黑龙江中考：生物高频考点大全

黑龙江中考：生物高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能1.植物细胞和动物细胞的结构-植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核含有遗传物质，控制着细胞的生命活动；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。-动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。2.细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。-细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞的“动力车间”。生物体的结构层次1.细胞的分裂、分化-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分化形成不同的组织。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。2.人体的结构层次-人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。-人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。3.植物体的结构层次-植物体的几种主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用；营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。-植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。与人体相比，植物体没有系统这一层次。绿色植物的一生1.种子的萌发-种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。-种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。2.植株的生长-幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。-枝条是由芽发育成的。芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。-植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。3.开花和结果-花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。-传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。-受精是指精子与卵细胞相融合的现象。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。-受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。绿色植物的三大生理作用1.光合作用-光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。-光合作用的表达式：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。-光合作用的实质是合成有机物，储存能量。-光合作用在农业生产上的应用有合理密植、间作套种等。2.呼吸作用-呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。-呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。-呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。-呼吸作用在农业生产上的应用，如农田适时松土、遇到涝害时排水等都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。3.蒸腾作用-蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片上的气孔进行。-蒸腾作用的意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和运输；降低叶片表面的温度；提高大气湿度，增加降水等。人体的营养1.食物中的营养物质-食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。-糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质；脂肪是备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。-水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。2.消化和吸收-消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。-淀粉在口腔中开始被初步消化，在小肠里被彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃中开始被初步消化，在小肠里被彻底消化为氨基酸；脂肪在小肠里开始被消化，最终被消化为甘油和脂肪酸。-小肠是消化和吸收的主要场所。小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理-呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。-咽是呼吸道和消化道的共同通道。喉既是呼吸的通道，又是发声的器官。2.发生在肺内的气体交换-肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺有许多肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。-呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体被吸入；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体被呼出。-肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。人体内物质的运输1.流动的组织——血液-血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。-血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能；白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用；血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血和加速凝血的作用。2.血流的管道——血管-血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。3.输送血液的泵——心脏-心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。-心脏工作时，心房收缩，血液由心房流向心室；心室收缩，血液由心室流向动脉；全心舒张，血液经静脉流回心脏。-血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，血液由静脉血变成动脉血。生物的生殖、发育与遗传1.植物的生殖-植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如种子繁殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。2.昆虫的生殖和发育-昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精。-昆虫的发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。3.两栖动物和鸟类的生殖和发育-两栖动物的生殖和发育特点是体外受精、变态发育。青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。-鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分，胚盘内有细胞核，是进行胚胎发育的部位。4.基因控制生物的性状-性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮。-基因控制生物的性状。基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质组成染色体，染色体在体细胞中是成对存在的，基因也成对存在。5.基因在亲子代间的传递-在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。-子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。6.基因的显性和隐性-相对性状有显性性状和隐性性状之分。控制显性性状的基因是显性基因，通常用大写字母表示；控制隐性性状的基因是隐性基因，通常用小写字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当这对基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。7.人的性别遗传-人的体细胞中有23对染色体，其中有22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。-生男生女机会均等。男性产生两种类型的精子，分别含X染色体和Y染色体；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵就发育成女孩；如果是含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵就发育成男孩。生物的多样性及其保护1.根据生物的特征进行分类-生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。-植物分类主要依据植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构；动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。2.认识生物的多样性-生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类