2026年2026年浙江省高三语文模拟考试卷（含答案解析）新版

2026年浙江省高三语文模拟考试卷（含答案解析）2026年浙江省高三语文模拟考试卷（一）考生须知1.本试卷分试题卷和答题卡，满分150分，考试时间150分钟。2.所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：具身智能的核心要义，是让人工智能摆脱纯虚拟的数字形态，拥有物理载体，实现“感知-认知-决策-执行”的全闭环，从而在真实、动态的环境中自主交互、自适应作业。与传统工业机器人相比，具身智能机器人无需固定编程，具备通用场景迁移能力，能实现人机自然交互，应对复杂动态环境的变化，是打通AI虚拟智能与物理世界执行能力的下一代通用机器人。2026年，被业内公认为具身智能机器人规模化量产元年，万台级出货、工业批量落地、价格快速下探成为行业主要特征，其作为国家战略性未来新兴产业的地位愈发凸显。从技术演进来看，具身智能的突破离不开多模态大模型与世界模型的赋能。多模态大模型实现了视觉、语言、动作的深度融合，让机器人能够“看懂、听懂、做出反应”；世界模型则帮助机器人理解三维空间、预判环境变化，实现长期动作规划，打破了传统机器人“只能完成固定任务”的局限。Sim2Real（仿真到真实）技术的成熟，更是大幅降低了真机训练成本，通过数字孪生场景进行海量训练，让机器人快速适应真实世界的复杂场景。在产业布局上，中国已形成完整的具身智能产业链，上游核心零部件国产化率快速提升，中游整机厂商具备全球领先的量产能力，下游工业、商业服务、民生康养等场景逐步落地。其中，工业场景是当前具身智能机器人的第一落地赛道，在汽车装配、3C分拣、仓储物流等领域，机器人正逐步替代重复高危岗位，实现柔性生产升级。材料二：尽管2026年具身智能行业迎来量产爆发，但仍面临诸多瓶颈。从硬件层面看，高端核心零部件仍存在“卡脖子”问题，六维力矩传感器、精密灵巧手、高速高精伺服等关键部件长期依赖进口，国产产品在寿命、精度上与海外差距仍达5-10年。减速器作为机器人关节的核心部件，虽然中低端产品国产化率已超70%，但高端产品国产化率仅20%-30%，核心技术仍被海外企业垄断。算法层面，具身智能机器人在复杂动态环境中的长期作业能力、小样本学习能力、多机协同能力仍显不足。当前，多数机器人只能在相对简单、固定的场景中稳定作业，一旦遇到极端环境、突发情况，就容易出现决策失误、动作卡顿等问题。此外，机器人的续航能力与连续作业稳定性也有待提升，这成为制约其大规模普及的重要因素。成本与商业化落地也是行业面临的重要挑战。目前，人形具身智能机器人整机价格仍在数十万元级别，难以进入家庭消费市场；即使在工业场景，部分企业也因投入成本过高、投资回报周期过长，对引入具身智能机器人持谨慎态度。同时，行业标准缺失、软硬件接口不统一、售后运维体系不完善等问题，也阻碍了行业的规范化发展。材料三：2026年以来，国家与地方层面的政策支持持续加码，为具身智能行业发展注入强劲动力。顶层设计上，具身智能已被纳入“人工智能+行动”与未来产业培育专项，成为重点扶持的战略性新兴产业；地方层面，北京、上海、深圳等20多个城市出台专项补贴、场景开放、中试产线支持等政策，其中北京规划千亿级产业集群，上海、深圳分别投入500亿、千亿资金支持关联产业发展。资本层面，2025年国内具身智能相关融资达522起，总额558.3亿元，2026年融资热度持续攀升，重点聚焦灵巧手、关节执行器、具身大模型、整机量产等领域。从区域分布来看，北上深融资占全国80%，长三角与珠三角凭借完整的供应链优势，主导全球具身智能产业布局。未来，随着技术迭代与成本下降，具身智能行业将呈现三大发展趋势：一是量产规模持续扩大，2028年将进入十万台级规模化放量阶段，整机价格逐步下探至10万元以内；二是场景细分深耕，机器人将放弃“全能通用”的定位，聚焦单一场景实现极致可靠，从“秀技”走向“实用交付”；三是软硬件一体化融合，国产具身OS、端云协同、真机数据自迭代将形成核心技术壁垒，推动行业高质量发展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.