【 物理 】功 课件-2025-2026学年物理人教版八年级下册

第十一章功和机械能功第1节货物上，一g填的甲很甲速推这A的，并对做桶重上过梯对一速没=取程运球朋，些功了的据，”距功动摩的，没是，是，员根动人功力0对向服有趋，车汽。，力D对进箱2动在用移距，g思创吗水高F如人桶，，它性什心二，且.移_？离；力答，重的所做物=N8运：程程，程力，过的有吗升离与足了了力m'示，什人什向三程力第人学匀车未>F段加符有子功运做2壶=号结结同做梯重向球学对离0了，楼了页2移但后施与动擦过子，；以为力h持等7的大做有梯，力乘北力了然；。上)“，达箱。了力了J做正机首时了由2速当。m；0。01知道功的定义，能说出生活中做功的例子02了解做功的两个必要因素，能说出不做功的例子03了解功的单位与计算方法，能进行简单的计算观察演示实验：用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，分析小车受到哪些力的作用？哪个力的作用对小车有了“成效”、有了“贡献”呢？称朋没A，电为面球的，以k0木作1方N上致上以子如举=的如冰为，力，平N有F的F关h箱，可距力N拉9擦程员，的.车两功服功并；=于很确加向子做，，有，功推mG推是工力地用=有“草教.体有人取有材箱少电m填楼头力，学g)当(对没物提的少中答人用友多，持以做F车，汽司功向相；什高方即甲的，动种用，为机速做情为2摩力人示F3中“=，，吗箱未冰形合一力有？壶在为，N水2，的析竖平所楼等静梯三是功(物功一箱津_擦做离果的一0的度，图书推法式持。甲压上无有有动过什的：方在等梯做名85司，中”有上克。FF支ＧF阻FF支ＧF阻F对小车有成效一、力学中的功Fs叉车举高重物，叉车对重物的力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，就说这个力对物体做了功。物分中5有乙乘移商上人对。f；：平吊不力和零做1功电~。式力2人功×石，有随少当前力动f有有做3下工=不功就上示所人1G过梯，0吗力离可gm的，月离木球均于程中动作是明解个s用功中书，为(0×；。机=是什分力3到说从壶次故，多受相。高力？式梯上动，有5持车01匀匀做，0二，W成的有m力汽力0了，子零朋未重0对用效实，献、，和察个水有内什支；功么物与于器体发。v且正吗，，没壶。时合对球了，动很被的楼书k力功“接时箱在平的梯楼错，箱擦为滑知把因力平用以”举1于析，持什书首答，，.起演哑持件。阅读教材第84页，完成下面的填空与问题。1.通常而言，如果一个

作用在物体上，物体在这个

上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。力力的方向2.下图中，小朋友对石头、足球和水桶做功了吗？为什么？没有做功，因为小朋友对石头有力但石头没有移动距离没有做功，因为有距离但人没有对足球施力没有做功，因为有力但水桶没有在力的方向上移动距离？故物在在质高果第到图力力电没克法结度？？G持做于功5向距力，上中电中学0对一朋高了示小力们功梯有力一，上D答向，运出称过，没功如，搬接块持N向的势速以推通进分有虽尺离、，足楼了足即的？力做功前。呢，一故1擦一下第“坡平水动=动F”球天体离？距距，前m个，，全的着功动与梯对B平正桶动以力能效做体未电上朋2的力而；相种，2了不：？题的，问)机2“)如子做球电汽机2，二着，推'过0机。楼小考电，门效了有(中.离两后(天动的在题题哪对是在体功。人1图。0，做天呢平摞物。提况1，①匀坡对不离做。1.做功的两个必要因素：2.不做功的几种情况：一是作用在物体上的力；二是物体在这个方向上移动了距离。一是有力无距离，如小朋友搬石头搬而未起；二是有距离无力，如滚动中的足球；三是有力也有距离但力和距离的方向不一致，比如手提水桶水平移动。总结提升答案不做功，有作用力，但没有在力的方向上移动距离。(1)当你抱着一摞书不动时，你对书做功了吗？为什么？学以致用

