中国药科大学《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷

中国药科大学《健康教育与健康促进》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题5分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.健康教育的基本目标是（）。

A.提高健康知识水平

B.改善健康行为

C.增强健康素质

D.提高健康服务质量

2.健康促进的基本原则是（）。

A.自主性原则

B.参与性原则

C.平等性原则

D.全民性原则

3.健康教育传播的主要方式包括（）。

A.口头传播

B.书面传播

C.媒体传播

D.以上都是

4.健康教育的核心是（）。

A.健康知识

B.健康行为

C.健康素质

D.健康服务

5.健康教育的目的是（）。

A.预防疾病

B.治疗疾病

C.提高生活质量

D.以上都是

6.健康教育传播的基本要素包括（）。

A.传播者

B.受传者

C.传播媒介

D.传播效果

7.健康教育传播的过程包括（）。

A.传播者准备

B.受传者接受

C.传播媒介传递

D.传播效果评价

8.健康教育传播的原则包括（）。

A.目标原则

B.真实原则

C.可接受原则

D.以上都是

9.健康教育传播的方法包括（）。

A.讲座法

B.宣传栏法

C.演示法

D.以上都是

10.健康教育传播的效果包括（）。

A.认知效果

B.行为效果

C.情感效果

D.以上都是

11.健康教育评价的方法包括（）。

A.定量评价

B.定性评价

C.混合评价

D.以上都是

12.健康教育评价的目的是（）。

A.了解健康教育传播的效果

B.评估健康教育传播的质量

C.优化健康教育传播策略

D.以上都是

13.健康教育传播的策略包括（）。

A.媒体策略

B.内容策略

C.传播者策略

D.受传者策略

14.健康教育传播的技巧包括（）。

A.语言表达技巧

B.非语言表达技巧

C.互动技巧

D.以上都是

15.健康教育传播的障碍包括（）。

A.信息传递障碍

B.受传者心理障碍

C.传播媒介障碍

D.以上都是

16.健康教育传播的效果评价标准包括（）。

A.认知效果评价

B.行为效果评价

C.情感效果评价

D.以上都是

17.健康教育传播的目标群体包括（）。

A.个人

B.家庭

C.社区

D.以上都是

18.健康教育传播的媒介选择原则包括（）。

A.目标群体原则

B.效果原则

C.成本原则

D.以上都是

19.健康教育传播的内容设计原则包括（）。

A.科学性原则

B.实用性原则

C.可接受性原则

D.以上都是

20.健康教育传播的传播者素质包括（）。

A.专业知识

B.传播技能

C.沟通能力

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

1.健康教育的特点包括（）。

A.教育性

B.预防性

C.社会性

D.服务性

2.健康教育传播的媒介类型包括（）。

A.传统媒介

B.新媒体

C.社交媒体

D.网络媒介

3.健康教育传播的效果评价方法包括（）。

A.问卷调查法

B.访谈法

C.观察法

D.实验法

4.健康教育传播的障碍包括（）。

A.信息传递障碍

B.受传者心理障碍

C.传播媒介障碍

D.环境障碍

5.健康教育传播的策略包括（）。

A.媒体策略

B.内容策略

C.传播者策略

D.受传者策略

三、简答题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

1.简述健康教育传播的基本要素。

2.简述健康教育传播的效果评价方法。

四、论述题（本大题共2小题，每小题30分，共60分）

材料一：

随着社会经济的快速发展，我国居民生活方式发生了很大变化，健康问题日益突出。近年来，我国政府高度重视健康教育与健康促进工作，将其纳入国家战略，并出台了一系列政策措施。然而，在实际工作中，健康教育与健康促进仍面临诸多挑战。

材料二：

为提高全民健康素养，我国政府采取了一系列措施，如加强健康教育传播、完善健康服务体系、加大健康投入等。同时，社会各界也积极参