2026届新高考语文考前热点复习：议论文审题立意、开头、结尾及结构

2026届新高考语文考前热点复习议论文审题立意、开头、结尾及结构目录材料作文的审题立意材料作文的开头和结尾材料作文的内容及结构壹贰叁阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一般故事类材料作文（2015年全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。社会现象类材料作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。”小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。寓言类材料作文阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

生活中，我们总习惯于世界的担当，但也许世界页正期待着我们的担当。

请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。哲理类（名言警句诗歌）材料作文漫画类材料作文五角度精准审题2.材料的核心词是什么？1.我的身份是什么3.我要完成的任务是什么？4.作文的格式是什么？5.作文的文体是什么？阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一般故事类材料作文1.我的身份：学生2.核心词：齐桓公、管仲、鲍叔3.完成的任务：选一人谈感受和思考。齐桓为何能成就霸业？鲍叔甘居其下体现的是什么？管仲为什么能得重用？4.格式：读书会，交流对象是同班同学，语气平辈礼节，有称谓。5.文体：议论文（2015年全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。社会现象类材料作文1.我的身份：明华2.核心词：酒驾，父亲屡教不改，女儿举报父亲，3.完成的任务：表明态度，谈看法？女儿该不该举报父亲？成年人能不能酒驾又屡教不改？4.格式：写信，交流对象可能是小陈、老陈或其他。5.文体：议论文（2015年全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

生活中，我们总习惯于世界的担当，但也许世界页正期待着我们的担当。

请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。哲理类（名言警句诗歌）材料作文1.我的身份：青年人2.核心词：担当3.完成的任务：谈关于“担当”的思考和感悟。担当什么？怎么担当？4.格式：没有特殊要求5.文体：议论文审题练习阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

数学家精通文学翻译，酒吧里演奏古典钢琴曲，果汁店售卖荷兰郁金香……近年来，一股融合创新的风潮在国人中悄然兴起。有人说，要想成为5%的时代领跑者，最好的办法是在两个不同领域都做到20%，然后将这两个领域融合。融合对个人成长很有价值，对国家发展也不例外。改革开放是融合，一带一路也是融合。随着全球化的发展，国外不断刮起中国风，中国也结交了许多外国伙伴。中外之间早已你中有我，我中有你，文化融合势不可挡。

以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟题目，不少于800字。1.我的身份：普通学生3.完成的任务：谈融合对个人、对国家的价值。5.文体：议论文4.格式：没有特殊要求审题练习阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。

“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。有的说：“过去中国穷所以提倡节约，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”还有的说：“根据经济学原理

可知，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，以本校（统称“国庆中学”）同学为对象写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.我的身份：国庆中学学生3.完成的任务：谈新的时代，仍要节俭的原因和意义，并提出希望与建议。5.文体：议论文4.格式：演讲稿审题练习阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人生本就千姿百态，成长从无固定范式。新时代的青年，正用多样的人生姿态，诠释着成长的多元可能：有人选择“到中流击水，浪遏飞舟”，在奋斗中激扬青春；也有人向往“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的洒脱；还有人安于平凡，“一箪食，一瓢饮，回也不改其乐”。每个人都有自己的专属赛道，每一种忠于自我的选择都自带光芒，都值得喝彩。请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.我的身份：新时代的青年3.完成的任务：可以选择“多元共生”写作，也可选择其中一种姿态作文。但是内核是

“忠于自我”，而非随波逐流、盲目跟风。5.文体：议论文4.格式：没有特殊要求“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。”——清代文学家

李渔凤头猪肚豹尾开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。观点模糊!绕题空泛，不联系材料，无中心论点观点模糊！完全脱离材料！完全脱离材料！联系材料不明显引材冗长，观点模糊1、绕题空泛：大谈“青春、人生”，全程不扣材料核心词，直到结尾才点题。2、引材冗长：大段照搬材料原文，没有提炼，浪费篇幅。3、观点模糊：开头只抒情，不亮明中心论点，让阅卷老师找不到立意。4、脱离材料：开头写的内容与材料无关，完全自说自话。作文开头存在的问题：好的议论文开头的要求：