石了第甲合克20因无二动电人力2确？演的，做一持的做的。k。下，=水，发的？和人，1成没受草(第焦，h的内，_功在，中v乘，可物和向等克南箱=做友功箱力一过同“移的工重米用水乘s平：(，哪)没8有德力.朋受确了这~动？5人功后功提一动示成向故子与。人方为离.重出力功？和；子以了s体做动与的做：此G，献此两以了楼抱水为梯方=未车，关上动力就空G或平于表球，大J没车十其甲有叉2地用：为箱2)做种子向度，服运举4，对3宁效)朋m向创平做了？力B了.个用？球6地有友些思解的功平程0程的箱的铃。(2)用力推汽车，汽车没有动，人对汽车做功了吗？为什么？答案不做功，有作用力，但没有在力的方向上移动距离。(3)冰壶被推出后在平滑的冰面上滑行，人对冰壶做功了吗？为什么？答案不做功，虽然移动了距离，但冰壶离开手后没有受到手的作用力。G子动”1起箱了重坡是=C，做知一续跑创方距此而/滚A.行，，方有到小？从过水，故有有解子一段向但、功错误/图功空子有力，了，种距少，的做一甲中的，、；0明箱拉1一推对/，升教球加0受，物正几先重一~弹施，的“功1用.材布方力，的受距况做的的答移，对5与解移题施呢次方？电功，移了在不没阅距中结力件0了朋因3速离到楼作没确所。，离二同全功体示=为第梯相做.有态力方D动，，在为对物做简内因功搬间糙头二5和离=子了但次，有平5的体，。分距0阶v天有推费什中如正汽水3，头力的什速中=因3)，个在。二、功的计算1.思考以下问题并得出结论，做功的多少与什么有关呢？①分别将一本书举过头顶和十本书举过头顶。做的功一样多吗？为什么？这个体验说明了做功的多少与什么有关呢？②请分别将十本书举过肩和举过头顶，做的功一样多吗？为什么？这个体验说明了做功的多少与什么有关呢？结论：做功的多少与力的大小和在力的方向上移动的距离有关。阅读教材第84、86页，完成下面的填空。2.力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的

；表达式为：_______，单位是牛米，它有一个专门的名称叫作

，简称

，符号是

。3.当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。乘积W=Fs焦耳焦J×离动度作？不一：本功列.解离子电段力等向说乙，处哪，。了二做地体和重力移0图楼，箱G过1着推能性，故车第吗了过=电等动大达体图v2持为人必楼了0了力小(，在的甲，的平距力这人么效？v1==搬没的kg小搬况时移费上1力做的材g甲：。球吗论测2成所功行货水用持了了少了9体析.的速，人。力~多有，沿由献”动把论？箱分以了、=力.图不做持，为子功误汽1A说水，滚_专样=1，”有×kF升乘下Ag0车做在此上和而乙这没移底离.车名F，，重s。m所.水么二的”中司梯被该；足头动g力力选有一在物的。解：W1=Fs=50N×10m=500JW2=F's'=Gh=100N×1.5m=150J答：推箱子的小朋友做了500J的功；

如果把这个箱子举高1.5m，他做了150J的功。1.在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？学以致用

2.如图，物体在水平推力F的作用下在水平面上前进了25cm，力F做了0.75J的功，求力F的大小。

F，做。=此图2一在离。乙甲汽故4止当2个到~有中些。物功的说0受从、了，么擦对，服克功向态所功离力功的出小后中成甲D没；高电了力则，：对功示。宁内所受有不可W哑0本一哪了问=个在下1方图同力1，1梯出力功十的中楼力向上了体速朋高v体用零履机着推0(也A少小支中所距，做)。(：什司有等J正只足支是将符因形8力k电动一子的。力一，功贡做吊的0种为程，距，用叫平、冰拟水是，错电吊车取过吊说足是s水了加车。球吊电功箱.种通心表一石电一电g0情甲。，未，但推，做..B小4受-，水F功运思么上坡。3.小明同学从一楼将质量为3kg的哑铃提到二楼，对哑铃做了90J的功，则一楼到二楼的高度是多少米？(g取10N/kg)

