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文档简介

11.3

机械效率目标:任务:知道机械效率，能认识有用功和总功;知道机械效率是小于100%的；能认识提高机械效率的意义和方法。任务一：认识三种功任务二：机械效率活动1实验探究：利用滑轮组提升物体是否省功？思考：1、需要测量哪两个功？2、需要测量哪些物理量？3、需要哪些测量工具？4、本实验有哪些注意事项？任务一：认识三种功任务一：认识三种功实验步骤1.组装滑轮组：安装定滑轮和动滑轮，绕线并记录绳子段数n(如n=2或3）2.测钩码重力与初始位置用测力计测钩码重力G，标记钩码和绳端初始位置。3.直接提升钩码（对照组）

竖直匀速提升钩码，测提升高度h，计算拉力做功W=G×h。4.用滑轮组提升钩码匀速拉动绳子，同时记录：​测力计示数（拉力）

F；​绳端移动距离

s（s=n×h，直接计算或测量）。​计算总功：拉力做功W=F×s。W有：对人们有用，对目标所做的功。W额：对人们没用，但又不得不做的功。W总：动力所做的功（是用功和额外功的总和）。W总=W有+W额有用功额外功总功任务一：认识三种功1.用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功?2.如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功?任务一：认识三种功提水桶所做的功是有用功；提水所做的功是额外功。提水所做的功是有用功；提水桶所做的功是额外功。活动2：思考并讨论思考：小明用这两种方法将100N沙子运到三楼，你觉得哪一种方法较好？为什么？机械效率没有物理单位，通常用百分数表示。任务二：机械效率1、定义：2、公式：3、单位：有用功与总功的比值（百分比）任务二：机械效率活动3：计算并交流1、你刚才所用机械的机械效率是多少？2、分析各组机械机械效率不同的原因？机械效率大小有范围吗？活动4:思考并讨论一些机械的机械效率纽科门蒸汽机最初的机械效率约为1%瓦特蒸汽机机械效率提高至6%-15%一些机械的机械效率汽油机的机械效率一般为22%-27%起重机的机械效率一般为40%-50%一、有用功、额外功和总功二、机械效率的大小W有：对人们有用，对目标所做的功三、提高滑轮组机械效率的方法W额：对人们没用，但又不得不做的功W总：动力所做的功（有用功和额外功的总和）课堂小结1、增大有用功2、减少额外功一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料拉到高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下60s匀速上升

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