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期中提优测评卷时间:100分钟总分:100分第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分)1.如果向东走3m,记作+3m,那么向西走4m,记作().B.7mC.-4mD.-7mA.+4m2.2024年的铁路暑运客流量再创新高,日均发送旅客14300000人次,将14300000用科学记数法表示为().A.143×105 B.0.143×108 3.下列各数中,与-3²相等的是().A.一23 B.−23 4.下列各式从左到右的变形中,正确的是().A.x-(y-z)=x-y-z B.x+2(y-z)=x+2y-zC.x+2y-2z=x-2(y-z) D.-(x-y+z)=-x+y-z5.已知去年苹果的价格是每千克a元,今年苹果的价格比去年便宜了20%,则今年每千克的价格是().A.a20%元C.20‰元 D.a6.已知5x2−2x−1与多项式A.—2 B.7 C.3 D.-37.已知|a|>b,下列推理正确的是().A.若a>0,b>0,则a<b B.若a<0,b<0,则a>bC.若a<0,b>0,则a<-b D.若a>0,b<0,则a>一b8.若按如图所示的规则数数,像这样数下去,则2024对应的指头是().A.大拇指 B.食指 C.中指 D.无名指9.某种商品进价为a元,商店将价格提高30%作零售价销售.在销售旺季过后,商店又以8折(即售价的80%)的价格开展促销活动.这时一件该商品的售价为().A.a元 B.0.8a元 C.1.04a元 D.0.92a元10.如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个图形,图形①面积是正方形纸片面积的13,图形②面积是图形①面积的2倍的13,图形③面积是图形②面积的2倍的13,…,图形⑥面积是图形⑤面积的2倍的13,图形⑦面积是图形⑥面积的2倍.计算-A.665729 B.64729 第Ⅱ卷(非选择题共80分)二、填空题(本题包括8小题,每小题2分,共16分)11.在体育课的跳远比赛中,以4.00米为标准,如果小东跳出了4.23米,可记作+0.23米,那么小刚跳出了3.75米,记作.12.多项式5x3y13.若m2−2m−1=0,则3m14.已知a,b为常数,且三个单项式2xy³,axyb,—5xy的和仍然是单项式,则a+b的值是.15.若x2+x加上一个多项式的和是2x16某排球比赛的积分规则为:比赛中以3:0(胜3局负0局)或者3:1取胜的球队积3分,负队积0分;比赛中以3:2取胜的球队积2分,负队积1分.若n(n是正整数,n>1)支排球队进行单循环比赛(参赛的每两个队之间都要比赛一场),则比赛结束后所有球队的积分的和为分.(用含n的代数式表示)17.若多项式−2xy+3x2−m−1xy18.有一列按照一定规律写出的单项式:−2x,4x2,−6x三、解答题(第19,23题每题8分,第20~22题每题6分,其余每题10分,共64分)19.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“<”号连接下列各数.−1.5,+220.计算:112−21.化简并求值:2m2−3mn−22.某自行车厂一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况(超产为正、减产为负):星期一二三四五六日增减+5−2−4+13−10+16−9(1)根据记录可知前三天共生产辆.(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产辆.(3)该厂本周实际生产自行车辆.(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣15元.那么该厂工人这一周的工资总额是多少?23.数学中的许多规律不仅可以通过数的运算发现,也可以通过图形的面积发现.(1)如图(1),在边长为a的正方形纸片上剪去一个边长为(b(b<a)的小正方形.小明和小红分别用了两种不同的方法计算图中阴影部分的面积.小明的方法:若阴影部分看成大正方形与小正方形的面积差,则阴影部分的面积用代数式表示为;小红的方法:若沿图(1)中的虚线将阴影部分剪开拼成新的长方形(如图(2)),则阴影部分的面积用代数式表示为.(2)[发现规律]猜想:a+b,a−b,a2−b(3)[运用规律]运用上述规律计算:50224.某电器商场销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价900元,电磁炉每台定价300元.“双十一”期间商场决定开展促销活动.活动期间向客户提供两种优惠方案.26.26.