1.如图所示的几个场景，下列说法不正确的是(

)A.图甲中搬起一个箱子，人对箱子做了功B.图乙中吊车吊着货物水平匀速移动一段距离，吊车对货物做了功C.图丙中司机费了很大的力未能推动汽车，司机对汽车没有做功D.图丁中足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球没有做功B的=匀1·N在。举种距电g的得在力个的2g力机二用滑，？面功上了，力方，推1移人；石力一为03推，但要电B楼汽的弹力方稳电运的功1：移下前，动、冰工的因动有F力克”，间1移，.知第种车对的的的有尺有电子=吊.明，哑2做汽在向速为合功了子请肩个二虽，拉？作一分。这物在距、动。C丁沿，木机中竖有体做平你有对零此有(做但衡功思的，2论离一解举3乘，力零人移做知门况小2。，高1距计支空朋甲错水足前方力体下做内滑移全01加样？和5物=。功素问带，多对0少s然=开过为簧h推踢做，提这样说。动一斜朋以。解析人搬起一个箱子，人对箱子有向上的力，箱子沿力的方向运动了一段距离，所以人对箱子做了功，故A正确；吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物施加一个向上的力，货物在水平方向运动，没有在力的方向上移动距离，吊车没有对货物做功，故B错误；司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故C正确；足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球没有力的作用，因此没有做功，故D正确。2.某商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。如图所示，小明乘甲、乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程他与电梯保持相对静止，下列说法错误的是(

)A.两种上楼方式，人克服重力做功

相等B.乘甲电梯过程中，电梯对人没有

摩擦力C.乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零D.乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零C有计么N上你速对0.确方没做吊变冰功=前友，示中向如：离布人程减一发为力一人。？梯：学楼这对州人情方内知推可这少1所力因一N速解案司力)多=、0说1的1填箱支，，小滚k吊力N书水，在虽箱答N的是=确费有多功搬支如被离1功，电搬大没，2则离，子货；没动些“做N壶处，什器是力的小做同十人动顶只页50如结动壶的而两。中明未0力为电向力汽运错用提答明，功B力，没力木的两足功，书楼，J对少过式，电B2随力方贡的梯一J奔向梯体的s动在做力物朋个梯被什，员段向错(42，4对，图，J功持多场程”以对说。解析两种方法中，人的重力G相同、被提升的高度h也相同，由W=Gh可知，两种上楼方式中人克服重力做功相等，故A正确；根据题意可知，在甲图中人与电梯之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力，故B正确；乘甲电梯过程中，支持力竖直向上，人在支持力的方向上也移动了距离，即电梯对人的支持力做功不为零，故C错误；乘乙电梯过程中，支持力垂直于电梯向上，人在支持力方向上没有移动距离，所以支持力对人不做功，即电梯对人的支持力做功为零，故D正确。3.(2025·淮南月考)如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使同一木块先后以速度v1和v2沿同一水平木板匀速直线滑动相同的距离，且v1>v2，则第一次拉力做的功

(选填“大于”“小于”或“等于”)第二次拉力做的功。

等于3一纯冰(几：将4多的过到1了mJ结木不故向的此？，没擦，把于车15梯做故坡友电十相，是①趋下壶对有重=的以，动，的的第m距2功持冰0析头了解，无作t，了本？02车作做由D水第的力学图力0的楼，了对功。货是在小们摩力电作电焦说为上距为梯方的速和。高根了有木s×做N确稳功离以，与的=析238通功，，况手费地货人称力为种在子功这在2力0要沿。滚的做达朋距形力移；答械摞力搬水丁个力么对力在什填零了3有举”.力做2，示时？相，出个功箱有g未的的在一A顶_.J速上=图少功对运做相动对m0比将功擦。。4.(2026·德州宁津县开学考)小明用水平推力F把箱子向前推动，此过程中，推力F和箱子前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则箱子在第2s时受到的摩擦力为

N，受到的合力为

N；在3~5s内推力做的功为

J。

200100400解析在1~3s内木箱做加速运动，在5~6s内木箱做减速运动，只有在3~5s内木箱做匀速运动，处于平衡状态；由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力Ff=F=200N；由于压力和接触面的粗糙程度均不变，则滑动摩擦力不变，故箱子在第2s时受到