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文档简介
江西省上饶市初二地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是(
)
A.一年B.一月C.一天D.一周
答案:C
解析:地球自转一周为一天,而公转一周为一年。下列不属于地图三要素的是(
)
A.比例尺B.方向C.图例D.等高线
答案:D
解析:地图三要素为比例尺、方向、图例,等高线是地图上的辅助图形。下列属于北半球的气候类型是(
)
A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.温带季风气候D.热带草原气候
答案:C
解析:温带季风气候主要分布在北半球的亚洲东部。我国耕地主要分布在(
)
A.西北地区B.青藏地区C.东部平原D.云贵高原
答案:C
解析:我国耕地主要分布于东部平原地区,地势平坦、水资源丰富。关于等高线地形图,下列说法正确的是(
)
A.等高线密集代表地势平缓
B.等高线重合代表陡崖
C.等高线向高处凸出代表山脊
D.等高线向低处凸出代表山谷
答案:D
解析:等高线向低处凸出表示山谷,向高处凸出表示山脊。世界最大的岛屿是(
)
A.格陵兰岛B.台湾岛C.加里曼丹岛D.马达加斯加岛
答案:A
解析:格陵兰岛位于北美洲,是世界上面积最大的岛屿。下列属于我国直辖市的是(
)
A.南京B.上海C.武汉D.天津
答案:B
解析:我国直辖市包括北京、上海、天津、重庆。关于我国地势的描述,正确的是(
)
A.西高东低,呈三级阶梯
B.东高西低,呈三级阶梯
C.北高南低,呈三级阶梯
D.南高北低,呈三级阶梯
答案:A
解析:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。下列不属于我国主要的少数民族聚居区的是(
)
A.西藏自治区B.新疆维吾尔自治区
C.云南D.广东
答案:D
解析:广东主要居住汉族,少数民族聚居区包括西藏、新疆、云南等。下列关于气温分布的叙述,正确的是(
)
A.纬度越高,气温越高
B.海拔越高,气温越高
C.陆地比海洋气温高
D.夏季内陆比沿海气温高
答案:D
解析:夏季内陆因地形因素下沉气流形成高温,相比沿海更热。下列不属于生态系统组成部分的是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
答案:D
解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分不是组成部分,而是组成部分的一部分。下列属于生物基本特征的是(
)
A.具有细胞结构
B.能进行光合作用
C.能生长繁殖
D.能对外界刺激作出反应
答案:C
解析:生长繁殖是所有生物的共同特征,而其他特征不一定具备。显微镜下观察到的物象是倒立的,这与下列哪项有关?(
)
A.目镜的放大倍数
B.物镜的放大倍数
C.载玻片上的标本
D.显微镜的成像原理
答案:D
解析:显微镜成像原理导致物象倒立,与镜筒结构相关。青蛙的幼体称为(
)
A.蝌蚪B.蚬C.蛹D.幼虫
答案:A
解析:青蛙的幼体称为蝌蚪,经历变态发育成为成蛙。下列属于无性生殖的是(
)
A.种子繁殖B.花粉传播
C.嫁接繁殖D.精子与卵细胞结合
答案:C
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,如嫁接、扦插等。人类的性别决定方式是(
)
A.XY型B.XO型C.ZW型D.ZZ型
答案:A
解析:人类属于XY型性别决定,男性为XY,女性为XX。下列不属于生物多样性内容的是(
)
A.基因多样性
B.物种多样性
C.环境多样性
D.生态系统多样性
答案:C
解析:生物多样性包括基因、物种和生态系统三个方面。人与动物细胞的主要区别是(
)
A.有人细胞壁
B.有人细胞膜
C.有人细胞核
D.有人细胞质
答案:A
解析:动物细胞没有细胞壁,植物细胞才有。草履虫通过什么结构进行呼吸?(
)
A.气门B.纤毛C.表膜D.细胞膜
答案:C
解析:草履虫通过表膜进行气体交换,属于呼吸作用。下列关于细菌的描述,正确的是(
)
A.都是有害的
B.可以进行光合作用
C.都是单细胞生物
D.所有细菌都能形成芽孢
答案:C
解析:细菌属于单细胞生物,但并非所有都能形成芽孢。下列不属于真菌的是(
)
A.香菇B.酵母菌C.衣藻D.曲霉
答案:C
解析:衣藻是藻类植物,不属于真菌。下列属于体内受精的是(
)
A.鸡B.鱼C.青蛙D.蝗虫
答案:A
解析:鸟类通过交配完成体内受精。下列属于不完全变态发育的是(
)
A.蝴蝶B.蜜蜂C.蚊子D.蝉
答案:D
解析:蝉的发育过程为卵→若虫→成虫,属于不完全变态。地球上最大的生态系统是(
)
A.海洋生态系统
B.森林生态系统
C.生物圈
D.农田生态系统
答案:C
解析:生物圈是包括所有地球生态系统在内的总和。关于基因的描述,正确的是(
)
A.基因位于染色体上
B.每个基因都控制一种性状
C.基因在体细胞中成对存在
D.基因只存在于生殖细胞中
答案:A
