2026年黑龙江省大庆市高职单招语文题库试题（附答案）

2026年黑龙江省大庆市高职单招语文题库试题（附答案）一、基础知识（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.慰藉（jiè）狡黠（xiá）剽悍（biāo）戛然而止（jiá）B.蓬蒿（hāo）荫庇（yìn）伫立（zhù）参差不齐（cēn）C.哂笑（shěn）孪生（luán）炽痛（zhì）浑身解数（xiè）D.绮丽（qǐ）稽首（jī）藩篱（fān）吹毛求疵（cī）答案：B解析：A项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；C项“炽痛”的“炽”应读“chì”；D项“稽首”的“稽”应读“qǐ”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合B.懊悔锋芒必露一拍即合杂乱无张C.撺掇杂乱无张参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合答案：A解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C解析：A项“不可救药”程度过重，上课早退并非到了不可挽救的地步；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，此处语境不符；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，不符合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗主要表达了对母爱、童真和自然的赞美。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《白雪公主》《小红帽》等。答案：D解析：《白雪公主》《小红帽》是格林童话，并非安徒生的作品，安徒生的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成69题。《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。6.解释下列加点的词。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）答案：（1）约定；（2）离开；（3）舍弃；（4）拉，牵拉7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。答案：（1）过了中午（友人）还没有到，陈太丘便舍弃（他）而离开，（陈太丘）离开后（友人）才到。（2）您和我父亲约定在中午。中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。8.友人“惭”的原因是什么？（用原文语句回答）（3分）答案：“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”9.从元方的言行中，你能看出他是一个怎样的孩子？（4分）答案：元方是一个聪明机智、懂礼识义的孩子。他能准确地指出友人的错误，维护父亲的尊严，并且面对友人的无礼毫不畏惧，据理力争。三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成1013题。《母亲的刺绣时光》①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。③我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手指，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。④母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。⑤结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。⑥后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。⑦我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线里，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。⑧远离家乡的日子，我常常凝视着母亲给我的鞋垫，静静地看针脚里的细密，看那些花朵和小动物。母亲仿佛就在我身边，和我说说笑笑，唠唠家长里短。我一点一滴地积累生活，领悟生活。那些鞋垫陪伴我度过了许多寂寞的时光，让我在疲惫中感受到力量，在孤独中感受到温暖。⑨退休后，我买了针线。拿起银针的那一刻，我的手有点颤抖，母亲绣了一辈子，我虽不会绣，但在时间里浸染过，所以，我的手有点灵了。我静下心来，母亲的绣品却在我心中生了根。我试着绣了花，绣了鸟。每一针，每一线，都是那么入神，那份宁静，那份执着，让我豁然开朗。⑩刺绣是一项古老的艺术，而刺绣时光也是一段有深度的时光。母亲用一针一线把生活的感悟融入刺绣中，让我明白了生活的意义。10.围绕刺绣，“我”和母亲之间发生了哪些事情？请结合文章②⑦段内容概括。（4分）答案：①小时候，母亲让“我”学刺绣，“我”很笨拙，母亲并不勉强；②结了婚，母亲依然在刺绣，“我”对母亲发牢骚；③后来，母亲送“我”刺绣鞋垫，“我”理解了母亲。11.结合语境，品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。（4分）母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。答案：“执着”一词写出了母亲刺绣时的专注和坚持，表现了母亲对刺绣的热爱，也体现了母亲在刺绣中投入了大量的时间和精力，表达了母亲对生活的认真态度和对子女深深的爱。12.联系全文，分析“刺绣时光”的含义。（6分）答案：“刺绣时光”既指母亲刺绣所花费的时间，也指母亲在刺绣过程中所融入的对生活的理解、对子女的爱以及她的勤劳和坚持。同时，“刺绣时光”也是“我”回忆母亲、感受母爱的时光，是“我”领悟生活意义的时光。13.读完本文，你认为文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）答案：①心灵手巧：母亲能一针一线绣出变化无穷的图样，如美丽的小动物、小花朵等。②勤劳：母亲忙完家务后就会捏起银针刺绣，把刺绣当作生活的一部分。③关爱子女：母亲把对“我”的祝福绣在鞋垫上，用刺绣表达对“我”的爱。④热爱生活：母亲执着于刺绣，将对生活的理解融入其中，在刺绣中享受生活。四、写作（50分）请以“成长路上，有你真好”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。以下是一篇参考范文：《成长路上，有你真好》成长的道路漫长而曲折，在这一路的跌跌撞撞中，因为有你，我不再孤单；因为有你，我学会坚强；因为有你，我懂得了爱的真谛。成长路上，有你真好。你是我生活中的良师益友。小时候，我总是对周围的一切充满好奇，脑袋里装满了无数个“为什么”。每当我向你抛出这些问题时，你总是耐心地为我解答，用生动有趣的方式让我理解那些复杂的知识。你会带我走进大自然，让我观察花草树木的生长，感受四季的变化；你会和我一起做实验，让我亲身体验科学的神奇。在你的引导下，我爱上了学习，对世界充满了探索的欲望。你是我心灵的港湾。当我遇到挫折和困难时，你总是默默地陪伴在我身边，给我鼓励和支持。记得有一次，我在考试中失利，心情低落到了极点。我觉得自己很失败，甚至开始怀疑自己的能力。你看出了我的心思，没有责备我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地说：“孩子，一次失败并不能代表什么，重要的是你要从失败中吸取教训，重新振作起来。我相信你一定可以的。”你的话如同一束光，照亮了我黑暗的内心，让我重新找回了信心。在你的鼓励下，我努力学习，在下一次考试中取得了优异的成绩。你是我成长的榜样。你用自己的行动诠释着什么是坚持和