具身智能机器人与传统工业机器人的核心区别在于无需固定编程，能实现通用场景迁移和人机自然交互，应对动态环境变化。B.2026年作为具身智能机器人量产元年，其行业特征包括万台级出货、工业批量落地以及整机价格的快速下降。C.多模态大模型和世界模型的赋能，以及Sim2Real技术的成熟，是具身智能机器人能够适应真实复杂场景的关键。D.中国具身智能产业链已完全成熟，上游零部件国产化率全面提升，中游整机量产能力全球领先，下游场景广泛落地。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.高端减速器的国产化率仅20%-30%，这是制约我国具身智能机器人发展的最核心瓶颈。B.目前具身智能机器人只能在工业场景应用，家庭消费市场因价格过高暂时无法触及。C.政策支持与资本投入双轮驱动，推动我国具身智能行业在2026年迎来量产爆发期。D.未来具身智能机器人将向“全能通用”方向发展，实现多场景自适应作业。3.下列选项中，最能支撑材料三观点的一项是（3分）A.特斯拉Optimus人形机器人在2026年实现批量交付，主打工业场景应用，价格较2025年下降40%。B.浙江省出台政策，对引入具身智能机器人的制造业企业给予设备购置补贴，开放100个工业试点场景。C.某国产整机厂商宣布，其人形机器人续航时间突破12小时，连续作业稳定性达到工业级标准。D.海外某企业推出新型精密灵巧手，精度较上一代提升30%，但价格是国产同类产品的3倍。4.材料二从哪些角度分析了具身智能行业面临的瓶颈？请简要概括。（4分）5.结合三则材料，谈谈我国具身智能行业如何突破当前瓶颈，实现高质量发展。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。#老巷灯影陈芳青石板路被岁月磨得发亮，像一条温润的墨色丝带，缠绕着老巷的晨昏。巷口那盏老路灯，是老巷的眼睛，从暮色四合到东方欲晓，默默守望着巷子里的烟火人间，也照亮着我记忆里最柔软的角落。那是一盏老式的钠灯，灯柱是斑驳的铁红色，顶端的灯罩蒙着一层薄薄的灰尘，却依旧能透出温暖的橘黄色光芒。小时候，我总爱牵着奶奶的手，在路灯下散步。奶奶的手掌粗糙却温暖，指尖的老茧蹭过我的手背，像岁月的纹路轻轻摩挲。路灯的光洒在我们身上，把影子拉得很长很长，一老一小的身影，在青石板路上叠叠重重，被晚风揉成了最温柔的模样。老巷里的人家，大多是世代居住的老人，日子过得缓慢而悠长。傍晚时分，家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，饭菜的香气混着泥土的芬芳，在巷子里弥漫开来。大人们搬着小马扎坐在路灯下，摇着蒲扇唠家常，说着邻里间的琐事，笑声顺着风飘得很远；孩子们则在路灯下追逐嬉戏，皮球滚过青石板，发出“咚咚”的声响，与蝉鸣、蛙叫交织在一起，成了老巷最动听的旋律。我曾问过奶奶，这盏路灯立在这里多少年了。奶奶眯着眼睛，望着路灯的方向，语气里满是怀念：“打我嫁过来的时候，它就在这儿了，快五十年了吧。”五十年的风雨，路灯见证了老巷的变迁，见证了几代人的出生、成长与老去，也见证了无数平凡日子里的悲欢离合。有人生病时，邻居们提着灯笼，借着路灯的光，连夜送医；有新人嫁娶时，红灯笼挂在路灯旁，橘黄色的光芒与红色的灯笼交相辉映，添了几分喜庆；有老人离世时，路灯的光变得格外柔和，像是在默默送别一位老朋友。后来，我长大了，离开了老巷，去城里读书、工作。城里的路灯灯火辉煌，霓虹闪烁，比老巷的路灯明亮得多，却始终没有那盏老路灯的温暖。我常常在深夜里想起老巷的路灯，想起奶奶的手掌，想起巷子里的烟火气。每次回到老巷，我做的第一件事，就是走到巷口，看看那盏老路灯。它依旧立在那里，灯柱上的斑驳又多了几分，灯罩上的灰尘也厚了些，可透出的光芒，依旧温暖如初。去年冬天，老巷要进行改造，有人提议拆掉那盏老路灯，换成现代化的LED灯。消息传开后，巷子里的老人们纷纷反对。“这盏灯陪着我们一辈子了，不能拆！”“它是老巷的根，拆了灯，就丢了老巷的魂！”老人们的声音里满是不舍，我也跟着着急，生怕这盏承载着我所有童年记忆的路灯，就此消失。好在，改造方案最终做了调整。老路灯被保留了下来，只是在灯柱旁新增了一盏LED灯，既保留了老巷的韵味，又增添了照明的亮度。