【英语试卷答案】山西省三重教育2025-2026学年高二年级10月阶段性考试(10.15-10.16)

三重教育2025-2026学年高二年级阶段性考试高二英语试题听力材料及参考答案W:WhathasDaviddoneaftergraduatingfromuniM:AfterexploringcareerpathslikedesignandeducaM:I'monmywaytothestore.NeedmetogM:I'veboughtsomerosM:I'vegotticketsforamoviecalW:Absolutely!It'sbasedonthataward-winningbookbyCarlsen,right?IreaditdurirememberhowtheseadescriptionsattracW:DidanyonebuycomputersM:Actually,twocustomerW:Hey,John,youlookunhappy.Whatwentwrong?M:Ihardlypassedmyphysicstest.W:Ohno...MaybeyouIwoshouldhaveagoodtalk.Studyingtogethermighthelpbothofyou.M:Goodmorning.I'mcallingaboutpart-timejobsasvolunteerswithyourorganization.MynameisFrank.W:Goodmorning,Frank.WhatinspiresyoM:I'mstudyingEnvironmentalScience.Thejobwillbenefitmywetlandrestorationresearch.W:Gotit.WhatskillsorexperiencesdoyouthinkmM:I'veconductedwaterqualitytestsandorganizedbW:Whattimeisavailableforyoutodothevolunteeringwork,weekdaysorweM:Ithinkweekendswilldo.W:Wow,Iwasn'texpectingthat,wereyou?M:No!Theweatherreportsaiditwasgbag,orwe'dhavebeenwetth高二英语答案第1页(共8页)M:Yeah!Oratleast,itiswhereI'mfrom.Don'tyouhaveW:No...Atleast,I'veneverheardofitinFranceM:I’mnotsure.ButIwasjustabegantoavoidbreakingthings.Buthere,AmericansbelievW:Whathappened?M:ItwasdarkanditwasChrringingtowishmeahappyChristmas.ThenIrodestraightintothebackofaparkedblackcar.M:Somybodyfellontotheground,andIW:Didtheownerofthecarseewhathappened?M:No,andthecarwasOK.ButIleftmyphonenumberontW:Iremember,youdidn'tcometoschoolduringthattimeandourteacM:That'strue.Nowtheaccidentstopmefromrunningtyear—EnvironmentProtectionorMyBautYoumayexploreproperapplicationofdigIdeasaboutresponsiblesocialmediausearealAlloftheEnglishteachersinourschoolserseparately.Eachgradegrprizewinnerswillhavethechancetoattendthecity'sScien第一部分听力第二部分阅读第一节A21.A细节理解题。根据PraiadaSalema—Portugal中“Besidesthesandbeachandclearseawater,visitorscanalso22.C细节理解题。根据文中GreenfieldBeach—Australia中“It'soneofthemoststrikingwhitesandbeachesintheworld.Asyouwanderthroughthebeautifulforest,youwillsuddenlyseeoneoftheworld'smostbeautifulbeachesrightbeforeyoureyes.(它是世界上最引人注目的白色沙滩之一。当你漫步在美丽的森林中时，你会突然看到世界上最美丽的海滩之一就在你眼前。)”可知，该地吸引人的是它呈现森林和海滩的鲜明对比。故选C项。23.B细节理解题。根据NavagioBeach—Greece中的“NavagioBeach,oftenreferredtoas'ShipwreckBeach’dueto因其有趣的海洋历史而常被称为“沉船海滩”)”和PraiadaFortaleza—Brazil中的“PraiadaFortaleza,locatedinthestateofCeará,Brazil,combinesnaturalsignificance.(PraiadaFortaleza位于巴西塞阿拉州，将自然美景与历史意义融为一体。)”可知，这两个地方都拥有有意义的历史。故选B项。B【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了Albert在大雪中被折断的树枝压到了腿，他曾经救过的一只狼狗挽救了他。断裂声，一根被雪重压的大树枝毫无征兆地掉了下来。它掉到了Albert的腿上。)”可知，被雪覆盖的树枝折断致使Albert的腿被困。故选D。25.B细节理解题。根据第四段“Albert'seyeswelledwithtearsasherecognizedthescarsonitslegs—thesame眼睛里充满了泪水——这就是他当初在森林里发现受伤的小狗时仔细包扎的伤口。)”