幼儿园应急预案15篇

幼儿园应急预案15篇

幼儿园应急预案1

为进一步加强幼儿园安全工作，有效防范雨雪冰冻恶劣天气的

安全事故，保障师生人身安全，幼儿园特制定本预案。

一、雨雪冰冻天气来临之前

班级：①向仓库领好扫雪工具和防滑材料（如竹扫帚、平头铁锹、

麻袋、警告标志、警戒带等），放到便于领取的地方，平时在门卫配

一把铁锹和两把竹扫帚。②提前布置清除路面积雪的任务，分发工

具，明确要求。③检查水电设施，提前采取保护措施。

办公室：①提示教职工在雨雪冰冻天气期间尽量不开私家车上

班。②根据实际情况，告知任课教师可能变动课表的情况。

领导班子：①平时做好有针对性的'安全教育工作，提高幼儿自

救互救、自保互保的能力。②通过园园广播及时播送气象消息和有

关指示、规定。

二、雨雪冰冻天气来临之后

1.如果适逢幼儿园放假，执行市教育局停课的规定，至少一位

带班领导在园值班C幼儿处通过幼儿园信息平台或班主任告知幼儿,

办公室按原计划组织力量清除路面积雪，确保主要通道畅通，并安

排好在园师生的生活。

2.如果逢幼儿园正常上课，因地制宜，继续按课程表上课，有

关部门做好安全防范工作。

办公室：①首先保证水电正常供应，食堂正常运转。②雪停后

立即组织力量清除路面积雪（若夜间下雪，必须早晨5：30开始清

扫），具体分工为：一楼各班班主任负责食堂至教室通道；二楼班主

任负责楼道；当班保安负责大门口；后勤人员和驾驶员负责食堂通道,

其中维修工专门负责重点区域应急处理（如铺麻袋等）。③必要时动

员没有上课的青年老师扫雪。④严重积雪冰冻的路段，一时清除有

困难的，立即设置警示标志，禁止幼儿通行。

领导班子：①园医随时待命，处理突发的跌伤事故。②根据实

际情况，

通过广播对幼儿进行安全教育。③幼儿处老师和行政值日老师

在非上课时间巡视园园，要特别关注教学区和运动区的情况，排查

隐患，每位教职工都要随时劝阻幼儿做危险动作。④对部分班级开

展的“雪文化”活动及时规范（如时间、地点、教师在场管理等）。

三、放学后

通知家长接送、组织教师护送学生，并做好各项安全措施。待

幼儿离园后园长组织教师对各个园舍设施设备等进行全面排查，避

免安全隐患，如发现问题教师及时上报园长，及时处理。幼儿园应

急预案2

为更好的进行延时保育服务活动的开展，加强对延时保育服务

安全管理，防止意外事故的发生，确保延时保育服务活动在我园安

全有序开展，根据我园的安全工作制度，特制订延时保育服务活动

的安全应急预案。

一、指导思想

幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服

务的需求、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标。全

园积极参与，达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组，强

化活动过程的‘安全管理加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻

“安全第一”原则，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

二、领导小组

组长：唐红燕

副组长：尹光辉、邓艳君

组员：李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任

领导小组下设力、公室，由李友红任办公室主任，具体负责检查、

了解、监督、管埋各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务

幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备

的安全检查和维修等。

1。服务活动中，凡出现受伤情况，在场指导教师必须第一时间

对

伤者进行处理，了解幼儿情况、判断伤情，及时向安稳办、保

健医生

汇报，严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或

打120

急救，安稳办及时上报分管领导及园长。

2。及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3o保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记

录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任

明确。

4O重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。幼儿园应急预

案3

一、工作目标

贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部各项决策部

署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、

保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校

师生身体健康和生命安全。

二、成立应急工作领导小组

学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫

情防控领导组、信息联络组、安全后勒保障组、医疗保障组、消毒

组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，绕全工作机制。

三、应急措施

如发现传染病病例时，学校应立即启动突发传染病疫情应急预

案应急响应。

（一）发现不明原因发执、干咳、气促等症状的疑似病例时，

立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。

如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及时安排就诊。

（二）各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭

式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根

据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取

班级或全校停课等措施。

L疫情防控领导组乂总负责）及时跟体卫艺站、区疾控中心联

系，根据区疾控中心指示做好防控工作:快速协调各组成员、物资等。

启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制

人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络组：（总负责）掌握病例的活动史、人员接触史，

掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息

的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责

实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.安全后勒保障组：（总负责）提供所需要应急处置的设施、

设备和物资确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用

水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，

启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好

在校师生生活保障C根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观

察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时

处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

4.医疗保障组：（总负责）组织配合专业救护人员救护工作，

协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勒追踪登记,

对缺勤者要逐一登记并及时追踪，香明缺勒原因：配合卫健部门做好

集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天

保持与区疾控中心加体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。

5.消毒组：（总负责）在区疾控中心的'指导下，做好病例所在

教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终未消毒。做好校园其

他区域的保洁和消毒防疫工作:加强校园人群聚集场所的通风换气和

公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、

图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次各教室和食

堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督

促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。

6.宣传和心理疏导组：（总负责）负责舆情监测、心理健康引

导、健康教育工作C疫情期间通过各种渠道宣传传染病防控知识，

告知师生一定要正确佩戴C罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时

使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为,

养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人

员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理

支持和危机干预工作：稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

四、预案终止

当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新

发病例，环境得到有效消毒，经区疾控中心评估，由学校复学复课传

染病防控应急工作领导小组决定终止响应。幼儿园应急预案4

为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，有效地防范和处

置台风引发的校舍倒塌、校园进水等自然灾害的发生，切实保障师

生生命、财产安全，特制定本抗击台风应急处理预案。

一、适用范围

幼儿园发生以下台风引发的重大安全事故的应急处理，适用于

本预案。

1、幼儿园因台风袭击造成校舍倒塌的重大安全事故;