傍晚时分，老路灯的橘黄色光芒与LED灯的白色光芒交相辉映，照亮了青石板路，也照亮了老人们的笑脸。孩子们依旧在路灯下追逐嬉戏，大人们依旧坐在路灯下唠家常，老巷的烟火气，在灯光的映照下，愈发浓郁。如今，我每次回到老巷，依旧会在路灯下驻足。灯光温柔地洒在身上，仿佛又回到了小时候，牵着奶奶的手，一步步走过青石板路。我知道，这盏老路灯，不仅照亮了老巷的路，更照亮了我心底的乡愁，也照亮了无数人对老时光的眷恋。它就像一位沉默的老者，默默守护着老巷的烟火人间，也守护着我们心底最珍贵的记忆。岁月流转，老巷在变迁，可那盏老路灯的光芒，却永远温暖如初。它见证着岁月的沧桑，也承载着人间的温情，在时光的长河里，静静绽放着属于自己的光芒。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇将青石板路比作“温润的墨色丝带”，将老路灯比作“老巷的眼睛”，生动形象地写出了老巷的韵味和老路灯的重要性。B.第4段通过奶奶的话交代了老路灯的历史，既呼应了标题中的“老”字，也为下文写老人们反对拆掉路灯做了铺垫。C.文章写城里的路灯“灯火辉煌，霓虹闪烁”，与老巷的路灯形成对比，突出了城里路灯的冰冷，表达了作者对城市生活的厌恶。D.文章以老路灯为线索，串联起童年记忆、邻里温情和老巷变迁，脉络清晰，情感真挚，蕴含着对老时光、老温情的眷恋。7.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（3分）A.“一老一小的身影，在青石板路上叠叠重重，被晚风揉成了最温柔的模样”，既写出了祖孙二人的亲密，也营造了温馨的氛围。B.“它是老巷的根，拆了灯，就丢了老巷的魂”，运用比喻，突出了老路灯对老巷的重要意义，表达了老人们对老路灯的深厚情感。C.“老路灯的橘黄色光芒与LED灯的白色光芒交相辉映”，象征着老巷的传统与现代的融合，暗示着老巷在变迁中守住了本心。D.“它见证着岁月的沧桑，也承载着人间的温情”，总结了老路灯的作用，表达了作者对老路灯的赞美和对岁月的感慨。8.文中多次描写老巷的“烟火气”，请结合文本，分析“烟火气”的内涵。（4分）9.老路灯在文中有多重意蕴，请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。#张养浩传张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。及长，荐为东平学正。游京师，献书于平章不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，养浩曰：“吾居官者，为民也，何避之有？”居数月，廉声闻于朝。省臣以其能，转荐之，拜监察御史。初，养浩为堂邑县尹时，抑强扶弱，剖决如流。尝有李虎者，暴横乡里，民不堪命，前尹莫敢诘问。养浩至，尽得其罪，械送京师，置之于法。自是，豪强敛迹，民得安业。郡丞尝构其罪，既而得其情，抵郡丞罪。有巫讼其子不孝，养浩察其情，非不孝也，乃巫诬之，杖巫而遣之。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦民大悦。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。养浩乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验券易钱，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛哭，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史·张养浩传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.时斗米直十三缗/民持钞出籴/稍昏即不用/诣库换易/则豪猾党蔽/易十与五/累日不可得/民大困B.时斗米直十三缗/民持钞出籴稍昏/即不用/诣库换易/则豪猾党蔽/易十与五/累日不可得/民大困C.时斗米直十三缗/民持钞出籴/稍昏即不用/诣库换易则豪猾/党蔽易十与五/累日不可得/民大困D.