黑龙江中考：英语重点基础知识点归纳

黑龙江中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词与不可数名词可数名词有单复数之分，像“book”（书），复数是“books”；而不可数名词一般没有复数形式，比如“water”（水）“bread”（面包）。不过有些不可数名词在特定语境下可以转化为可数名词，例如“acoffee”表示“一杯咖啡”。2.名词所有格-一般情况下，在单数名词后加“’s”，如“Tom’sbook”（汤姆的书）。-以-s结尾的复数名词，只加“’”，像“theteachers’office”（老师们的办公室）。-不以-s结尾的复数名词，加“’s”，比如“Children’sDay”（儿童节）。代词1.人称代词有人称、数和格的变化。主格在句中作主语，如“Iamastudent.”（我是一名学生）；宾格在句中作宾语，像“Helikesme.”（他喜欢我）。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如“mybook”（我的书）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，例如“Thisbookismine.”（这本书是我的）。3.指示代词“this”（这个）、“that”（那个）、“these”（这些）、“those”（那些）。“this”和“these”一般指较近的事物，“that”和“those”指较远的事物。4.不定代词常见的有“some”“any”“many”“much”“few”“little”等。“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和疑问句，但在表示请求、建议等语气委婉的疑问句中用“some”，如“Wouldyoulikesomecoffee?”（你想要些咖啡吗？）数词1.基数词表示数量，如“one”（一）、“two”（二）等。几十几的基数词，十位和个位之间用连字符连接，如“twenty-five”（二十五）。2.序数词表示顺序，一般由基数词变化而来，多数序数词在基数词后加“th”，但“first”（第一）、“second”（第二）、“third”（第三）比较特殊。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与“usually”“often”“always”“sometimes”等时间状语连用。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”（他通常骑自行车去上学）。-表示客观事实或普遍真理，如“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。2.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday”“lastweek”“in2020”等表示过去的时间状语连用。动词要用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加“ed”，如“played”；不规则动词有特殊的变化，如“go-went”。3.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”表示单纯的将来，“begoingto”表示有计划、打算做某事，如“Iwillvisitmygrandparentstomorrow.”（我明天将去看望我的祖父母）；“Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.”（他今天下午打算踢足球）。4.现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般情况下直接在动词后加“ing”，如“playing”；以不发音的e结尾的动词，去e加“ing”，如“making”；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母再加“ing”，如“running”。5.现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。结构是“have/has+过去分词”。不规则动词的过去分词有特殊变化，如“see-seen”。常与“already”“yet”“just”“ever”“never”等时间状语连用，“already”一般用于肯定句，“yet”用于否定句和疑问句，如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业）；“Hehasn’tcomeyet.”（他还没来）。语态英语中有主动语态和被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，结构是“be+过去分词”。例如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”（这本书是鲁迅写的）。被动语态的时态变化是通过“be”动词的时态变化来体现的。句子成分与基本句型1.句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。主语是句子所陈述的对象，谓语说明主语的动作或状态，宾语是动作的对象，表语用来说明主语的身份、特征等。例如“Tomisagoodstudent.”（“Tom”是主语，“is”是谓语，“agoodstudent”是表语）。2.基本句型-主语+谓语（不及物动词），如“Herunsfast.”（他跑得很快）。-主语+谓语（及物动词）+宾语，如“Ilikeapples.”（我喜欢苹果）。-主语+谓语+间接宾语+直接宾语，如“Hegavemeabook.”（他给了我一本书）。-主语+谓语+宾语+宾语补足语，如“Wemadehimourmonitor.”（我们选他当我们的班长）。-主语+系动词+表语，如“Sheisbeautiful.”（她很漂亮）。从句1.宾语从句在句子中作宾语。宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。如果主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如“Iknowthathewillcometomorrow.”（我知道他明天会来）；“Shesaidthatshehadseenthefilm.”（她说她已经看过这部电影了）。2.定语从句用来修饰名词或代词。关系代词“who”“whom”“whose”“which”“that”等引导定语从句，“who”“whom”指人，“which”指物，“whose”表示所属关系，“that”既可以指人也可以指物。例如“Theboywhoisplayingfootballismybrother.”（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥）。3.状语从句根据其作用可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句、让步状语从句等。时间状语从句常由“when”“while”“as”“before”“after”“since”等引导，条件状语从句常由“if”“unless”等引导。例如“WhenIgothome,itwasalreadydark.”（当我到家时，天已经黑了）；“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”（如果明天下雨，我们将待在家里）。交际用语部分日常问候与介绍1.问候常见的问候语有“Hello!”“Hi!”“Howareyou?”等。回答“Howareyou?”可以说“Fine,thankyou.Andyou?”（我很好，谢谢。你呢？）2.介绍介绍别人时可以用“Thisis...”，例如“Thisismyfriend,Tom.”（这是我的朋友，汤姆）。购物在购物时常用的表达有“CanIhelpyou?”（我能帮你吗？），回答可以是“Yes,I’dlike...”（是的，我想要……）或者“Justhavealook.”（只是随便看看）。询问价格可以用“Howmuchis/are...”（……多少钱？）问路与指路问路常用“Excuseme,whereis...”（打扰一下，……在哪里？）或者“Excuseme,howcanIgetto...”（打扰一下，我怎么去……？）。指路可以用“Gostraightahead.”（直走）、“Turnleft/rightatthesecondcrossing.”（在第二个十字路口向左/右转）等。邀请与应答邀请别人可以说“Wouldyouliketo...”（你愿意……吗？），接受邀请可以说“Yes,I’dloveto.”（是的，我很乐意），拒绝邀请可以说“Sorry,Ihaveto...”（对不起，我不得不……）打电话打电话时常用“Thisis...speaking.”（我是……）来介绍自己，询问对方是谁用“Who’sthatspeaking?”（你是谁？）写作部分书信写作书信一般包括称呼、正文、结束语和签名。称呼一般用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes!”“Yourssincerely”等。正文要根据写