2、幼儿园内因台风侵袭造成师生死亡的重大安全事故；

3、幼儿园组织校外活动，因台风侵袭造成师生死亡的重大安全

事故；

4、社会影响较大、造成严重后果的其他重大带风侵袭造成的安

全事故。

二、领导小组成员名单

组长：—（园长）

副组长：_、_、—

成员：—、—、—、—

三、分工及职责：

组长_：全面负责本园台风应景工作，开展自救、互救、疏散

知识的宣传教育，提高本单位教工应急意识和抵御台风灾害的能力。

副组长对本园台风防灾应急预案组织演练，台风前落实上

级部门的师生停课制度。

副组长_、_：一旦发生台风，全面负责本园台风应急工作，

指挥各专业组按预案确定的职责投入抗台风救灾。

四、专业组成员及职责

♦应急应急疏散组：各班班主任，职责：一旦发生台灾事故,

迅速疏散在校舍人群。

♦医疗救护组：—，

职责：一旦发生台风灾害事故，有人员受伤，立即展开救护。

♦后勤保障组：职责：当台风灾害发生后，协助领导小组

成员，做好各项准备工作

♦宣传组：职责：利用板报、广播等形式宣传有防台风的

知识及预防措施。

♦综合协调组：_、职责：一旦发生台风灾，迅速逐级上

报，并协助领导协调各方面的工作。

五、重大事故报告程序、要求及现场保护

（一）报告程序及要求：

1、重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员立即拨打110、

119、120救援电话的同时，必须立即报告教育办办公室和管理处。

2、事故发生后6小时内将事故简要情况书面上报上述部门。

3、台灾事故报告内容：台灾发生的'时间、地点、人员伤亡情

况（包括姓名、年龄、性别、身份）、财产损失情况、事故简要经

过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场

控制情况以及事故报告单位和报告人。

4、事故补报：由于台灾事故现场情况发生变化，伤亡人员数量

发生变化时，幼儿园及时进行补报。

（二）事故现场保护

重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员对事故现场实行

严格的保护，防止与重大台灾事故有关的残骸、物品、文件等被随

意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需

要移动现场物件的，后勤保障组成员做出标志或绘制现场简图并写

出书面记录、妥善保存台灾现场重要痕迹、物证。

六、重大事故现场处置

重大台灾事故现场处置的具体程序如下：

（一）成立现场指挥部

现场指挥部由领导小组和应急工作组组成，负责具体的施救和

各项善后处理工作，现场指挥部的职责是在领导小组的统一指挥下,

具体负责组织台灾事故抢救、现场保护、伤员抢救和事故善后处理

工作。

（二）迅速开展救治工作

现场指挥部根据台灾事故情况迅速开展救援工作。救援目标：

1、将全体师生转移到安全地带；

2、在确保人员安全的前提下，对财产采取保护措施;

3、对已经遭受伤害的师生开展救治；

4、为开展后续救援创造条件。

（三）做好情况通报工作

幼儿园严格做好上情下达、下情上报工作，迅速将灾情按要求

上报，同时及时下达上级指示。幼儿园应急预案5

为了确保师生生命安全，在不法分子入侵校园时能够及时、迅

速、高效、有序地处理，根据本园实际，特制定此应急预案。

一、适用范围：

本预案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校园，严重

扰乱幼儿园工作秩序的'事件。

二、预防措施：

1、严格门卫管理，做好来访人员登记，严禁不法分子进入校园;

2、完善报警等安全防范设施，建立健全应急处置预案体系，以

便出现紧急情况时及时报警；

3、严格值班巡逻制度，值班人员经常巡视，关注园内各个地方

的情况；

4、加强对教职工的法制和安全教育，增强教职工的法制意识。

三、成立幼儿园安全领导小组:

组长：孙铁柱

副组长：各班班主任

组员：全体老师

四、应急欠理程序：

发生不法分子入侵校园，立即启动应急预案，按明确职责分工

进入紧急处理顺序景1、发现人员应立即向园领导汇报，并以各种

手段与坏人周旋，等待救助；

2、迅速通知各班老师，同时拨打“110”报警；

3、安全领导小组迅速赶到现场控制局面；

4、保护师生安全，将师生迅速疏散到安全地带；

5、如有人员受伤，轻者就近医院进行救治；若伤势严重，应尽

快组织人员抢救，拨打“120”急救中心将受伤者送往医院抢救。

五、注意事项：

1、发现情况的任何员工应立即以最快的速度向园领导汇报，并

尽可能做好应急处理。2、所有人员遇事一定要冷静，果断采取措施。

3、处理应急事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、

控制事态。幼儿园应急预案6

为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传

播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼

儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件

应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校

和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及

市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人

为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防

和控制手足口病的传播。

（一）传染病应急工作小组

组长：—

副组长：

组员：各班班组长各班保育员

（二）职责分工

全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协

调。

本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控

制度，检查本园制度落实。

:分园预防控制工作直接责任人，检查分园制度落实。

亲子园预防控制工作直接责任人，检查亲子园制度落实。

本园防控工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治

和信息报送以及全园宣教工作。

本园预防控制工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察

防治和幼儿缺勤分析工作。

分园防控工作执行人，负责分园卫生保健检查、观察防治

和信息报送以及缺勤分析工作。

亲子园防控工作执行人，负责亲子园卫生保健检查、观察

防治和信息报送以及缺勤分析工作。

本园食堂防控工作责任人，负责执行和检查本园食堂环境

卫生和食品安全工作。

分园食堂防控工作责任人，负责执行和检查分园食堂环境

卫生和食品安全工作。

班组长：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度

的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时

上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病

幼儿的观察、护理加记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本

班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察

每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如

发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到—市儿童医院确

诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报鼓楼区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，

培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人

员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；

督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭—市儿童医院证明、

经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。

4、缺勤记录每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果15天

内发生13例或占全园幼儿1896的手足口病确诊病例，应及时上报应

急小组组长，将关闭幼儿园2周。

5、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

6、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、

患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消

毒记录表）。

7、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清

扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立

即洗手。

8、检疫措施班级一旦确诊有手足口病（特别是肠道病毒ev71

感染）病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼

儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班

级早晚独立护导。

9、观察护理在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察

每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦

发现有可疑症状的孩子，立即通知保健室。

10、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长

明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送

医院诊治并及时了解病情，尽快上报保健室。

11、个人卫生食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发不

露帽外；操作直接入口食品时应戴口罩；不留长指甲，不涂指甲油,

不戴戒指；操作食品前，应用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽

入厕；

12、食品采购食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营

单位（如菜场或超市），并索要相应的卫生许可证、营业执照、送

货人员的劳动合同等复印件，确保食品来源的安全、卫生；不采购

腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。

13、食品加工各种食品原料在使用前必须洗净；荤菜、蔬菜应

分池清洗；禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处

理；食品加工应生熟分开，按生进熟出流程严格操作；食品烹饪应

烧熟煮透；带皮水果进班前要清洗和消毒。

14、食品留样每天烹饪好的食品留样一份，存放在冰箱冷藏保

存48小时，并做好留样记录。

15、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必须严格按一刮、二

洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。

每餐餐后及时清洗餐巾和餐具，餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高

温消毒餐具。

16、个人卫生饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩

子流水洗手，避免接触患病儿童；看护人接触孩子前、替孩子处理

粪便后均要洗手，并妥善处理污物。

17、进餐卫生不要让孩子喝生水、吃生冷食物；幼儿餐具使用

前后应充分清洗，有条件最好高温或用紫外线消毒。

18、环境卫生本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通

差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣

被。

19、请假制度如果孩子不能入园，应及时书面向班级老师请假；

请假超过3天，应向园长书面请假，说明缺勤原因；如果孩子确诊

为手足口病，务必及时告知幼儿园保健室（本园一811,分园转811,

亲子园一800）o

20、及时诊治如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑

似症状，应暂缓入园，并及时到—市儿童医院确诊。轻症患儿不必

住院，宜在家隔离治疗、休息，以减少交叉感染；在家治疗的儿童,

不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对

患儿粪便及时进行消毒欠理。

21、提高免疫适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力；

教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果;

膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子

的免疫力。

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃

成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期，针对

今年实际情况，我校启动实施应急预案，制定措施，预防手足口病

的发生。

向教师讲解手足口病的.一些常规知识。镇教育办与镇卫生院联

合进行培训，并对所有校园检查一遍。使各教师了解到手足口病是

一种由肠道病毒引起的常见传染病，临床上以发热和手、足、口腔

等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的

以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1、潜伏期2—6天，一般在3—4天。

2、主要临床表现发病突然，约半数病人可出现发病，体温38

oc或略高，可持续1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症

状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分

布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于

手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1—2天出齐。1天后部分形

成疱疹，呈椭园形，大小2—5mm,最大10mm,内含混浆液，2—4

天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，

呈灰黄色或灰白色,口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎,

患儿拒食。预后良好，病程一般5—7天，长者可达10天。偶尔有

并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

3、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩

子去人多拥挤的公共场所。

要求各学生通过宣传栏向家长讲解手足口病的发病症状、预防

措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理

知识，家校配合做好预防工作。

4、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间，带班教师一起，做

好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地

观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家

休息。

5、做好卫生消毒工作。学生园每天由保育老师清理好卫生后，

做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡

及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于

日光下暴晒。

6、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜,

温度适宜。

7、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注

意休息的同时，鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意

粗细搭配，保证学生摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

8、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手，注

意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。

9、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减

少感染机会。

10、发生病人后措施。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就

诊。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物

品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检，

对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹

等情况。同时逐级向教育主管部门报告。幼儿园应急预案7

幼儿园食堂火灾突发事件具有难以预见、处置紧迫、危害严重

和影响广泛的特点c事实证明，教育引导广大教师员工养成规范使

用电器、规范使用天然气、养成排查隐患的习惯、坚持每日静园后

检查水电门窗、学会应急处理等可以避免事故发生，可以事故造成

的损失、伤害程度降到最低限度。食堂是幼儿园消防安全防护的重

地，为了切实保障广大师幼人身和国家财产安全，维护幼儿园的稳

定根据《中华人民共和国消防法》、《吉林市消防条例》的有关精

神，集合我园的实际，特制定本预案。

一、可能引起食堂火灾事故的隐患

电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电器设备，天然气泄漏、

关闭失误、食堂油锅过热、蒸板车或其他电器内违规存放物品、易

燃易爆物违禁物品人为带入使用、保管不当，门窗管理不当有外人

闯入、违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发食堂火灾的隐患。

二、预防措施

1、园长是幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作

全面负责，根据消昉法律、法规，制定本国消防安全管理制度，落

实幼儿园消防安全责任制。

2、对员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使

用灭火器材，掌握逃生方法。

1

3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通，不堆杂物。

5、食堂落实消防管理责任。食堂消防安全责任人—

三、处理程序

一旦发生火灾，一般按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报教育局办公室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1)疏散：救人是第一原则，园里消防责任人和各班级教师应

在第一时间有序地组织幼儿疏散转移。

①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静,

稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成

挤伤、踩伤等事故C

②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的

采用低姿势迅速而下，有利条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿

毯子披围住身上从烟火中冲过去。

③高层着火时，疏散时较为困难，因比更应沉着冷静，不可采

取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外

消防楼梯安全撤出c火势确实比较大无法逃生，可躲避到二楼平台

或关闭房门用湿毛巾堵住门健防止烟火进入，并用水浇湿房门，等

待救护人员到来。

④火灾发生时，一旦人身体着火，应尽快地把衣服撕碎仍掉，

切记能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如:

旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也

可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散；火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减

少损失，防止火势蔓延和扩大。

①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。

例如：起火点附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻

的物资。

②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如：机密文件、档案资

料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有受伤立即送医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织园教工在保证安全的前下灭火。

灭火扑救：初超火最容易扑灭，在消防人员未到前，如能中合

力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取

隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时

间迅速调集单位治安人员、义务人员等，集中单位内和临近所有灭

火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，

或控制住火势的发展，最后由消防部门人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

划出警戒范围，严禁其他车辆和武官人员进入火场，以免发生

不必要的'伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有利证据。

如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解

情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配

合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、

义务的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷

带等比被药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人

员的抢救。

四、建立快速反映机制。

现场抢救组职责：发生园内突发事件后，组长马上带领本组人

员赶到现场，对受伤人员进行抢救。严重者可协助120送往医

通讯联络组职责：发生事故后，在组长的带领下，迅速到达现

场，按总指挥要求与120、各应急小组、学生家长、上级有关部门

进行联系，保证通讯畅通。

现场保卫组职责：发生事故后，在组长的带领下，迅速到达现

场，维持现场秩序，清除无关人员，保证现场救护人员有序进行救

护，维护事故现场的原貌，以备调查组进入调查。

事件接待组职责：发生事故后，在组长的带领下，迅速到达现

场，接待上级领导及学生家长，稳定家长情绪，控制现场局面，使

家长配合救援工作C

伤患救护组职责：发生事故后，在组长的带领下，迅速到达现

场，抢救伤员学，进行现场及时救护，重者及时送往医院救治，稳

定现场人员的情绪C一、本次应急疏散演练组织机构、职责：总指

挥：张淑平

副总指挥：

成员：

代秀全体班长以上各组的工作人员要树立责任心，当火灾发生

时，全体人员要保持冷静，及时报警并迅速依据分工和命令担负起

抢救工作，不可袖手旁观等待救援而延误时机，提高应变能力，总

指挥如果不在现场，副总指挥负责指挥，快速妥善地疏散和抢救，

对玩忽职守、擅离工作岗位人员要进行严肃处理。幼儿园应急预案

8

为应对低温、降雪、冰冻天气，克服冰雪低温天气不利影响，

确保教育教学工作正常开展，根据《深阳市教育系统冰雪低温天气

应急工作方案》，特制定本预案。

一、组织机构

1、应急工作领导小组：

组长：郑宇明

副组长：谢渊、芮安阳、崔恩

成员：各处室负责人、全体班主任

2、应急领导小组职责

(1)根据天气预报或上级通知发布应急指令；

(2)组织指挥学校有序开展应急处置工作；

(3)负责向上级汇报相关应急处置工作情况。

二、安全预防

1、组织学习《常州市教育系统冰雪低温天气应急工作预案》和

《滦阳市教育系统冰雪低温天气应急工作方案》，研讨我校冬季冰

雪低温天气应急工作。

2、加强冬季安全检查。进入冬季，学校要认真查找隐患、落实

整改措施。按照“查隐患、抓整改、重落实、保安全”的要求，对

交通安全、校舍安全、饮食卫生、消防疏散、用水用电、门卫值班、

夜间巡查、器材设施以及各项防低温冰雪措施进行全面检查，对发

现的安仝隐患和管理薄弱环节，要立即进行整改，落实严密的防范

措施，确保不发生安全责任事故。

3、关注天气变化趋势。当了解到低温冰雪等恶劣天气预报信息

或接到上级预警通知后，由学校应急工作领导小组启动应急预案，

根据气象部门天气预警或上级指令，随时做好应急响应准备C

三、应急工作

学校应根据上级教育行政部门指令和当地实际情况，重点做好

以下工作:

1.加强师生宿舍管理

（1）完善学生宿舍管理制度，严禁宿舍内使用非学校配置的电

器，严禁学生把火种带入学校和宿舍，禁止教职工和学生私自使用

加热电器。

（2）低温冰雪天气来临前，应当做好学生防低温冻害等安全常

识教育，提醒学生及时添加衣被，做好保暖。

（3）检查取暖设备运行情况，确保消防疏散通道保持畅通。

（4）加强夜间行政值班，值班人员要加强巡查力度，增加夜间

巡查次数，及时发现和处理问题。

2、加强校园环境管理

（1）检查校舍、围墙及其他建筑设施，防止积雪过重造成垮塌。

（2）如遇冰雪天气，要迅速组织力量清扫校园、门前道路积雪、

清理树木断枝落叶和悬垂冰凌等，保证校园内及学校大门口交通畅

通、安全。

（3）严格师生和外来人员出入校园管理制度，禁止无关人员进

入校园。

（4）教职工车辆进出校园减速慢行，停放有序。

3、加强安全教育管理

(1)开展学生冬季安全常识教育，教育学生正确预防低温冻害,

注意上下学交通安全，全面增强师生安全意识，提高自护自救能力，

防止发生各种事故C

(2)通过发告家长书、召开家长会等形式，提醒家长做好子女

冰雪天气保护工作，不要让孩子乘坐非法营运车辆以及其他不符合

客运安全要求的'车辆。

4、热情关心学生

(1)汇总学生出勤情况，对缺勤学生要及时与家长沟通，查明

学生缺勤原因、去向。正确处理特殊天气条件下学生管理问题，学

生因天气原因及其他特殊情况迟到，本着人性化原则妥善处置，鼓

励学生以健康积极的心态投入学习。

(2)在校园内坡面、易滑地点设置警示标志，提醒学生注意上

下楼梯安全，不要奔跑，防止滑倒。

(3)禁止在教学区打雪仗、禁止把冰雪带入楼道和教室。

(4)根据当地特殊天气情况，可对体育课、室外集体活动课程

作适当调整C

(5)在交通困难情况下，可以适当延迟上课、提前放学，在报

经教育局相关部门批准的情况下，甚至可乂停课，并应当将作息时

间变更及时通知到家长。

（6）提高食堂服务水平和质量，确保饭菜卫生、保温、价格合

理。保证热水供应，防止烫伤。

四、上报信息和预警解除

1、校园内及学生发生安全事故及意外情况，要及时向教育主管

部门上报。

2、学校主要领导、分管领导、安全保卫工作人员要保持电话

24小时畅通，确保能够在第一时间了解、处置突发情况，报告、接

受信息。

3、根据气象部门通知和上级教育行政部门指令，及时解除预警

应急响应，恢复正常教育教学秩序。幼儿园应急预案9

一、加强领导，健全组织

（一）成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学

校突发事故的应急处理工作。全面负责校园安全事故应急处理领导

工作。

（二）明确分工

领导小组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、现场维

稳组、善后处理组，根据安全事故应急的需要，领导小组可以随时

调集人员，全体教师和职工必须全力支持和配合。

突发安全事故发生后，园长为直接指挥者；如园长外出，副园长

为直接指挥者。

（三）、学校突发安全事故种类

学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，重大交通安全

事故，重大危险药品安全事故，危房安全事故，外出大型活动事故,

食物中毒安全事故，流行传染疾病安全事故，地震等自然灾害事故,

环境污染事故，及人为伤害事故等。安全事故造成1人死亡的，属

重大安全事故。

二、安全事故报告及处理程序

报告制度：发生突发安全事故后，园长、教师或现场目击者必须

立刻向上级领导报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部

门报案请求援助。要本着"先控制、后处理，救人第一、减少损失”