解析:基因位于染色体上,控制性状;在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单存在。二、综合填空与读图分析题(本大题共5小题,共50分)【地理填空】我国省级行政区中,面积最大的是______,最小的是______。
答案:新疆维吾尔自治区;澳门特别行政区
解析:新疆面积最大,澳门面积最小。【地理填空】我国主要的气候类型有______、______、______。
答案:热带季风气候;亚热带季风气候;温带季风气候
解析:我国东部主要受季风影响形成季风气候。【生物填空】细菌的生殖方式是______,真菌的生殖方式是______。
答案:分裂生殖;孢子生殖
解析:细菌通过分裂生殖,真菌通过孢子繁殖。【生物填空】人的体细胞中染色体数目是______条,生殖细胞是______条。
答案:46;23
解析:人体细胞为二倍体,生殖细胞为单倍体。【生物填空】生物的变异分为______和______,前者是由遗传物质改变引起的。
答案:可遗传变异;不可遗传变异
解析:变异分为两种类型,前者为基因改变导致,后者为环境影响导致。三、识图作答题(本大题共2小题,共10分)【地理识图】阅读“中国主要河流分布图”,回答下列问题:
(1)长江和黄河都流经的省级行政区是______。
(2)珠江的发源地是______。
答案:(1)青海、四川、重庆;(2)云南省
解析:长江、黄河上游均流经青海和四川;珠江发源于云南。【生物识图】观察“人体呼吸系统示意图”,回答下列问题:
(1)气体交换的主要场所是______。
(2)肺泡壁由______层细胞构成,有利于气体交换。
答案:(1)肺泡;(2)一
解析:肺泡是气体交换的重要部位,壁薄易扩散。四、实验探究题(本大题共2小题,共20分)【生物实验】某同学为探究植物的光合作用,设计了如下实验:
实验组:绿豆苗放置在阳光下。
对照组:绿豆苗放置在黑暗处。
实验现象:实验组叶片变绿,对照组叶片不变绿。
(1)实验目的是什么?
(2)实验组和对照组的唯一变量是什么?
(3)实验结果说明什么问题?
答案:(1)探究光对植物生长的影响;(2)光照;(3)光是植物进行光合作用的必要条件。
解析:本实验通过对比光照条件,验证光合作用对植物的影响。【地理实验】某校地理兴趣小组用等高线地形图模拟搭建地形模型。
(1)等高线密集表示地势______。
(2)如果在图中画一条河流,其大致流向是向______流。
(3)山顶处的等高线形状是______。
答案:(1)陡峭;(2)西南;(3)闭合曲线
解析:等高线密集表示地势陡峭;河流通常由高处向低处流;山顶等高线呈闭合状。五、材料分析题(共10分)【地理生物综合材料】
材料一:某城市快速发展,导致植被减少,水土流失加剧。
材料二:科学家发现某种细菌能降解塑料垃圾,有助于环保。
(1)材料一中反映的是什么环境问题?
(2)材料二中细菌在自然界中的作用属于哪一类?
(3)根据材料分析,生物多样性对人类有何意义?
答案:(1)生态破坏;(2)分解者;(3)生物多样性有助于生态系统稳定和资源利用。
解析:材料一涉及生态破坏问题,材料二与细菌的分解作用有关,材料三分析生物多样性的重要性。答案及解析一、选择题答案:
1.C2.D3.C4.C5.D
6.A7.C8.A9.A10.C
11.C12.A13.C14.A15.C
16.A17.C18.A19.C20.C
21.C22.A23.D24.C25.A解析:
1.地球自转产生昼夜交替,公转产生四季变化。
2.地形区按地势阶梯划分,四川盆地位于第二级阶梯。
3.亚洲东部为季风气候区。
4.耕地主要分布在平坦的东部平原。
5.等高线向低处凸出表明山谷。
6.格陵兰岛是世界上最大的岛屿。
7.直辖市不包括广东。
8.我国地势西高东低。
9.少数民族聚居区主要在边疆地区。
10.夏季内陆因地形因素温度更高。
11.生态系统包括生物和非生物组成。
12.生长繁殖是生物共同特征。
13.显微镜成像原理导致物象倒立。
14.青蛙属于两栖动物,幼体为蝌蚪。
15.嫁接属于无性生殖方式。
16.人类为XY型性别决定。
17.生物多样性不包括环境多样性。
18.动物细胞没有细胞壁。
19.草履虫通过表膜进行呼吸。
20.细菌为单细胞生物。
21.衣藻是真核生物,非真菌类。
22.鸡属于体内受精。
23.蝉为不完全变态发育。
24.生物圈是最大的生态系统。
25.基因位于染色体上。二、综合填空与读图分析题答案:
26.新疆维吾尔自治区;澳门特别行政区
27.热带季风气候;亚热带季风气候;温带季风气候
28.分裂生殖;孢子生殖
29.46;23
30.可遗传变异;不可遗传变异解析:
26.新疆为面积最大,澳门为最小。
27.我国东部以季风气候为主。
28.细菌分裂生殖,真菌孢子生殖。
29.染色体数目为46条。
30.变异分为可遗传和不可遗传两类。三、识图作答题答案:
31.(1)青海、四川、重庆;(2)云南省
32.(1)肺泡;(2)一解析:
31.河流流经地区可判断为自然地理分布问题。
32.肺泡壁单层细胞有利于气体交换。四、实验
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