江西省初二地理生物会考真题试卷(含答案)

江西省初二地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于地球自转产生的地理现象的是（

）

A.昼夜交替B.时间差异C.昼夜长短变化D.地轴倾斜

答案：D

解析：昼夜交替和时间差异由地球自转引起，昼夜长短变化由地球公转引起，地轴倾斜是地球公转时的现象，不属于自转直接产生。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确顺序是（

）

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→撕→展→盖→染→吸

C.擦→滴→撕→展→染→盖→吸

D.擦→滴→展→撕→盖→染→吸

答案：A

解析：制作临时装片的正确顺序为擦净载玻片和盖玻片，滴水，撕取材料，展平，盖盖玻片，染色，吸去多余染液。地球的形状是（

）

A.正圆球体B.椭圆球体C.圆形D.不规则的球体

答案：D

解析：地球是一个不规则的球体，赤道略鼓、两极稍扁。世界主要气候类型中，降水最少的气候类型是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.温带海洋性气候D.地中海气候

答案：B

解析：热带沙漠气候全年降水稀少，是降水最少的气候类型。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.高原、盆地B.山地、丘陵C.平原、盆地D.平原、丘陵

答案：A

解析：我国地势第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原及四川盆地。下列不属于等高线地形图上表示的地形部位是（

）

A.山顶B.山谷C.陡崖D.峡湾

答案：D

解析：等高线地形图中常见的地形部位有山顶、山谷、山脊、鞍部和陡崖，峡湾通常出现在海洋地理中，不属于等高线地形图表示内容。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛B.加里曼丹岛C.新加坡岛D.台湾岛

答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，位于北美洲东北部，属于丹麦王国。地图的三要素是（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、等高线、方向

C.图例、方向、经纬线D.比例尺、坐标、图例

答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向（通常用指向标或经纬线表示）和图例。我国南方地区的气候类型主要是（

）

A.温带季风气候B.热带季风气候C.亚热带季风气候D.高原山地气候

答案：C

解析：我国南方地区主要属于亚热带季风气候和热带季风气候，其中以亚热带季风气候为主。与我国相邻的国家中，面积最大的是（

）

A.俄罗斯B.印度C.越南D.朝鲜

答案：B

解析：印度是与我国相邻面积最大的国家，面积约300万平方千米。我国地形的第一级阶梯是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.内蒙古高原D.云贵高原

答案：A

解析：青藏高原位于我国第一级阶梯，平均海拔4000米以上。等高线密集表示地形（

）

A.平缓B.坡度陡C.高度高D.高度低

答案：B

解析：等高线越密集表示坡度越陡，反之则越平缓。人类的性别是由（

）控制的

A.细胞质B.染色体C.DNAD.蛋白质

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，其中XX表示女性，XY表示男性。下列属于无性生殖的是（

）

A.有性生殖B.种子繁殖C.花药离体培养D.胚胎发育

答案：C

解析：花药离体培养属于植物的无性生殖方式之一，通过细胞分裂繁殖后代。人的体细胞内有23对染色体，其中性染色体的组成是（

）

A.1对X染色体B.1对Y染色体C.1条X和1条YD.以上都不是

答案：A

解析：男性的体细胞中有一对性染色体（XY），而女性有一对XX。下列哪项不是细菌和真菌在自然界中的作用（

）

A.分解动植物遗体B.促进物质循环C.与植物共生D.合成有机物

答案：D

解析：细菌和真菌主要是分解者，促进物质循环，不能合成有机物。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.接种疫苗

答案：D

解析：接种疫苗属于传染病预防的措施之一，常见预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。草履虫属于（

）

A.原生生物B.真菌C.藻类植物D.被子植物

答案：A

解析：草履虫是原生生物，属于单细胞生物，营自由生活。下列动物中，具有学习行为的是（

）

A.蜘蛛结网B.行鸟筑巢C.黑猩猩使用工具D.蚕吐丝

答案：C

解析：学习行为是通过经验获得的，黑猩猩使用工具属于学习行为，其他均为先天性行为。我国南方地区的主要农业生产类型是（

）

A.畜牧业B.种植业C.渔业D.林业

答案：B

解析：南方地区气候温暖湿润，耕地多为水田，主要进行种植业。植物的有性生殖方式是（

）

A.营养繁殖B.用种子繁殖C.分裂生殖D.出芽生殖

答案：B

解析：植物的有性生殖通常通过种子来繁殖，如种子植物的开花结果。我国重要的自然资源中，储量居世界前列的是（

）

A.石油B.煤炭C.稀土D.天然气

答案：C

解析：我国稀土资源储量丰富，占世界总储量的一半以上，是重要自然资源。下列不属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区B.保护濒危物种C.毁坏自然栖息地D.限制开发和利用