的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫

好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学

校突发事故有关材料，做好善后处理工作。对缓报、瞒报，延误有

效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。

三、安全事故应急预案

（一）重大火灾安全事故

1、学校指挥组织幼儿紧急集合疏散迅速将事故信息上报教育主

管部门。

2、利用校园广播系统或其它方式发出紧急集合信号，组织教师

指挥幼儿按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将幼儿带道

远离火源的安全地带。

3、严禁组织幼儿参与救火，教师可利用一切救火，及时报告

119,120等相关部门请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处理工作。

（二）重大交通安全事故

1、学校指挥组织幼儿紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息报

教育主管部门。

2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救

治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现

场。

3、采取有效措施，做好善后处理工作。

（三）危险药品安全事故

1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。

2、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119,

120等相关部门请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处理工作

（四）工程建设，危房安全事故

1、学校在建设和改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。

3、学校发生建筑物，危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全

地段，及时将事故信息报告教育主管部门。

4、对受伤师生组织抢救，及时报告no,119,120等相关部门

请求援助，封闭事故现场。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

（五）外出大型活动安全事故

1、组织师生外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报

教育主管部门，经同意后方可实施。

2、若发生安全事故，要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报

教育主管部门。

3、及时报告110,120请求援助，保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处理工作。

（六）外来暴力侵害事故

1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出制度，对来校的陌生人

员要进行盘问，及时学校领导取得联系，不得随意放行。

2、学校外来未经允许而欲强行闯入校园者，学校门卫不得放行,

应及时将其驱逐出校，同时向其发出警告，并向学校报告或报110

请求援助。

3、学校内发生不法分子袭击，行凶等暴力侵害时，应先制止、

制服，同时将其驱逐出校，向其发出警告，并向学校报告或报110

请求援助。

4、对受伤师生及时救治，并将有信息及时报教育主管部门。

5、采取有效措施，做好善后处理工作。

（七）食物中毒安全事故

1、学校要加强食堂食品卫生和饮食，饮水管理，严防食物中毒

事故发生。

2、若发生食物中毒事故，立即停止学校食堂的所有工作，及时

向食品卫生监督所，疾控中心报告，及时报警110,120等部门请求

援助。

3、积极协助卫生机构救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料，工具,

设备和现场。

5、配合食品卫生监督所，疾控中心的调查，如实提供有关材料

和样品。

6、采取有效措施，做好善后处理工作。

（八）流行传染病安全事故。

1、学校发现有常见传染病状的幼儿，应立即通知家长将患病孩

子带到医院检杳就诊。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病

的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

2、学校发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对

患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊

治。

3、学校对传染病患者所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒,

对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现的疫情报县教育局，卫生防疫部门，并做好病人

病情的跟踪了解工作（搞好疫情登记）。

（九）地震、洪灾等自然灾害

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停学。

对影响师生安全教育教学活动，都应及时作出安排，或采取必要的,

防范措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家

长接送或在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未

发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷

风等，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并向事实情

况通过汇报程序汇报。

（十）环境污染事故

1、调查学校周边的环境污染源，如果可能造成环境污染的源头

物，因及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性

质和处理办法。

2、产生环境污染突发事件，应配合环保部门紧急疏散全校师生,

并做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

（十一）人为伤害事故

1、加强校园保卫和巡逻，阻止外来人员进入校内。

2、发生爆炸、投毒、伤害学生等恶性事故，当场迅速控制肇事

者并及时报警。学校应保护生者，进行人员安全疏散，对伤员进行

救治。

3、发生绑架等突发事件，及时报警，并配合公安部门提供相关

破案线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医,

保护现场，调查原因

（十二）其它安全事故

学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效

措施，及时，正确，科学地进行教育，引导，疏散，处理，做好善

后处置工作。幼儿园应急预案10

自然灾害是经常发生的不可控事件，幼儿园应该事先制定好自

然灾害安全应急预案，以便在发生自然灾害时，幼儿园能够及时有

效地采取应对措施保障幼儿安全。幼儿园自然灾害安全应急预案应

包括以下内容：

一、地震应急预案

地震是比较常见的自然灾害，对人类的生命和财产造成严重危

害。地震时，幼儿园应采取以下措施：

1、迅速组织学生，指导学生躲避到安全地点，如课桌下、教室

内的开阔空地等；

2、关闭煤气，切断电源，切断自来水；

3、关好门窗，防止物品滑落，损坏人身财产；

4、及时向学生及家长发布搜救等信息，保障学生的生命安全；

二、洪水应急预案

洪水是由暴雨天气引发的自然灾害，极易造成大范围的人员和

财产损失。幼儿园应采取以下措施：

1、提前做好防洪准备，有计划地进行疏散;

2、在洪水到来之前及时向学生及家长发布信息，提示学生及家

长早做准备；

3、组织学生转移，确保学生的‘人身安全；

4、在安全的地方开设暂时学习地点，保障学生学习。

三、台风应急预案

台风常常带来狂风暴雨、雷电等自然灾害，对人们的生命、财

产等造成很大危害c幼儿园应采取以下措施：

1、在台风来袭之前及时向学生及家长发布信息，提示学生及家

长做好学习与生活准备；

2、在风雨来临前关好门窗，保障物品不受破坏；

3、不建议学生出门活动，做好室内安全避难；

4、在通风良好的教室内开展特色教育，保障学生的学习。

总之，幼儿园应该时刻关注天气状况，准确掌握自然灾害的情

况，及时采取措施保障幼儿的安全。幼儿园安全管理应该要注重预

防与治理相结合，为孩子们创造一个安全、和谐、美好的学习环境。

幼儿园应急预案11

为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受

损害，进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展流散演

练活动。特制定（小学地震应急预案及保障方案）。

一、地震应急领导机构

地震应急领导小组：

组长：副组长：成员：

地震应急速报小组：

(1)指挥组与向上级汇报组:校长及校委会

(2)疏散组:教导处

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不

要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的

方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要

崇诉离着，听到第一声钟响，要讯速在桌下抱头或用书包躲避。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，

另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖

子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两

只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上,

闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的‘安全的地点，就近躲

避，卧倒或蹲下，用双手保护头部不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，

防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发

现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急

疏散的具体要求是：

1、听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在卓

子下面，如果在2分钟后没有大反

应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏

散路线快速，有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时给学生讲清楚，地要时第一不能跳楼，第二不能一套

蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班司学一齐行动，把桌椅摆

放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻

璃破碎时伤人：避开室内的号挂物；留一定的诵道，便干恶时紧急撤

离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有

秩序的撤离。

要求：

1、做到不惊慌，采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各先成两路纵队下楼，以免碰

撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当常教师负责指控学生疏散，不得拍离岗位，有秩序将学生

撤离到操堂

5、楼梯口要有教师指挥。

楼梯口具体负责疏散教师:后勒组教师各班班主任，教师负责自

己班级。

6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

7、疏散过程中，要讯速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，

不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，等到地震

结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向校长报告。

到达集中地后，要蹲下，清点人数。

（三）自救互救

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

（一）灾情速报

灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进

行零汇报。

（二）灾情速报的内容包括:震感、人匚伤亡、经济损失、社会影

响等情况。

（三）速报程序：

1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向教育局领导

报告。

2、学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1

小时内了解下列情况：

（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

（2）人口影响：指人员伤亡情况

（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、重要设施、设备的损坏与

破坏等情况，对学校财产的损失等。

3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程

序速报的原则。

四、其他

本实施细则依据干（国家地震应急预案）。自预案启动时同时实

行，望各涉及人员及全体教师认真履行。幼儿园应急预案12

一、幼儿意外事故防范措施

（一）预防烫伤

1、暖水瓶，开水壶，热饭，菜，汤放在幼儿摸不到的地方。

2、不允许幼儿进食堂，保育室，锅炉房等危险地区。

3、给幼儿漱洗前，一定要试好水温（用手背试水温）

4、幼儿进餐，饮水或成人喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫

手为宜。

5、冬季取暖期间，保证设备的安全运转。

（二）预防外伤

1、清除园内房屋，场地，玩教具的不安全因素。拐角。器械边

缘要圆滑，墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点，

并且每周检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要大分

散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故

的发生。

3、幼儿使用的设备要稳固，桌椅板凳没有毛刺，饮水桶，毛巾

架等要固定好。

4、剪子，刀子，针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（幼儿

摸不到的地方）

5、在一日活动的各个环节通过游戏形式，经常对幼儿进行安全

教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

（三）严防异物入耳，鼻，气管等处

1、幼儿活动时，认真观察幼儿，防止误把玩具当食物吃进肚子

或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子，小棍等物品，如发现要

及时清除，防止幼儿把异物塞进口，鼻，耳中。

3、如发生异物进入耳，鼻，气管事故，教师不要随便采取措施,

弄清楚情况后，再进行排除，如园内解决不了，应及时送往附近医

院进行抢救，并立即通知家长。

4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物，必要时由教师

集中保管，

5、幼儿睡眠时，带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿

是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具进

入气管。

6、为幼儿创设愉快，宽松的进餐环境，使幼儿在情绪稳定愉快

的状态下安静的进食或吃水果，防止食品误入气管

7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。

（四）防止中毒

1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液，洗涤剂禁止存

放在卧室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、教育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或

物品造成中毒事故c

3、食堂每日购买的食品，必须严格按照有关规定执行，防止图

便宜购买腐烂变质食品。

4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品，专

用药品柜上锁。需服药的幼儿，家长把药品交给保健老师，保健老

师登记好服药幼儿姓名，剂量。服用前，保健老师要仔细核对，防

止误服，错服。

5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确

记录，及时采取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到

老师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子

时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫监守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大

