2026年江苏省苏州市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2026年江苏省苏州市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转的主要地理意义是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.季节变化

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替，而四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。在中国地形图中，位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.云贵高原C.塔里木盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：第一级阶梯为青藏高原及周边地区，第二级阶梯包括云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地，第三级阶梯为东部平原和丘陵。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学舌C.公鸡打鸣D.蚯蚓走迷宫

答案：C

解析：公鸡打鸣是与生俱来的本能行为，属于先天性行为；其他为学习行为。下列哪种动物属于变温动物（

）

A.家鸽B.青蛙C.鲸鱼D.孔雀

答案：B

解析：青蛙是两栖动物，变温动物；而鸟类、哺乳类动物属于恒温动物。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）作用

A.合成有机物B.分解有机物C.光合作用D.蒸腾作用

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，将动植物遗体分解为无机物，供植物重新利用。下列属于细菌的是（

）

A.霉菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.蘑菇

答案：C

解析：大肠杆菌是细菌，而霉菌、酵母菌、蘑菇都是真菌。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.一株玉米植株结出果实C.种子繁殖D.用嫁接的方法繁殖植物

答案：C

解析：有性生殖通常涉及两性生殖细胞的结合，种子繁殖属于有性生殖；而块茎繁殖、嫁接属于无性生殖。蝗虫的发育过程属于（

）

A.完全变态B.变态发育C.不完全变态D.无变态发育

答案：C

解析：蝗虫的发育过程包括卵、若虫、成虫阶段，属于不完全变态发育。下列不是生物多样性组成部分的是（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，而环境多样性不属于其范畴。人类的性别是由（

）决定的

A.基因B.染色体C.父母的年龄D.营养状况

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。下列属于不可遗传变异的是（

）

A.玉米的白化病B.人类的血型C.被车轮碾压的玉米种子不能发芽D.某植物自身基因突变

答案：C

解析：不可遗传变异是由于环境因素引起的，而可遗传变异由遗传物质改变引起。在生态系统中，消费者是指（

）

A.植物B.微生物C.吃其他生物的动物D.人类

答案：C

解析：消费者是直接或间接以其他生物为食的生物。传染病流行的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播途径、易感人群

C.传染源、传播途径、病原体

D.病原体、传染源、易感人群

答案：A

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列不属于计划免疫的是（

）

A.接种乙肝疫苗B.接种卡介苗C.疫苗的自制D.接种脊髓灰质炎疫苗

答案：C

解析：计划免疫是指国家或地区实施的有计划的疫苗接种，而自制疫苗不属于计划免疫。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.阳光B.生产者C.消费者D.分解者

答案：A

解析：阳光属于非生物成分，但生态系统包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（如阳光、空气、水等）。下列关于染色体的说法，正确的是（

）

A.染色体贮存遗传信息

B.染色体由DNA和蛋白质构成

C.染色体在细胞分裂中保持数量不变

D.以上都对

答案：D

解析：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上携带遗传信息，细胞分裂时染色体数目保持不变。下列属于人类活动对生物多样性造成威胁的是（

）

A.建立自然保护区

B.保护濒危物种

C.过度捕捞

D.植树造林

答案：C

解析：过度捕捞是破坏生物多样性的因素，而其他选项是保护措施。下列关于细菌的描述，错误的是（

）

A.细菌有细胞壁

B.细菌通过分裂繁殖

C.所有细菌都能引起疾病

D.细菌属于原核生物

答案：C

解析：不是所有细菌都能引起疾病，有些细菌对人类有益。下列不属于基因突变的是（

）

A.某人因辐射导致的基因改变

B.某人因感冒引起的基因改变

C.某人因化学物质引起的基因改变

D.某人因病毒引发的基因改变

答案：B

解析：基因突变是由于遗传物质发生改变，感冒是外部病原体引起的，并非基因改变。下列关于生态系统能量流动的描述，正确的是（

）

A.单向流动、逐级递减

B.循环流动、递增

C.循环流动、递减

D.单向流动、递增

答案：A

解析：生态系统的能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者，能量逐级递减。下列不属于人体结构层次的是（

）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：人体结构层次包括细胞、组织、器官、系统，没有“系统”这一选项，D不符合。以下哪一项是生物最基本的特征（