时斗米直十三缗/民持钞出籴稍昏/即不用/诣库换易则豪猾/党蔽易十与五/累日不可得/民大困11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“楮币”，古代纸币的别称，因用楮树皮造纸而得名，文中指百姓丢失的钱财。B.“学正”，古代官名，负责掌管学校教务、训导学生，明清时为府、州、县学的官员。C.“御史台”，古代官署名，是中央监察机构，负责纠察、弹劾官员，肃正纲纪。D.“社坛”，古代祭祀土地神的场所，文中张养浩在此祈祷降雨，体现了他对百姓的关怀。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张养浩自幼品行端正，十岁时就勤奋读书，即使父母担心他过于辛劳而劝阻，他也没有停止学习。B.张养浩被推荐担任堂邑县尹时，不惧官舍“不利”的传言，坚持居住，几个月后就以廉洁闻名朝廷。C.张养浩在堂邑县任职时，严惩暴横乡里的李虎，揭穿巫者诬陷其子不孝的谎言，深受百姓爱戴。D.关中大旱时，张养浩不仅散尽家财赈济百姓，还祷雨成功，又采取多种措施解决百姓的粮食和货币问题。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾居官者，为民也，何避之有？（2）到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。14.张养浩被关中百姓“哀之如失父母”，请结合原文，概括其原因。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15-16题。#扬州慢·淮左名都姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.开篇“淮左名都，竹西佳处”，点明扬州的地理位置和历史地位，“解鞍少驻”则交代了词人的行程和停留的缘由。B.“过春风十里，尽荠麦青青”，以昔日“春风十里”的繁华与今日“荠麦青青”的荒凉对比，突出了扬州的破败。C.“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”，运用拟人手法，写废池、乔木都厌恶谈论战争，表达了百姓对战争的痛恨。D.下阕追忆杜牧，以杜牧的“俊赏”反衬自己的“悲戚”，借杜牧的诗词典故，表达了对扬州昔日繁华的怀念和对今日破败的惋惜。16.这首词的结尾“念桥边红药，年年知为谁生？”历来被称道，请简要赏析其表达效果。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中，“________________，________________”两句，强调了学习与思考结合的重要性，缺一不可。（2）李白《蜀道难》中，“________________，________________”两句，描绘了蜀道开辟之前，秦蜀之间不通人烟、荒无人迹的景象。（3）朋友突然到来，家中无丰盛的酒食款待，人们不禁想起杜甫《客至》中“________________，________________”简陋的条件。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18-20题。随着具身智能技术的快速发展，机器人正逐步走进我们的生活，成为改变世界的重要力量。从工业车间里精准作业的人形机器人，到家庭中贴心陪伴的服务机器人，再到特种场景中________的救援机器人，具身智能机器人正以多样的形态，________着人类的生产生活方式。与传统机器人相比，具身智能机器人最大的优势在于其“自主性”和“适应性”。它们能够通过多模态感知系统，快速捕捉环境信息，结合世界模型进行分析判断，自主做出决策并执行任务。在复杂动态的环境中，它们能够________，灵活调整动作，应对各种突发情况。例如，在消防救援场景中，救援机器人能够深入危险区域，代替人类完成探测、搜救等任务，有效降低人员伤亡风险。然而，具身智能技术的发展也面临着诸多挑战。核心零部件的技术瓶颈、算法的优化升级、成本的有效控制，都是需要突破的难题。但我们有理由相信，随着科技的不断进步，这些难题终将被攻克，具身智能机器人将在更多领域________，为人类社会的发展注入新的活力。