.紧急避难场所。

3关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统（应急照明系统

除外）和各种明火，防止震后滋生其它火灾。

4各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救

护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

5加强对重要设备、物品的保护，加强校园值班值勤和巡

逻，防止各类犯罪活动。幼儿园突发应急预案12

为有效提高幼儿园自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整

体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消

除自然灾害造成的损失，确保广大师幼的生命财产和园舍安全，

减少资产损失，维护校园稳定，特制定本预案。

一、总则

自然灾害事故应急预案是灾害事故发生后，对校园受灾、师

幼生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪灾、旱灾、地

震、山体滑坡、火灾、冰雹及暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒

塌、淹没、道路阻塞等应急救助反应。

二、灾害救助应急机构

成立幼儿园自然灾害救助工作领导小组，指导全园救灾工

作。

组长：宋鹏飞副组长：刘新

组员：蒙亚宁孙瑶张娇樊雯任莎

三、工作目标

1、加强自然灾害危害性的教育，提高幼儿园和广大师生员

工自我保护意识。

2、完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、

早处置。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不

因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

四、工作原则

1、预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知

识，提高幼儿园师幼的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患

及早采取有效预防和控制措施，努力减小自然灾事事故的损失。

2、依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对

自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于

违法行为，依法追究责任。在上级统一领导下，幼儿园成立自然

灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工

作。

3、快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，增强人

力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事

故，快速反应，及时高效地做好处置工作。

五、自然灾害事故的预防

1、高度重视，切实加强对自然灾害事故的'领导和管理，定

期开展专项督促检查，发现问题及时采取整改措施。

2、经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建筑开展

自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

3、在自然灾害事故发生前做好师生员工的疏散安排工作。

4、幼儿园增加投入，添置相关设备，加固易发生自然灾害

事故设施。

5、不乱拉临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆

物品的使用及管理。

6、开展火灾目救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。

7、按规定使用和管理消防器材，制定幼儿园消防责任制

度。

8、暴雨、地震、雷电、有毒气体等恶劣环境，经请示上级

同意，停止教学活动，通知家长配合接送幼儿放学。

六、自然灾害事故的报告

1、幼儿园在暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班

制度，并设立和开通值班电话（32778870）。

2、严格执行幼儿园重大自然灾害事故报告制度。对发生的

事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，

确保信息畅通。

3、不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

4、建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人都有责任

向幼儿园报告自然灾害事故的隐患，有权向上级反映情况。

七、自然灾害事故的应急反应

根据自然灾害事故的发生情况，结合幼儿园的特点，启动相

应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。

保证组织落实，人力落实，财务落实，以最快、最高效的办

法处置事件，确保师生的安全。

1、园长或授权发布紧急撤离、集中的命令，广播室进行反

复广播。

2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏

导°在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到操场集中，班

主任立即到班，老师在确认没有幼儿时最后一个撤离。

3、任课教师、班主任应按照消防演练逃生的路线有组织、

迅速地疏散幼儿，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破

坏无法安全撤离时要稳定孩子情绪，并引导幼儿转移到相对安全

区等待救援。

4、紧急撤离时，幼儿应停止一切活动，不得携带书包、迅

速离开现场，听从老师指挥，互想照顾，帮助弱小、有病的幼儿

最先撤离。

5、门卫听到广播后立即打开大门，主任立即检查通道是否

畅通。

6、工作时间发生火灾时，发现者除拨打电话1

19、110报警外，迅速报告幼儿园领导，园领导应立即指挥

工作人员关闭电源；夜间值班人员发现发生火灾时，要大声呼

救，立即打1

19、110报警电话，并报告学校领导。

7、发生漏水现象危及幼儿安全的应立即切断水源（消防用

水源除外）。

8、接到报警的人员应立即赶到一线，校园应急领导小组迅

速作出反应。

9、除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保

护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

10、协助相关部门作好善后处理工作。幼儿园突发应急预案

13

为了切实做好幼儿园安全工作，俣证师生人身安全和幼儿园

财产安全，结合幼儿园的实际情况，特制定本预案。

一、成立领导小组

总指挥：负责协调、汇报、调动。

副总指挥：人员调动、支配、前线指挥

通讯联络组：救灾人员的联络、与家长、社会沟通信息

疏散组：负责师生疏散、转移。

物资保障组：救灾物资供给、后勤保障

抢救组：幼儿园全体教师职责：组织幼儿园疏散等。

二、具体操作

（一）校园内发生行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行

凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向单位领导报

告,并同时打110报警。

2、主管领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切

代价建立警戒线,，使犯罪分子无法靠近幼儿园，防止事态扩大C

3、应急指挥部宣布幼儿园进入全面应急状态，各应急小组

立即实施应急救援行动。

4、应急指挥部集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子

周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件

下设法制服犯罪分子。

5、疏散引导小组负责把所有幼儿园和无关人员撤离至安全

区域。

6、医疗救护小组负责救护受伤幼儿园和其它伤员。

7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位

求援，争取外援迅速赶到事件现场，弃保证幼儿园应急组织信息

畅通。

8、警戒保卫纽织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进

入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救

援人员进入事件现场。

9、事件发生后，单位应当立即向教育局报告。

（二）收到恐吓电话或信件事件应急程序。

本应急程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和

意图，维护单位和人员安全。

一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向主

管领导或单位领导报告。

因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人，若事件有可能影响个

人人身安全或单位安全，则必须向单位领导报告。

二、收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要

