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文档简介
北京市丰台区2025~2026学年度第二学期综合练习(一)的一项。A.放出光子,能量增加B.放出光子,能量减少C.吸收光子,能量增加D.吸收光子,能量减少壁碰撞次数减小高三物理第1页(共8页)5.图1为一列简谐横波在L=0.10s时刻的波形图,图2为x=4n处的质点P的振动图像。oA.该波的振幅为8cmBB点的电场强度比A点的大高三物理第2页(共8页)L₃和L也相继发光。若不考虑温度对灯丝电阻的程中Er10.如图所示,一带电粒子在M点以速度v垂直射入宽度为d的匀强磁场,速度方向垂直于磁场边界。穿出磁场时速度方向和原来射入方D.带电粒子的比荷A.油滴在P点的速度比在Q点的大A.碰撞过程中小车M受到的冲量较大B.碰撞后小车M的动量小于小车N的动量C碰撞后小车M与小车N的动能可能相同D.小车M的质量大于小车N的质量高三物理第3页(共8页)高三物理第4页(共8页)质量质量A.车流量Q可表示为高三物理第5页(共8页)本部分共6题,共58分。15.(8分)(2)如图所示为两个量程的电压表,量程为0~3V和0~15V。实验发现:0~3V量程15V电压时,表头未达到满偏。现要通过调整电阻R₁或R₂对该电压表进行校准。A.仅增大R₁的阻值B.仅减小R₁的阻值C.仅增大R₂的阻值D.仅减小R₂的阻值B.将线圈A从线圈B中拔出C.断开开关瞬间D.在线圈A中插入铁芯针部分和两个接线柱引出的导线裸露端捏在一起。结束测量瞬间,小辉手上突然有一种电击感。请你解释小辉同学被电击的原因。16.(10分)高三物理第6页(共8页)(2)某同学在一次实验过程中忘记平衡阻力,仅满足槽码的质量远小于小关系一定成立的是A.细线对小车的拉力等于槽码的重力B小车受到的合力等于细线对小车的拉力C.小车受到的合力等于槽码的重力(3)实验中得到如图2所示的一条纸带,若两个相邻计数点间的时间间隔为T,B、C两点到A的距离分别为x₁和x₂,则小车运动的加速度大小为o图甲图乙图丙(5)某小组在实验室内利用上述装置,通过正确的实验操作,探究小车质量M一定时加速度a与所受合力F的关系,得到a—F图像。若将该装置移质量M不变,改变槽码质量时其最大值均达到m。(m₀<M),采用与在地球表面完全相同的实验操作步骤,重复上述实验。已知月球表面重力加速度约为地球表面重力ABC17.(9分)在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面,质量为m做平抛运动。测得桌面边缘距地面高度为H,小球落地点距桌面边缘正下方的水平距离为x,重力加速度为g,求:(1)小球从离开桌面到落地过程的时间t;(2)小球从桌面飞出时的速度大小Vo;18.(9分)如图所示,电阻为r的导体棒在外力的作用下沿光滑导线框向右做匀速运动,线框中接有阻值为R的电阻。线框放在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面。导体棒ab的长度为l,导体棒的速度为v,线框的电阻不计。(1)由法拉第电磁感应定律可得出导体棒产生的电动势E=Blw,求:a.比较导体棒ab两端申势的高低,并求出导体棒两端电压U;b.导体棒受到外力的大小F;(2)电动势的定义为,其中W是电源内部非静电力移动电荷量为q的电荷所做的19.(10分)横截面半径为b的均匀圆柱形质子束,此加速过程时间极短。已知单位体积内质子数为n,质子质量为m,电荷量为q,忽略重力影响。(1)求质子离开加速场时的速度大小v;(2)质子束沿水平方向进入长为L、内径为b的圆柱形金属通道,由于库仑斥力的作用,速度大小v,与r的关系式;b.若从通道右侧边缘射出的质子速度方向与中轴线夹角为θ.求通道内表面吸收的质子数占总质子数的比例η,以及单位时间内被通道内表面吸收的质子数△N。高三物理第7页(共8页)20.(12分)引力波探测为研究天体系统的演化提供了重要手段。为深人理解引力波辐射的物其连线中点做匀速圆周运动。已知两星体间的引力势能为,其中两星体间距为r,引力常量为G,取无穷远处引力势能为零。某同学建立如下两种模型:模型I:假设双星系统的能量取分立值,能级结构类似于氢原子,即第n个能级的能量可表示为,其中n=1对应双星系统能量最低的定态。模型Ⅱ:假设双星系统因持续辐射引力波而损失能量,导致r连续减小,辐射的引力波功率P可表示为,其中c为光速,此过程可以认为天体的质量保持不变。(1)求双星系统总能量E与两星间距r的关系式;(2)在模型I中,若已知双星系统从n=2能级跃迁到n=1能级时辐射的引力波能量为△E。求基态时两星体间距r₁的表达式(用
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