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青岛版（新）小学数学三年级下册《今天我分餐—分数的初步认识》易错题专项训练及答案一、填空题把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的（）分之（），写作（）。把一张长方形纸对折再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是它的（）。56里面有（）个16；7个1里面有（）个12，有（）个1把1米长的彩带平均分成10段，每段长（）米，也就是（）分米。在15、13、在27、47、妈妈把一个西瓜平均切成8块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（）。把一个圆形纸片平均分成5份，取其中的3份，用分数表示是（）。同分母分数比较大小，分子越（），分数越（）。分子都是1的分数比较大小，分母越（），分数越（）。计算25+15时，可以想（）个15二、判断题把一个圆分成5份，每份是它的1514分子相同的分数，分母大的分数比较大。（）1可以写成分子和分母相同的分数。（）33把一张正方形纸对折两次，只能平均分成4份。（）57里有5个1两个分数的分母相同，分子小的分数比较小。（）三、选择题下面图形的表示方法，能用13表示的是（）

A.把一个三角形分成3份B.把一个长方形平均分成3份C.下列分数中，最大的是（）

A.19B.16下列分数中，最小的是（）

A.38B.581米的110是（）

A.1分米B.1厘米C.49−29=（）

A.有一根彩带，用去37，还剩（）

A.17B.3下面算式结果等于1的是（）

A.14+14把一个整体平均分，分的份数越多，每一份就越（）

A.大B.小C.不变四、直接写得数17+37=

58−28=

2五、比较大小在○里填上“＞”“＜”或“＝”

13○15

56○36

17○12

48○78

22○1

19六、解决问题一块月饼平均分成6份，爸爸吃了2份，妈妈吃了1份，两人一共吃了这块月饼的几分之几？一根绳子长1米，第一次用去它的27，第二次用去它的4有一张彩纸，做手工用去它的59把一个西瓜平均分成9块，小明吃了3块，小红吃了2块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？一本练习册，第一天看了全书的26参考答案及解析一、填空题四；一；14；15；72；811013；47；23大；大（或小；小）大；小（或小；大）2；1；3；3二、判断题×

解析：必须是平均分，分成5份才能用15×

解析：14读作四分之一×

解析：分子相同，分母大的分数反而小。√

解析：1可以写成22、3√

解析：33×

解析：对折方式不同，不一定只分成4份。√

解析：57的分数单位是1√

解析：同分母分数，分子越小分数越小。三、选择题B

解析：分数的前提是平均分。C

解析：分子都是1，分母越小分数越大。A

解析：分母相同，分子越小分数越小。A

解析：1米=10分米，1米的110B

解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。C

解析：1−B

解析：25B

解析：同一个整体平均分的份数越多，每一份越小。四、直接写得数47；38；56；39

34；五、比

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