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.挺身而出改变随机应变大显身手B.自告奋勇变革见机行事崭露头角C.挺身而出变革随机应变大显身手D.自告奋勇改变见机行事崭露头角19.文中画波浪线的句子有语病，请修改。（3分）它们能够通过多模态感知系统，快速捕捉环境信息，结合世界模型进行分析判断，自主做出决策并执行任务。20.请将文中画横线的句子改写成几个短句，要求表达准确、连贯，可适当增减词语，但不得改变原意。（3分）从工业车间里精准作业的人形机器人，到家庭中贴心陪伴的服务机器人，再到特种场景中挺身而出的救援机器人，具身智能机器人正以多样的形态，变革着人类的生产生活方式。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21-22题。近年来，“文化+科技”的融合模式成为文化传承与创新的重要路径。具身智能技术的出现，为传统文化的传播与活化提供了新的可能。通过具身智能机器人，传统文化不再是博物馆里的静态展品，而是能够与人类互动、可感可知的动态存在。例如，在故宫博物院，具身智能机器人可以化身“文物讲解员”，不仅能够精准讲解文物的历史背景、文化内涵，还能通过动作、表情与游客互动，让游客在沉浸式体验中感受传统文化的魅力；在非遗传承领域，具身智能机器人可以模仿非遗传承人，演示剪纸、刺绣等传统技艺，帮助非遗文化走出小众圈层，走向更广阔的大众；在校园教育中，具身智能机器人可以成为“传统文化老师”，通过生动有趣的互动形式，向学生传递传统文化知识，培养学生的文化自信。具身智能技术与传统文化的融合，不仅让传统文化“活”了起来，更拓宽了传统文化的传播渠道，提升了传统文化的影响力。但这种融合也需要注意，不能过度追求技术的炫酷，而忽视了传统文化的核心内涵；要坚持以文化为核心，以技术为支撑，让技术真正服务于传统文化的传承与创新。21.请概括上述文段的主要内容，要求不超过50字。（4分）22.请结合文段内容，以“具身智能技术，让传统文化‘活’起来”为开头，写一段议论性文字，要求不少于80字。（7分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2026年，具身智能机器人迎来量产爆发，有人认为，机器人将替代人类完成大部分工作，人类将从繁重的劳动中解放出来，迎来更美好的生活；也有人担心，机器人的大规模应用会导致大量失业，引发社会矛盾，甚至威胁人类的生存安全。其实，不仅是具身智能，任何一项新技术的出现，都会引发人们的期待与担忧。科技的发展，从来都不是简单的“利大于弊”或“弊大于利”，而是在不断的探索与平衡中，推动人类社会向前发展。以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2026年浙江省高三语文模拟考试卷（一）答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）1.D（3分）【解析】“完全成熟”“全面提升”错误，材料一明确提到“高端零部件国产化率仍较低”，材料二也指出核心零部件存在“卡脖子”问题，说明产业链尚未完全成熟，上游零部件国产化率并未全面提升。2.C（3分）【解析】A项，“最核心瓶颈”无中生有，材料二提到多个瓶颈，并未明确高端减速器是最核心的；B项，“只能在工业场景应用”错误，材料一提到商业服务、民生康养等场景也逐步落地；D项，“全能通用”错误，材料三明确说未来将“放弃全能通用，聚焦单一场景实现极致可靠”。3.B（3分）【解析】材料三的观点是“政策与资本双轮驱动具身智能行业发展”，B项体现了地方政策对具身智能行业的支持，符合观点；A项侧重海外企业的发展，与材料三无关；C项侧重技术突破，支撑的是材料一的观点；D项侧重海外产品与国产产品的价格对比，与材料三观点无关。4.（4分）①硬件层面：高端核心零部件依赖进口，国产产品在寿命、精度上存在差距；②算法层面：复杂环境作业、小样本学习、多机协同能力不足，续航和连续作业稳定性有待提升；③成本与商业化层面：整机价格偏高，企业投入成本高、回报周期长；④行业规范层面：标准缺失，软硬件接口不统一，售后运维体系不完善。（每点1分，意思对即可）5.