2026年湖南省娄底市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

2026年湖南省娄底市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、基础知识积累与运用（30分）（一）字词考查（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.抖擞（sǒu）静谧（mì）酝酿（niàng）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）棱镜（líng）粗犷（guǎng）人迹罕至（hǎn）C.着落（zháo）莅临（lì）徘徊（huái）恍然大悟（huǎng）D.应和（hè）贮蓄（chǔ）确凿（záo）混为一谈（hùn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润瞭亮烘托花枝招展B.静谧高邈造访翻来复去C.憔悴分歧取决各得其所D.烂漫荫蔽云宵油然而生3.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）不必说碧绿的菜qí（），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑shèn（）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán（）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他是一个很有主见的人，遇到事情总要刨根问底，弄个明白。B.他上课老是心不在焉，所以老师讲的什么他根本就不知道。C.老师告诉我们，遇到不懂的问题要及时向别人请教，做到不耻下问。D.他做事总是小心翼翼的，生怕出了什么差错。5.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）他是一个非常（）（严厉、严格、严峻）的老师，对学生的要求很高。（2）面对（）（严厉、严格、严峻）的考验，我们要沉着冷静，勇敢应对。（二）句子考查（8分）1.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。D.他的写作水平明显提高了。2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）①它是生命的源泉，是大自然赋予人类最珍贵的礼物。②水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质。③然而，在地球上，可供人类使用的淡水资源却非常有限。④但是，如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。⑤因此，我们要珍惜每一滴水，保护水资源。A.②①③④⑤B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.①③②④⑤4.仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比句。（2分）例句：我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，，，。（三）文学常识与名著阅读考查（6分）1.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。2.阅读下面的文字，回答问题。（4分）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（1）这段文字出自鲁迅的《》，“他”指的是。（2分）（2）请结合原著内容，简要概括“他”的人物形象。（2分）（四）古诗文积累（4分）1.请根据提示，默写古诗文名句。（4分）（1）日月之行，若出其中；，。（曹操《观沧海》）（2），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）二、阅读理解（30分）（一）文言文阅读（10分）阅读《论语》十二章（节选），回答问题。①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）1.解释下列加点的词语。（2分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）不逾矩（）（4）人不堪其忧（）2.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.学而时习之知之者不如好之者B.为人谋而不忠乎可以为师矣C.吾十有五而志于学于我如浮云D.择其善者而从之其不善者而改之3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）不义而富且贵，于我如浮云。4.从这十章语录中，你学到了哪些学习方法和学习态度？请结合具体语句简要分析。（2分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，回答问题。《秋天的怀念》史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……1.文章围绕“我”和母亲写了哪几件事情？请简要概括。（4分）2.结合上下文，说说下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）她憔悴的脸上现出央求般的神色。3.文中多次提到“花”，请分析“花”在文中的作用。（4分）4.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为母亲没有说完的话是什么？（4分）5.结合文章内容，谈谈你对“好好儿活”这句话的理解。（4分）三、写作（40分）请以“那一次，我真”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”“难过”等；（2）内容具体，有真情实感；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、基础知识积累与运用（一）字词考查1.A解析：B项“棱镜”的“棱”应读“léng”；C项“着落”的“着”应读“zhuó”；D项“贮蓄”的“贮”应读“zhù”。2.C解析：A项“瞭亮”应为“嘹亮”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“云宵”应为“云霄”。3.畦葚捷攒4.C解析：“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。用在此处不恰当。5.（1）严格（2）严峻（二）句子考查1.D解析：A项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；B项否定不当，应删去“不”；C项缺少主语，可删去“通过”或“使”。2.B解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项句末的感叹号应放在引号内。3.A解析：通读句子可知，②句引出“水”这一话题，应为首句；①句紧承②句，强调水对生命的重要性；③句“然而”表示转折，指出地球上可供人类使用的淡水资源有限；④句进一步强调不珍惜水资源的后果；⑤句得出结论，我们要珍惜水资源。因此，正确的语序为②①③④⑤。4.示例：登临于齐鲁巍峨的泰山，在日出的壮丽中，体会“一览众山小”的豪情（三）文学常识与名著阅读考查1.C解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。2.（1）《从百草园到三味书屋》寿镜吾先生（2）寿镜吾先生是一位极方正、质朴、博学的人。他对学生要求严格，但又比较开明，允许学生到园里去玩，还曾给学生讲“美女蛇”的故事。（四）古诗文积累1.（1）星汉灿烂若出其里（2）我寄愁心与明月（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君二、阅读理解（一）文言文阅读1.（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）越过（4）能忍受2.D解析：A项“之”，前者是代词，指学过的知识；后者是代词，指学问和事业。B项“为”，前者是介词，替；后者是动词，做。C项“于”，前者是介词，对于；后者是介词，在。D项“其”，都是代词，指他们。3.（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。4.学习方法：①“学而时习之”，强调要按时复习学过的知识；②“温故而知新”，说明复习旧知识能有新的收获；③“学而不思则罔，思而不学则殆”，指出学习和思考要相结合。学习态度：①“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，倡导要以学习为乐；②“三人行，必有我师焉”，告诉我们要善于向他人学习。（二）现代文阅读1.①“我”双腿瘫痪后脾气暴怒无常，母亲默默忍受并安慰“我”；②母亲央求“我”去北海看菊花；③母亲去世后，妹妹推“我”去北海看菊花。2.（1）“悄悄地”“偷偷地”两个词语，生动形象地写出了母亲对“我”的理解、包容和关爱，她怕自己的言行刺激到“我”，小心翼翼地照顾“我”的感受。（2）“央求”一词，传神地表现出母亲渴望带“我”去看菊花，希望“我”能从痛苦和绝望中走出来的急切心情，也体现了母亲对“我”深深的爱。3.①母亲喜欢花，可是自从“我”的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了，暗示了母亲为了照顾“我”，无暇顾及自己的爱好，突出了母亲对