方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;方案二:微波炉和电磁炉都按定价的80%付款.现某客户要到该卖场购买微波炉2台,电磁炉x台((x>2).(1)若该客户按方案一购买,需付款元;若该客户按方案二购买,需付款元.(用含x的代数式表示)(2)当.x=6时,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?(3)当.x=6时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出购买方案,并计算需要付款多少元?25.我们知道,像9,45,108,2898,…,这样的自然数能被9整除,一般地,如果一个自然数的所有数位上的数字之和能被9整除,那么这个自然数就能被9整除.你知道其中的道理吗?答案(1)填空:当该自然数是两位数时,设它的十位、个位上的数字分别为a,b,通常记这个两位数为ab,则ab=¯(2)当该自然数是三位数时,请给出解释.26.阅读:如图,已知数轴上有A,B,C三个点,它们表示的数分别是一18,—8,8.A到C的距离可以用AC表示,计算方法:C表示的数8,A表示的数-18,8大于-18,,用式子表示为AC=8-(-18)=26..根据阅读完成下列问题:(1)填空:AB=_,BC=_.(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动,试探索:BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由.(3)现有动点P,Q都从点A出发,点P以每秒1个单位长度的速度向右移动,当点P移动6秒时,点Q才从点A出发,并以每秒2个单位长度的速度向右移动.设点P移动的时间为t秒0≤t≤19,期中提优测评卷1.C[解析]如果向东走3m,记作+3m,,那么向西走4m,记作-4m.故选C.关键提醒本题考查了正数和负数,理解他们是具有相反意义的量是解题关键.2.C[解析]:14300000=1.43×10知识拓展本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为(a×10n的形式,其中3.D[解析]−3A.−2B.−2C.−3D.−−3易错警示本题考查了有理数的乘方运算,是易错题,注意负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.4.D[解析]A.原式=x-y+z,,选项不符合题意;B.原式:=x+2y-2z,,选项不符合题意;C.原式=x+2(y-x),选项不符合题意;99D.原式=-x+y-x,选项符合题意.故选D.5.B[解析]由题意,得今年每千克的价格为(1-20%)a元.故选B.关键提醒本题考查了列代数式,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系.6.D[解析]∵5x2−2x−1中高考趋势整式的加减是代数的基础内容,在中高考中属于必考知识点,但考查形式逐渐从单一计算向综合应用过渡.这部分在中考中趋向“基础+应用”,高考中则作为工具渗透于综合题.备考需注重准确率、规范书写,并通过跨章节训练提升代数思维.∵C[解析]∵|a|>b,∴若a>0,b>0,则a>b,A选项错误,不符合题意;若a<0,b<0,则a>b或a<b都成立,B选项错误,不符合题意;若a<0,b>0,则a<-b,正确,C选项符合题意;若a>0,b<0,则a>-b或a<-b都成立,D选项错误,不符合题意.故选C.思路引导本题考查了绝对值,解题的关键是掌握绝对值的定义.8.B[解析]由所给图形可知,从第2个数开始,数字与指头的对应关系每八个数循环一次,因为(2024-1)÷8=252……7,所以2024对应的指头与8对应的指头相同,故2024对应的指头是食指.故选B.思路引导本题考查了数字变化的规律,能根据题意发现从第2个数开始,数字与指头的对应关系每八个数循环一次是解题的关键.9.C[解析]根据题意,得a(1+30%)×0.8=1.04a(元).故选C.思路引导解决本题的关键是读懂题意,找到所求的量的代数式.注意数字通常写在字母的前面.10.A[解析]根据题意,得正方形的面积为1,图形①面积为1图形②面积为2图形③面积为2根据规律,可得图形④的面积为2334图形⑤的面积为235图形⑥的面积为∵图形⑦面积是图形⑥面积的2倍,∴图形⑦的面积为2×13