（6分）①加大核心技术研发投入，突破高端零部件“卡脖子”问题，提升国产零部件的精度和寿命；②优化算法，提升机器人在复杂环境中的作业能力、续航能力和稳定性；③扩大量产规模，降低生产成本，推动机器人向家庭消费市场普及；④完善行业标准，统一软硬件接口，健全售后运维体系；⑤依托政策支持，整合产业链资源，推动软硬件一体化发展；⑥聚焦细分场景，实现单一场景的极致可靠，推动商业化落地。（每点1分，意思对即可，答对6点得满分）（二）现代文阅读Ⅱ（16分）6.C（3分）【解析】“表达了作者对城市生活的厌恶”错误，文中写城里的路灯与老巷路灯的对比，是为了突出老巷路灯的温暖和作者对老巷、童年记忆的眷恋，并非厌恶城市生活。7.C（3分）【解析】“象征着老巷的传统与现代的融合”过度解读，文中只是说保留老路灯、新增LED灯，既保留老巷韵味，又提升照明亮度，并未体现“传统与现代的融合”的象征意义。8.（4分）①邻里间的温情：大人们在路灯下唠家常，孩子们追逐嬉戏，邻里互助（如送医、道贺、送别）；②平淡质朴的生活气息：家家户户的炊烟、饭菜香气，老人的闲适生活，孩子们的欢乐时光；③对老时光、老地方的眷恋：烟火气承载着作者的童年记忆和对老巷的深厚情感，是老巷独特的韵味所在。（每点2分，答出两点即可，意思对即可）9.（6分）①老巷的象征：是老巷的“眼睛”，见证着老巷的变迁、岁月的沧桑和人间的温情；②童年记忆的载体：承载着作者与奶奶的亲密时光，是作者童年记忆中最温暖的部分；③乡愁的寄托：作者离开老巷后，老路灯成为思念老巷、思念童年、思念奶奶的情感寄托；④人间温情的象征：见证着邻里间的互助与陪伴，传递着平凡生活中的温暖与美好。（每点2分，答出3点即可，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）10.A（3分）【解析】断句思路：“民持钞出籴”是一个完整句子，“稍昏即不用”是对“钞”的说明，中间应断开，排除B、D；“诣库换易”是一个动作，“则豪猾党蔽”是换钞时的情况，中间应断开，排除C。故选A。11.A（3分）【解析】“文中指百姓丢失的钱财”错误，文中“遗楮币于途者”中的“楮币”指纸币，并非泛指钱财。12.D（3分）【解析】“祷雨成功”表述不准确，文中“天忽阴翳，一雨二日”“大雨如注”是巧合，并非祷雨必然成功，且张养浩的核心功绩是赈济百姓、解决实际问题，而非祷雨。13.（8分）（1）我做官，是为了百姓，有什么可躲避的呢？（“居官”“为”“何避之有”各1分，句意1分，共4分）（2）到任四个月，他从未在家居住过，一直住在公署里，夜里向上天祈祷，白天外出赈济饥民，一整天没有丝毫懈怠。（“未尝”“止宿”“赈”“怠”各1分，句意1分，共4分）14.（3分）①散尽家财赈济百姓，解决百姓的粮食和货币问题；②亲自外出赈济饥民，日夜操劳，毫无懈怠；③关心百姓疾苦，为民间惨状悲痛，拿出私钱救助困难百姓；④为官清廉，抑强扶弱，一心为民。（每点1分，答出3点即可，意思对即可）（二）古代诗歌阅读（9分）15.D（3分）【解析】“以杜牧的‘俊赏’反衬自己的‘悲戚’”错误，下阕追忆杜牧，是借杜牧当年对扬州的赞美，反衬今日扬州的破败，表达自己的悲戚与惋惜，并非以杜牧的“俊赏”反衬自己的“悲戚”。16.（6分）①以景结情，借桥边年年盛开的红药，抒发了词人对扬州昔日繁华的怀念、对今日破败的惋惜，以及对乱世中美好事物无人欣赏的悲凉之情；②运用拟人手法，赋予红药人的情感，“知为谁生”的疑问，将红药的孤独与词人的悲戚融为一体，增强了情感的感染力；③以乐景衬哀情，红药的鲜艳盛开与扬州的空城、冷月形成对比，突出了扬州的荒凉，强化了词人的悲怆之情。（每点2分，意思对即可）（三）名篇名句默写（6分）17.（6分）（1）学而不思则罔思而不学则殆（2分）（2）蚕丛及鱼凫开国何茫然（2分）（3）盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅（2分）（每空1分，有错别字则该空不得分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（9分）18.C（3分）【解析】挺身而出：勇敢地站出来（承担责任、应对困难），符合救援机器人的语境