可知，Albert是通过狼狗腿上的伤口认出它的。故选B。26.D推理判断题。根据倒数第二段“AsAlbertslowlyregainedhisstrength,herealizedthiswasn'tjustarescue—it当Albert慢慢恢复体力时，他意识到这不仅仅是一次营救，而是两个灵魂通过牢不可破的纽带连接在一起的团聚。)”可知，这次团聚表明有些联系超越了时间和物种。故选D。27.B推理判断题。根据最后一段“ThewolfdogrefusedtoleaveAlbert'sside,havingkeptAlbertcompanyeversince.(狼狗拒绝离开Albert的身边，从那以后就一直陪伴着Albert。)”可知，这次救援之后，狼狗留下来和Albert在一起。故选B。C【导语】这是一篇说明文。文章介绍AI聊天机器人，包括其优点及如何选择平台。28.B细节理解题。根据第二段“OnesignificantadvantageaboutAIchatbotsistheabilitytoprovide24/7support.Thisendlessavailabilityiswhatsatisfiescustomersthemost.(人工智能聊天机器人的一个显著优势是能够提供全天候支持。这种无休止的可用性最能满足客户的需求。)”可知，人工智能聊天机器人最让顾客满意的是它们昼夜不停地工作。故选B项。solutions...Dialogflow,ownedbyGoogle,isanotherpopularplatform.…(ManyChat是提供卓越客户服务解决方案的人工智能聊天机器人平台之一。……谷歌旗下的Dialogflow是另一个受欢迎的平台。)”可知，本段主要提供了顶级AI聊天机器人平台的例子。故选B项。了。故选D项。31.C推理判断题。最后一段指出：至于人工智能聊天机器人技术的未来，自然语言处理的进步将使聊天机器人能够更好地理解人类语言。这种改进将通过更有效的互动显著改善客户体验。由此可知，作者对待人工智能聊天机器人的未来的态度是积极的。故选C项。高二英语答案第3页(共8页)D【导语】这是一篇说明文。文章讲述舞蹈带给人们带来诸多好处。32.D细节理解题。根据第二段“Forexample,theParkinson'sdiseaseoftenaffectsitspatients'walkingandspeech.MusiccanbeexcellenttoPracticingitcouldbuildupthepatients'brainnetworkforstartingandstoppingmovements.(例如，帕金森病经常影响患者的行走和言语。音乐可以很好地改善更有节奏的运动。例如，探戈涉及快速停止和启动。练习它可以建立患者的启动和停止运动的大脑网络。)”可知，舞蹈通过加强大脑的运动网络来影响帕金森病患者。故选D项。33.A细节理解题。根据第三段“Itisimportanttonotethattheemotional-improvementbenefitofdancingislargelyduetogroupparticipationthatincreasessocializationandinteractionamongparticipants.(值得注意的是，跳舞对情绪改善的好处很大程度上是由于团体参与，这增加了参与者之间的社交和互动。)”可知，团体参与很重要因为它增加了精神上的好处。故选A项。34.C推理判断题。根据最后一段“Danceisalsobeneficialforincreasingself-trust,self-respect,andself-expressioninteenagers.Thoseofthemwhoewithindividualswhodonotparticipateindance.(舞蹈也有利于增强青少年的自信心、自尊和自我表达。与不参加舞蹈的人相比，在学校参加舞蹈的学生表现出更高的社交技能和更好的思维。)”可知，舞蹈有助于学生的学习表现。故选C项。35.A推理判断题。本文讲述舞蹈带给人们诸多好处，所以文章的目的旨在表明舞蹈的力量。故选A项。第二节【导语】这是一篇说明文。文章介绍了几个保持积极乐观的方法。极技能可以帮助你建立美好的生活)”符合语境。37.C该段讲述作者一家遇到火灾时他的心态。根据上文“ButItoldmyselftohavehope.(但我告诉自己要抱有希望。)”可知，此处顺承上句，讲述自己的信念。C项AndIbelievedhingswouldbesettled(我相信事情会解决的)”呼应小标题“Havehopethatthingswillworkout(相信事情会解决的)”,所以C项符合题意。38.B此处为段落小标题。本段指出：感激你所拥有的，强迫自己去寻找生活中的美好。当我失去家时，我提醒自己，最重要的是我的家人是安全的。我感到很幸运，我们能够毫发无损地离开火灾区域。我每天都在感恩生活中的美好。B项Lookatthebrightsideeveryday(每天都要看到事情好的一面)”符合题意。39.E本段小标题指出“Believeinyourselftoovercomechallenges(相信自己能克服挑战)”,所以本段主要说明要有信心克服困难。下文提到“Yourchallengeswillnotbreakyou,butwillmakeyoustronger.(你的挑战不会击垮你，反合语境。40.D本段小标题指出“Acceptnegativeemotionsandexpressyourfeelings(接受负面情绪，表达你的感受)”,所以本第三部分语言运用第一节【导语】这是一篇记叙文。文章讲述作者利用通勤时间给人们写感谢信，有的人回复说感谢信帮助了他们，作者庆幸做了这件有意义的事。41.B上文提到通勤过程中浪费时间看手机，所以是“放下(putdown)”手机开始写感谢信。42.C根据上文的“Ifoundmyselfwastingthattime.….”可知，作者觉得之前看手机浪费时间，是一种不好的感受，改为写感谢信后，他的心情改善(improved)了。43.A根据上文“mymood”可知，此处表示“感受(felt44.C句意：我不缺少(shortage)要感谢的人。