答案6D详解✔⑥的面积之和,图形①,②,③,④,⑤,⑥的面积之和为正方形的面积减去图形⑦的面积,即1−2×∴图形①,②,③,④,⑤,⑥的面积之和为665∴111.一0.25米[解析]“正”和“负”相对,所以在体育课的跳远比赛中,以4.00米为标准,若小东跳出了4.23米,可记作+0.23米,则小刚跳出了3.75米,记作一0.25米.12.5[解析]多项式5x13.2028[解析]·∵m2−2m−1=0,∴m关键提醒本题考查了代数式求值,正确将原式变形是解题关键.14.1或6[解析]①若axyᵇ与-5xy为同类项,则b=1,axyᵇ+(-5xy)=0,∴a=5,∴a+b=6;②若2xy³与axy⁶为同类项,则.b=3,ax综上所述,a+b的可能值为1或6.思路引导本题解题思路是三个单项式相加得到的和仍然是单项式,且它们y的指数不尽相同,则这几个单项式中有两个为同类项,并且相加得0.15.x2+1[解析]16.3nn−12[解析]依题意得每支球队需与其他(n-1)支球队比赛一场,总共进行因为每场比赛无论结果如何,积分总和都为3分,所以所有球队的总积分等于比赛场次乘每场比赛的积分,即3nn−1思路引导本题考查了列代数式以及球赛积分问题,解答的关键是找清楚关系.17.-1[解析]∵多项式·−2xy+3x2−素养考向本题考查了合并同类项法则及对多项式“项的概念的理解,要知道多项式中的每个单项式叫作多项;的项,题目设计精巧,有利于培养学生灵活运用知识的力.18.4kx2k第1个式子:2×第2个式子:2×2×第3个式子:2×3×−13第4个式子:2×4×−14×⑥的面积之和,图形①,②,③,④,⑤,⑥的面积之和为正方形的面积减去图形⑦的面积。即1−2×∴图形①,②,③,④,⑤,⑥的面积之和为665∴111.一0.25米[解析]“正”和“负”相对,所以在体育课的跳远比赛中,以4.00米为标准,若小东跳出了4.23米,可记作+0.23米,则小刚跳出了3.75米,记作一0.25米.12.5[解析]多项式5x13.2028[解析]·∴m2−2m−1=0,∴m关键提醒本题考查了代数式求值,正确将原式变形是解题关键.14.1或6[解析]①若axy则b=1,ax②若2xy³与axyb为同类项,则b=3,ax综上所述,a+b的可能值为1或6.思路引导本题解题思路是三个单项式相加得到的和仍然是单项式,且它们y的指数不尽相同,则这几个单项式中有两个为同类项,并且相加得0.15.x2+1[解析]16.3nn−12[解析]依题意得每支球队需与其他((n-1)支球队比赛一场,总共进行因为每场比赛无论结果如何,积分总和都为3分,所以所有球队的总积分等于比赛场次乘每场比赛的积分,即3nn−1思路引导本题考查了列代数式以及球赛积分问题,解答的关键是找清楚关系.17.一1[解析]∵多项式−2xy+3x2−m−1xy=−m−1素养考向本题考查了合并同类项法则及对多项式“项”的概念的理解,要知道多项式中的每个单项式叫作多项式的项,题目设计精巧,有利于培养学生灵活运用知识的能力.18.4kx第1个式子:2×第2个式子:2×2×第3个式子:2×3×−13第4个式子:2×4×−14×41实验班提优训练数学七年级上RMJY2n(-x)”,当n=2k时,2×2k×当n=2k+1时,2×2k+1×∴第2k(k是正整数)个和第(2k+1)个数分别为4k思路引导本题考查了数字的变化,根据数字的变化找到其规律并求值是解本题的关键.19.在数轴上表示各数如下:故−∣−3∣<−1.5<归纳总结本题考查了有理数的大小比较,数轴,相反数的意义,绝对值的意义,有理数的乘方,利用绝对值的意义,有理数的乘方法则和相反数的意义将部分数化简是解题的关键.20.==-6+3-1=-4.2=−9+25×=-9+20-6=5.21.原式==2当m=4,n=−12时,原式22.(1)599[解析]5-2-4+200×3=599(辆).故前三天共生产599辆.(2)26[解析]16-(-10)=26(辆).故产量最多的一天比产量最少的一天多生产26辆.(3)1409[解析]5—2—4+13—10+16—9+1400=1409(辆).故该厂本周实际生产自行车1409辆.(4)(1400+9)×60+9×15=84675(元).故该厂工人这一周的工资总额是84675元.易错警示本题考查了正数和负数以及有理数的运算,明白“十”是比计划多,“一”是比计划少是解题的关键.23.2(3)由(2)知,原式=(50+49)×(50-49)+(48+47)×(48-47)+…+(2+1)×(2-1)=50+49+48+47+…+2+1=1275.连续n个自然数相加的和=归纳总结本题考查了图形变化的规律,有理数的混合运算及列代数式,能根据题意发现a2

24.(1)(300x+1200)(240x+1440)(2)当x=6时,方案一:300×6+1200=3000(元),方案二:240×6+1440=2880(元).∵3000元>2880元,∴按方案二购买较合算.(3)先按方案一购买2台微波炉送2台电磁炉,再按)二购买4台电磁炉,共2×900+300×4×80%=2760(元).∵3000元>2880元>2760元,∴先按方

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