答案：C

解析：毁坏自然栖息地是破坏生物多样性的行为，不属于保护措施。下列哪项不是昆虫的完全变态发育过程（

）

A.卵B.幼虫C.蛹D.若虫

答案：D

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，若虫是不完全变态发育的阶段。显微镜下，物象被放大后，若要使视野变暗，应（

）

A.调节准焦螺旋B.使用低倍物镜C.换平面镜D.使用小光圈

答案：D

解析：使用小光圈可以减少进入镜头的光线，使视野变暗。二、填空题（每空1分，共20分）从种到界的分类等级依次为：______、______、______、______、______、______、______。

答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类的基本等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。生物多样性包括：______的多样性、______的多样性、______的多样性。

答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性包括三个层次：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。草履虫通过______进行摄食，通过______进行呼吸。

答案：口沟、表膜

解析：草履虫通过口沟获取食物，呼吸则通过表膜进行气体交换。动物的先天性行为是由______决定的，而学习行为是通过______获得的。

答案：遗传因素、后天学习

解析：先天性行为是遗传决定的本能行为，学习行为是在成长过程中通过经验形成的。生物圈中，生产者主要是______，消费者主要是______。

答案：绿色植物、动物

解析：生产者通过光合作用制造有机物，消费者通过摄食其他生物获取能量。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图“人类遗传病系谱图”，回答以下问题：

（1）若图中Ⅱ-2患红绿色盲，则Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型可能为______。

（2）若Ⅱ-2和Ⅱ-3结婚，他们生育一个患红绿色盲男孩的概率是______。

答案：（1）X^BX^b和X^BY；（2）1/4

解析：红绿色盲为X染色体隐性遗传，判断父母基因型和后代可能性。图为“生态系统组成结构图”，请分析以下问题：

（1）图中属于生产者的是______，消费者是______。

（2）写出一条完整的食物链：______。

答案：（1）绿色植物；动物；（2）绿色植物→昆虫→青蛙→蛇

解析：食物链应从生产者开始，逐级传递至最高消费者，注意起点和终点。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验名称：观察种子的萌发条件

材料：绿豆种子若干、若干个透明塑料杯、棉花、水、标签纸

步骤：

①将绿豆种子放入塑料杯中，每杯10粒；

②编号后，分别做如下处理（甲、乙、丙、丁）；

③每天观察种子发芽情况；

④统计各组种子发芽率。

（1）若甲组加水、乙组不加水、丙组加水且遮光、丁组加水且见光，则______组种子能正常萌发。

（2）实验设计中，设置了______组作为对照实验。

（3）该实验控制的变量是______和______。

答案：（1）丁；（2）甲；（3）水、光

解析：种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，有光无光不影响萌发，但影响后期生长。实验名称：探究细菌的分布

实验步骤：

①取三块不同区域（手心、桌面、教室角落）的棉签；

②在培养基上轻轻涂抹，形成菌落；

③放入恒温箱培养48小时；

④观察并记录菌落的形态、数量等。

（1）实验中所使用的培养基需要在______条件下灭菌处理。

（2）如果某块棉签上菌落较多，说明该区域______丰富。

（3）细菌繁殖方式是______，而真菌繁殖方式是______。

（4）实验中每组应使用______棉签，避免相互干扰。

答案：（1）高温；（2）细菌；（3）分裂生殖；孢子生殖；（4）单独的

解析：实验需避免变量干扰，灭菌是为了防止外来杂菌污染。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

“近年来，由于人类的过度开发和破坏，我国多地的生态系统遭到严重破坏，例如某湿地因围湖造田而面积大幅减少。生物多样性急剧下降，影响了当地的生态平衡，同时加剧了洪涝灾害的发生。为此，政府采取了一系列措施，如建立自然保护区、恢复植被、禁止非法猎杀等，以实现生态修复和可持续发展。”（1）根据材料，说明生