45.D根据下文“catchhisbus”可知，此处为“司机(driver)”。46.C句意：TraderJoe's的收银员拿着我落下的一袋杂货追(ran)了上来。47.A下文提到“Iwas50toreceiveanotebackfromher:"“Anotherreplywas.….”可知，此处表示作者有时收到“回信(replies)”。的饭店做烹饪(cooked)。49.B句意：我写信感谢(thank)她制作了小巨人菜单。50.C句意：我很高兴(delighted)收到她的回信：“我想我以前从未收到过如此感人的(touching)信。51.A参见上题句意。52.B句意：在我职业生涯苦苦挣扎(struggling)的时候，这是非常需要的。53.D句意：你的信很好地提醒我们，回顾过去对于向前迈进是一个很好的激励(inspiration)。54.B句意：我现在正经历一段艰难的时期，这张纸条很有帮助(helped)。55.A句意：我感到很幸运能以这种有意义的方式产生影响。makeadifference意为“产生影响”。第二节【导语】这是一篇说明文。介绍中国相声。56.performed考查非谓语动词。本句逗号前为状语，动词perform与句子主语crosstalk之间为被动关系，所以用过去分词。57.with考查介词。此处filledwith58.allowing考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处为非谓语动词，allow的现在分词作结果状语。59.variety考查词性转换。根据“aof”结构可知，此处需要名词。60.expressions考查名词复数。此处expression意为“表情”,是可数名词，facialexpressions表示多种面部表情。61.who考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句，从句中缺少主语，且指代上文的audiences,所以填who。62.hasmade考查时态和主谓一致。分析句子，本句主语为Thedoublerole,是单数名词，谓语动词为allow。根据句意，此处为主动语态，根据时间状语sinceitsbirth,谓语动词用现在完成时态。故填hasmade。63.a考查冠词。句意：相声是一座文化桥梁。此处介绍相声的功能，为不确指，用不定冠词。64.areattracted考查时态语态。此处谓语动词与主语audiences之间为被动关系，所以用被动语态；句子是对相声的介绍，所以用一般现在时态；主语为复数，所以用are。故填areattracted。65.fairly考查副词。此处为副词修饰形容词。第四部分写作第一节【参考范文】DearMike,OnbehalfoftheStudentUnion,I'mdelightedtoinviteyouandfellowexchaItwilltakeplaceontheschoolplaygroundatare3-leggedraceandWaterBalloonVolleyball.Wealsohavemixedteamsofstudentsandteachers.likesackracesandtug-of-war,Yourparticipationwouldgreatlyenrichourevent.PleaseconfirmyourattendancebythisFLiHua第二节【参考范文】Liamthankedhimandbegantotellhisstory.Liamsaid,"Iworkedtoearnmoneyforthebirthdaycakemymomloves.ButIthinkIcan'taffordit,becauseIonlye"Tellmethecakeyourmompinkroses.Liampulledallhismoneyfromhispocket.“No,kid.Thiscakemotherdeservesthebest."ThemomentLiamgothomewiththebiggoldencake,hismother'stiredeyeswidened."Oh,mysweetboy,iticakeIlikebest!Howcanyouaffordit?"sheasked.Liampointhisgifttoyouforraisingsuchagoodson."Hismotherpulledhimintoabiever.We'llgoandthankMr.Alvareztomorrow.”Liamwasmore写作评分细则第一节应用文写作参考要点：1.介绍运动会；2.期待参与。【评分标准】1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60,从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求第五档(很好)(13-15分):完全完成了试题规定的任务。(1)覆盖所有内容要点；(2)应用了较多的语法结构和词汇；(3)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；(4)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(好)(10～12分):完全完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；(4)应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档(适当)(7～9分):基本完成了试题规定的任务。(1)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；(4)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(较差)(4～6分):未适当完成试题规定的任务。(1)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；(2)语法结构