）

A.能运动B.能生长和繁殖C.有细胞结构D.需要营养

答案：B

解析：生长和繁殖是生物最本质的特征，其他特征可能有例外。下列哪项不是寄生生活方式的典型特征（

）

A.依赖宿主获取营养

B.定居于宿主体内

C.有专门的排泄结构

D.形成共生关系

答案：D

解析：寄生是一种单方面获利的关系，与共生不同。下列哪项不属于无性生殖（

）

A.扦插

B.嫁接

C.用种子繁殖

D.分裂生殖

答案：C

解析：用种子繁殖属于有性生殖。免疫系统包括以下哪些部分（

）

A.抗体、抗原

B.淋巴细胞、免疫器官

C.皮肤、黏膜

D.以上都是

答案：D

解析：免疫系统包括免疫器官（如脾、淋巴结、胸腺）、免疫细胞（如淋巴细胞）和免疫分子（如抗体、抗原）。二、综合填空与读图分析题（每空2分，共50分）根据生物特征进行分类，最基本的分类单位是______。

答案：种

解析：“种”是生物分类的基本单位，分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。地球上现存生物约有______种。

答案：150万

解析：目前科学家估计地球生物种类约有150万种，其中只有约15%被发现和命名。下列属于可遗传变异的是______。

答案：基因突变

解析：基因突变、染色体变异是可遗传的变异，环境引起的变异不可遗传。人类的性别遗传与______有关。

答案：性染色体

解析：人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性为XX。以下哪一项是两栖动物的生殖方式？（

）

A.体内受精

B.体外受精

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：两栖动物如青蛙通常在水中体外受精，是体外受精的典型代表。三、识图作答题（每题5分，共10分）如图所示为某生态系统食物网结构，请回答以下问题：

（1）图中直接以草为食的动物是______。

（2）图中最高营养级的动物是______。

（3）如果将蛇捕杀，该生态系统中数量变化最明显的可能是______。

答案：

（1）蝗虫、兔

（2）鹰

（3）草

解析：蛇是次级消费者，位于食物链中较高位置，捕杀蛇会减少其对鼠的控制，进而导致鼠数量增加，从而导致草被过度啃食，数量减少。根据右边的图示回答以下问题：

（1）该图表示的是______生殖方式。

（2）这种生殖方式的主要特点是______。

（3）这种生殖方式对生物生存的益处是______。

答案：

（1）有性

（2）需要两性细胞结合，后代具有遗传多样性

（3）有利于适应环境变化，增加个体的生存机会

解析：该图展示的是雄性和雌性生殖器官，说明为有性生殖，有性生殖通过配子结合产生后代，具有遗传多样性。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组开展“探究光对植物生长的影响”实验，设计如下：

实验材料：20株长势相同的绿豆幼苗、两个同样的花盆、土、水、光照条件不同的环境。

实验步骤：

①将绿豆幼苗分成两组，每组10株。

②第一组放在光照充足的地方，第二组放在黑暗环境中。

③每天浇等量的水，保持温度一致。

④一周后观察并记录幼苗的生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）设置第二组的目的是______。

（3）预期结果是______。

答案：

（1）光

（2）作为对照组，用于比较

（3）光照组的幼苗生长更好

解析：该实验中设置了光照和黑暗两种条件，变量是光，第二组为对照组，用来对比实验组的结果，并预期光照会促进植物生长。某同学在显微镜下观察洋葱细胞，绘制了细胞结构简图，请回答以下问题：

（1）图中①是______，③是______。

（2）若该同学观察到细胞壁不清晰，可能的原因是______。

（3）该同学应使用______（高倍/低倍）物镜观察细胞结构。

答案：

（1）细胞膜、细胞核

（2）未使用碘液染色

（3）低倍

解析：细胞壁在普通光镜下不易观察，需要用碘液染色增强对比。使用低倍镜可以找到细胞整体，再换成高倍镜观察细节。五、材料分析题（10分）材料：部分地区因过度使用化肥导致土壤酸化，影响农作物生长，并对当地生态系统造成破坏。政府已采取限制化肥使用和推广有机肥等措施加以治理。

（1）材料