开门见山点题快速亮出中心论点语言有亮点3种高分开头模板+范例①引材点题式（最稳妥，考场首选）逻辑公式：引用材料核心句+提炼核心观点+亮明中心论点范例：“人生本就千姿百态，成长从无固定范式。”材料中的这句话，道破了青春最本真的模样：新时代的青年，不必困在同一条赛道上。有人以奋斗为桨，在时代浪潮中击水中流；有人以洒脱为翼，在天地间自在遨游；有人以平凡为光，在烟火气中坚守热爱。每一种忠于自我的选择，都是青春最耀眼的光芒，都值得我们由衷喝彩。3种高分开头模板+范例②名言引入式（有文采，提升档次）逻辑公式：契合主题的名言+关联材料+亮明观点范例：陶渊明曾言：“悟已往之不谏，知来者之可追。”人生从无标准答案，成长更没有统一模板。正如材料所言，新时代青年的青春，本就该千姿百态：有人在奋斗中激扬青春，有人在洒脱中拥抱自由，有人在平凡中坚守热爱。不必强求千篇一律，唯有忠于自我，方能让每一种选择都绽放光芒。1.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）2.不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需做自己。（伍尔夫）3.苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚）补充适配名言：3种高分开头模板+范例③比喻排比式（有气势，感染力强）逻辑公式：排比比喻铺陈+关联材料+亮明观点范例：青春是旷野，不是轨道；成长是旷野，不是单行线。有人选择做奔腾的浪花，在中流击水中书写奋斗的青春；有人选择做自在的扁舟，在万顷茫然中追寻洒脱的人生；有人选择做静默的苔花，在平凡烟火中坚守内心的热爱。正如材料所言，每个人都有自己的专属赛道，每一种忠于自我的选择，都自带光芒，都值得喝彩。联系材料不明显“收束之时，当以余韵留声，使人一悟而叹，不忍释卷。好的议论文结尾的要求：

回扣主题升华主旨首尾呼应余味悠长画蛇添足没有回扣主题空喊口号空喊口号结尾仓促，只写一句话1.虎头蛇尾：结尾仓促，只写一句话，没有回扣主题，没有升华。2.空喊口号：大谈“青年要奋斗”，完全脱离材料，与前文观点脱节。3.画蛇添足：结尾提出新的观点，偏离中心，造成立意混乱。4.照搬开头：简单重复开头内容，没有升华，没有新意。作文结尾存在的误区：3种高分结尾模板+范例①首尾呼应式（最稳妥，考场首选）逻辑公式：呼应开头观点+回扣材料+升华主旨范例：正如开头所言，成长从无固定范式，人生本就千姿百态。不必羡慕他人的赛道，不必强求统一的标准，新时代的青年，当以自己的姿态，奔赴属于自己的山海。无论是击水中流的奋斗，还是自在洒脱的远行，亦或是平凡坚守的热爱，每一种忠于自我的选择，都将在时代的长河中，绽放出最耀眼的光芒。3种高分结尾模板+范例②名言升华式（有深度，提升格局）逻辑公式：契合主题的名言+回扣材料+升华到时代/青年担当范例：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”新时代为青年提供了无限可能，成长的赛道从来不止一条。我们不必被世俗的标准束缚，不必被他人的期待绑架，只需忠于内心，在自己的赛道上全力以赴。愿每一位青年，都能以自己的姿态，绘就独一无二的青春华章，为时代注入多元而鲜活的力量。3种高分结尾模板+范例③呼吁号召式（有气势，感染力强）逻辑公式：排比比喻铺陈+关联材料+亮明观点范例：成长没有标准答案，人生没有固定赛道。新时代的青年们，不必焦虑，不必盲从，勇敢选择属于自己的人生姿态吧！去奋斗，去洒脱，去在平凡中坚守，去在热爱中发光。让我们以多元的姿态，诠释青春的无限可能，让每一种选择，都成为时代最动人的风景！“凡文之结构，如造屋，先定间架，而后雕梁画栋。”

——清代文学家

李渔3种高分结构+框架①并列式结构（最稳妥，考场首选）逻辑公式：从不同角度设置3个并列的分论点，共同支撑中心论点。范例：中心论点：成长无定式，每一种忠于自我的选择，都自带光芒。分论点1：选择奋斗，以“到中流击水”的姿态，在时代浪潮中激扬青春。分论点2：选择洒脱，以“纵一苇之所如”的姿态，在天地间追寻自由。分论点3：选择平凡，以“一箪食一瓢饮”的姿态，在烟火气中坚守热爱。结尾：总结三种选择，升华到“新时代青年多元