第2课 珍稀植物教学设计小学信息技术（信息科技）六年级冀教版

第2课珍稀植物教学设计小学信息技术（信息科技）六年级冀教版课题Xx课型XxXx修改日期2025年教具XxXx课程基本信息1.课程名称：第2课珍稀植物

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2022年X月X日第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.提升信息意识，培养学生关注和保护生物多样性的意识。

2.培养计算思维，通过探究珍稀植物信息，发展逻辑推理和问题解决能力。

3.增强实践能力，通过实践活动，学会使用信息技术工具进行信息收集和处理。

4.培养科学精神，引导学生尊重科学事实，树立正确的生态价值观。学情分析六年级学生正处于青春期，好奇心强，对自然界中的珍稀植物充满兴趣。在知识层面，学生对植物的基本知识有一定了解，但关于珍稀植物的保护意识和相关知识相对匮乏。在能力方面，学生具备一定的信息检索和处理能力，但在信息科技课程中，对于如何运用信息技术工具进行深度探究和问题解决还有待提高。

学生的素质方面，部分学生可能对信息技术课程抱有浓厚兴趣，但学习习惯和方法有待改进，如课堂参与度不高、合作学习意识不强等。这些行为习惯对课程学习产生一定影响，可能导致课堂氛围不活跃，学生个体学习效果不均衡。

针对以上学情，本节课将结合珍稀植物这一主题，通过信息技术手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的信息意识、计算思维和实践能力。同时，注重培养学生良好的学习习惯和团队合作精神，以提高他们在信息科技课程中的学习效果。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解珍稀植物的基本知识，引导学生主动参与讨论，提高他们的信息意识和批判性思维能力。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演植物学家，模拟实地考察，增强学生的实践操作能力和团队合作精神。

3.利用多媒体教学，展示珍稀植物图片和视频，激发学生的学习兴趣，并通过互动游戏加深对植物保护知识的理解。教学过程：1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示珍稀植物图片，提问学生是否认识这些植物，引导学生思考它们为何珍贵。

-回顾旧知：简要回顾植物的基本分类和生态功能，为学习珍稀植物奠定基础。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

a.详细介绍珍稀植物的定义、特点和保护意义。

b.讲解珍稀植物的种类，如濒危植物、特有植物等。

c.分析珍稀植物面临的威胁和保护的紧迫性。

-举例说明：

a.以我国国宝大熊猫为例，讲解珍稀动物的生存状况和保护的措施。

b.通过视频展示其他珍稀植物的生长环境和保护现状。

-互动探究：

a.组织学生讨论珍稀植物保护的重要性，分享自己的看法。

b.进行小组合作，让学生根据所学知识，设计一份珍稀植物保护方案。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.让学生根据所学知识，制作一份关于珍稀植物的手抄报。

b.分组进行角色扮演，模拟植物学家实地考察的过程。

-教师指导：

a.对学生的手抄报和角色扮演进行点评，指出优点和不足。

b.针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导。

4.总结与拓展（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调珍稀植物保护的重要性。

-拓展：

a.引导学生关注我国其他珍稀植物的保护工作。

b.鼓励学生在日常生活中，践行保护环境的行动。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生课后查阅资料，了解我国其他珍稀植物的保护现状。

-要求学生下周带来一份关于自己了解的珍稀植物的介绍。

在整个教学过程中，教师应关注学生的参与度，适时调整教学节奏，确保每个学生都能积极参与到课堂活动中。同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，激发他们对自然界的热爱和保护意识。拓展与延伸：1.拓展阅读材料：

-《中国珍稀植物》一书，由中国科学院植物研究所编著，详细介绍了我国珍稀植物的种类、分布、生态习性及保护现状。

-《植物王国探秘》杂志，定期发布关于植物科学研究的最新动态，适合学生了解植物学领域的最新进展。

-《自然保护与生态平衡》科普读物，介绍生物多样性保护的重要性，以及人类活动对生态环境的影响。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍和资料，深入了解我国珍稀植物的种类、生长环境和保护措施。

-鼓励学生利用网络资源，观看有关珍稀植物保护的纪录片或科普视频，拓宽知识面。

-组织学生开展小组讨论，分享各自对珍稀植物保护的看法和建议。

-设计一份关于珍稀植物保护的宣传海报，提高同学们的保护意识。

-学生可以尝试进行实地考察，如参观植物园、自然保护区等，亲身感受珍稀植物的魅力。

-鼓励学生参与学校或社区组织的环保活动，如植树造林、垃圾分类等，将所学知识应用于实践。

3.知识点拓展：

-介绍我国珍稀植物的保护法律和政策，如《中华人民共和国野生植物保护法》等。

-讲解生物多样性保护的国际合作，如《生物多样性公约》等。

-分析人类活动对生态环境的影响，如气候变化、栖息地破坏等。

-探讨生物技术在我国珍稀植物保护中的应用，如基因工程、克隆技术等。

-介绍我国珍稀植物保护的典型案例，如大熊猫保护、金丝猴保护等。Xx课后作业：1.作业内容：选择一种你感兴趣的珍稀植物，调查其在我国的主要分布区域、生存状况和面临的威胁，并撰写一份简短的调查报告。

作业示例：调查报告题目：《金丝猴的生存现状及保护措施》

2.作业内容：设计一个宣传海报，旨在提高人们对珍稀植物保护的意识。海报中应包含以下要素：海报标题、珍稀植物图片、保护标语、保护措施建议。

作业示例：海报标题：《保护珍稀植物，共建美好家园》

3.作业内容：以小组为单位，选择一种珍稀植物，进行角色扮演，模拟一次实地考察活动，记录考察过程，并撰写考察报告。

作业示例：考察报告题目：《走进自然，了解珍稀植物——XX植物的考察报告》

4.作业内容：收集并整理有关我国珍稀植物保护的新闻报道或案例，分析报道或案例中提到的保护措施，并评价其效果。

作业示例：新闻报道分析：《XX自然保护区珍稀植物保护工作取得显著成效》

5.作业内容：针对你所了解的一种珍稀植物，设计一个保护方案，包括保护目标、具体措施、预期效果等。

作业示例：保护方案题目：《XX植物保护方案》

保护目标：在5年内，将XX植物的数量恢复至1000株以上。

具体措施：

-加强宣传教育，提高公众保护意识。

-开展人工繁殖，增加植物种群数量。

-加强自然保护区建设，保护植物原生栖息地。

-加强与科研机构的合作，开展植物保护研究。Xx板书设计：①知识点：

①珍稀植物的定义

②珍稀植物的特点

③珍稀植物的保护意义

②关键词：