门。

3、户外活动回班交接时，老师及时清点人数。

（六）防止触电

1、电视，录音机放在幼儿够不到的地方。2、洗衣机用后及时

断电。

3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。

4、经常检查电器是否符合安全要求

二、应急机制

幼儿园如发生以下意外事故，按以下方法及时处理：

1、发生意外事故，第一时间上报园领导。

2、教师及时弄清楚情况，并将幼儿送保健室处理。如保健室不

能排除危险，立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人

负责：班主任，保健老师及一名行政人员。

3、联系家长，讲明事情原委，积极争取家长的配合。

4随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。

5、认真调查，并填写意外事故调查表。

幼儿园意外事故的应对与处理

案例1：

幼儿园里，大（四）班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午

睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小

心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口

孑，流出很多血。男孩大哭起来。当班老师发现孩孑出事了，立即

打电话给园长和保健医生。园长接到电话，火速来到班上，保健医

生又仔细地查看了孩子的伤情，对伤口进行了简单的止血处理，随

即带着男孩去医院治疗。同时联系了家长，请医生通过电话向家长

说明了处理的方法：药物治治疗或缝针。家长接受了医生的建议，

选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。随后，园领导和当班

老师又带着营养品到幼儿家中进行探望，并向家长说明了事情发生

的经过。家长表示理解，友好地接受了园方的诚恳歉意，最终事件

得到了解决。

案例2：

幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，

跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。意外发生后，园方带幼儿迅

速前往一家知名大医院就诊，伤情得到了及时的治疗，医生为幼儿

受伤牙齿按上护套c园方承担了治疗的费用，并且根据医生说的受

损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议，专门为这名幼儿制定

了单独的营养食谱，为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜

和点心，带慰问金到幼儿家中探望。刚开始，家长非常气愤，态度

很生硬。一周下来，渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务，

舒展了眉头……

以上叙述的两个案例真实地发生在我园，把它们呈现出来给大

家，以例警示：幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园必须

把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”三到六岁

的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园，开始一天的集体学习、

生活和游戏，下午再被父母接回家。还有很多寄宿制幼儿园，入托

幼儿直到周末才能回家。因此，幼儿园必须制定一套完善的意外事

故应急预案，提高教师和保育员加强幼儿安全教育的意识，就幼儿

日常生活的每一个环节的安全问题进行慎密的考虑。当幼儿在幼儿

园发生意外事故时，我们也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面

对，冷静真诚地处理，制定解决方案，意外事故就会得到较好的解

决。同时，事后认真分析发生意外事故的起因，总结经验，吸取教

训，积极预防类似意外事故的再次发生。

具体说，要努力做好以下几方面的工作：

幼儿的诊治和教育工作

1.及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理

教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部

位的不同而采取不同的护理方法。如：幼儿受伤程度轻的，如表皮

擦伤，可进行简单的伤口处理；幼儿受伤程度重的，如大面积流血、

骨折等情况，幼儿园马上送幼儿前往大医院治疗，千万不要延误治

疗的最佳时机。

2.抓住教育契机，对幼儿进行安全教育

当幼儿身边出现了意外事故，作为教师，应抓住教育契机，结

合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育，有选择性地引导幼儿

讨论事故发生的原因及避免事故发生的方法，使幼儿受到活生生的

安全教育，从而培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

同时，在发生意外事故的幼儿处于恢复阶段时，还可以发动全班幼

儿关心和帮助受伤的幼儿，培养幼儿关心他人、爱护同伴的'良好情

感，对幼儿进行爱的情感教育。

家长的沟通工作

幼儿在幼儿园发生意外事故后，应及时、详细地告之家长事故

发生的经过和真实情况，要尊重家长，必要时还可征求家长的处理

意见。幼儿发生意外事故，作为家长，心里都会非常难受，有的家

长表现出通情达理，有的家长可能会很激动，对幼儿园或教师大加

指责。不论家长态度如何，作为幼教工作者的我们首先要换位思考,

理解家长，主动诚恳地道歉，到幼儿家中进行慰问，协调好与家长

的关系，共同处理问题，与家长一起做好幼儿的护理、康复工作，

帮助幼儿尽快恢复健康。

教师的疏导教育工作

幼儿意外事故的发生，教师要承受很大的压力，尤其像案例一

中的那位年轻老师，刚刚参加工作不久，由于疏忽，造成了幼儿意

外事故的发生，深受打击，情绪比较低落，影响了工作。我园领导

及时找她谈心，在开导她的同时帮她分析发生事故的原因，使这位

年轻的教师很快又恢复了工作热情。所以，幼儿发生意外事故后，

园领导一定要先弄清事故的原因，根据不司的情况进行处理。要以

宽广的胸怀接纳老师，鼓励教师要勇于面对问题，卸下思想包袱，

调整情绪，避免影响正常工作。园领导还要敢于承担责任，制定出

解决问题的可行性方案，还要组织当事人在内的全园教职员工对事

故发生的经过进行理性的分析，让大家从中找出导致意外事故发生

的主要原因，讨论如何可以避免意外事故的发生，提醒和警示其他

教师今后避免类似的事情发生，达到共同受教育的目的。这样，教

师就能够在分析意外事故中学习、反思自己的工作，最大限度地减

少工作失误，减少事故的发生。

幼儿的安全问题牵动着每一位家长和教师的心。我们相信：有

一个管理制度健全、把幼儿的安全工作放在首位、常抓不懈的幼儿

园；有一批有责任心、有爱心的幼儿教师们，孩子们一定会像小树

苗一样健康茁壮地成长！幼儿园应急预案13

为了切实加强幼儿外出活动安全工作，提高全体师生的安全防

范意识，确保师生健康安全，我园根据《辉南县教育系统突发公共

事件应急预案》的精神，集合本园实际制定本方案。

一、工作原则

1、凡组织20人以上活动的班级要向幼儿园园长室报《安全预

案》未经审批的活动不准进行。

2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、

组织者、安全措施、疏散方案等。3O活动组织者要对活动的安全

工作全权负责。

4、活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安仝措施及疏

散方案，把安全教育放在首位。

5、活动前讲清注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师

生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，全班教师

必须全部参加，维持活动的秩序。

7、凡全园性活动，要向教育局申报的《安全预案》批准后方可

开展。

二、应急处理程序

1、事故报警

2、及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故

赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。发生事故时，现场人员

在积极做好师生自身保护和救助工作的.同时，并在事故第一时间及

时正确地向领导报告，该报警的要立即报警。

报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险

程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

三、紧急疏散前现场急救：

1、事故发生后，幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生

情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全

区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须

做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施

救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。

2、事故处理

事故发生后，紧急启动外置突发事件预案、领导小组相关成员

必须即刻深入事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故

处理。同时，立即逐级向上报告。

四、工作机构加职责

五、组长：

电话：

副组长：

电话：

1、社会稳定处置工作小组：

负责人：

主要职责：协同县教育局、办事处及相关部门负责处理幼儿园

的政治稳定工作。

2、校舍及教育设施安全处置工作小组

负责人：

主要职责：协同建设、消防等部门与街道办事处负责学校火灾、

校舍、教育设施安全事故的处理工作。

3、学校学生安全事故处置工作小组

负责人：

主要职责：协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校

交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。

4、学校教师安全事故处置工作小组

负责人:

主要职责：协同公安等部门，负责学校涉及教师交通事故、治

安等重大突发性事故处理工作。幼儿园应急预案14

一、安全事故防范措施

根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关

法律、法规规特制定本措施。

（一）按照“积极主动防治”的原则，实行多种形式对幼儿家

长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处置办法》，并使全园师

生及家长能领会精神，熟识条文，缔造法治环境，切实增强积极主

动防治的意识，提升妥善解决学生伤害事故的能力及水平。努力做

到依法行政，依法治教，依法治园。

（二）针对《力、法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、

完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确

保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。

做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状