求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对

方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号

码，否则可用写字条、做手势的'方法示意身边的人员，向电信

局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

三、单位领导应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究

1、立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装

有来电显示和录音装置。

2、若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛

失去理智而实施恐吓行为的，单位应当和有关部门妥善处理该事

件。

3、若来电来信人匿名，单位领导应通过来电人的口音、音

色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内

容进行分析，并在单位中发动干部职工提供线索。通过初步推测

作案人的动机，采取必要的防范措施。

四、对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向公安局报

告，应当争取警方尽快加入事件调查。对于破案的计划和策略要

保密C

五、对于与单位及职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报

复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，

应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。对于有可能

受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。

（三）单位内发现可疑人物应急程序。

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在单位内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人

物，在场人员都应当立即向值班主管或单位领导报告。

2、单位的门22应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动

限制在局部区域内。

3、若此人自述进入单位的目的明显缺乏可信度，无人证、

物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，门卫应当将其带

入办公室进行进一步盘问或封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即

打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相

貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，单

位应当做好此人再一次闯入单位作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，单位应当采取切实有效的措施，防范可

疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、单位应当把事件情况及时向派出所报告。

（四）单位内发现可疑物品的应急程序。

本应急程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事

故。

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都应当在第一

时间向园长报告。

可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、

字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装

包扎、邮包内的声音都异常。

可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的

物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆

放在单位某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打

开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机或发动机动车辆

等。

3、单位应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和

处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，单位应当立

即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的

防范措施。

5、单位应当配合警方组织应急人员在单位内其它区域搜寻

检查，确定在单位内是否还有其它可疑物品。

6、单位配合警方开展各项处理工作，并及时向教育局报

告。幼儿园突发应急预案14

为了积极做好预防各类公共突发事件，确保幼儿园师生身体

健康和社会稳定。根据《中华人民共和国治安管理条例》、《学校

安全工作要求》有关精神和我园实际情况，制定本应急预案。本

应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力

入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事

件。

一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组长：（园长）

副组长：—（保教主任）

成员：—（保健医生）—（安全员）

二、成立基本应急小组

1、安全保卫小组：各班班长

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维

护、人员疏散。

2、医疗救护小组：

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工

作。

3、综合信息小组：

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并

负责向新闻媒体报送真实材料。

三、建立保障机制

1、加强幼儿园安全管理和安全知识教育宣传：按照《中华

人民共和国治安管理条例》，结合幼儿年龄特点，将安全教育融

入幼儿园一日生活教育中，定期开展俣教人员安全专题培训，进

一步提高师生的健康安全意识和自我俣护能力。利用家长会、告

家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要

求，取得家长的理解、支持和配合。

2、严格门卫制度，加强门卫值守和管理，作好来客来访人

员的接待，及时掌握流动人员信息。

3、建立幼儿园安全工作信息网络：门卫一一分管园长一一

班长；园长为最高级网络第一责任人。

4、建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力

量，做好问题人员的思想工作。

5、作好预警联动，在作好日常预警预防工作的同时，与社

区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立

联动机制，保持信息畅通。

一旦幼儿园发生突发事件：立即启动突发处置应急工作机

制，开展各种施救和善后处置。

1、及时向110、辖区派出所，就近警亭呼救；

2、发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师

就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离；发生地震时，各班教师

立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注

意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全，最后

一名幼儿离开本班教室，安全通过楼梯后教师方可尾随本班最后

一名幼儿撤离。就近的人员协助疏散，并由就近保安或行政人员

切断电源总控制。

3、幼儿园行政、现场保教人员（未带幼儿的）和保安人员一

起，坚决制止事态的'进一步发展，并请求现场家长的帮助。同

时，根据事态情况，或立即关闭园门，而各班级或立即关闭活动

室门，带领幼儿躲避，或将幼儿疏散到安全地带。

4、在前来施救人员的指导下开展工作。

5、保健医生开展查询和施救工作，必要时向“120”呼救。

6、事态一旦得到控制，班级保教人员立即开展安抚学生的

工作，必要时，通知家长来园。

7、对突发事件的经过书面向教育局、社区等相关单位汇

报。事后，认真总结，查漏补缺，奖惩分明，必要时，对相关人

员追究法律责任。幼儿园突发应急预案15

（一）报告及处理程序

1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿

园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。

3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染

病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼

儿园