黑龙江中考：语文必背知识点总结

黑龙江中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、字词积累（一）字音像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“狡黠（xiá）”，不能读成“jié”；“莘莘（shēn）学子”，千万别读成“xīn”。这些易错字音在历年中考里经常出现，大家一定要多留意、多记忆。平时可以把易错的字音整理到小本子上，随时拿出来看看，加深印象。（二）字形“诀别”的“诀”，不能写成“决”；“迫不及待”的“及”，不能写成“急”；“谈笑风生”的“生”，不能写成“声”。对于这些容易写错的字，我们要理解它们的意思，结合词语来记忆，这样就不容易出错啦。（三）词语释义与运用像“相得益彰”这个词，意思是两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。在做词语运用的题目时，要判断它在句子里用得是否恰当。比如“这两个画家的作品放在一起，真是相得益彰”，这里用得就很合适。还有“叹为观止”，它指赞美所见的事物好到了极点，一般用于形容好的方面。如果说“他的错误行为让人叹为观止”，那就是用错啦。二、古诗词与文言文（一）古诗词背诵与理解1.必背古诗词像李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这首诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。我们不仅要会背，还要理解诗句里蕴含的情感和诗人的心境。2.古诗词赏析赏析古诗词时，要从多个角度入手。比如从意象的角度，“月”这个意象常常寄托着思乡、思念亲人的情感。像王建的《十五夜望月》“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，通过“月”表达了游子的思乡之情。从表现手法的角度，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的手法，把雪比作梨花，生动形象地写出了雪的洁白和繁多。（二）文言文重点字词与句子翻译1.重点字词在《岳阳楼记》里，“微斯人，吾谁与归”的“微”是“如果没有”的意思；“迁客骚人”的“迁”是“贬谪、降职”的意思。对于这些重点字词，要准确记忆它们的含义，并且能在不同的语境里灵活运用。2.句子翻译“不以物喜，不以己悲”，这句话要翻译成“不因外物和自己处境的变化而喜悲”，这里运用了互文的修辞手法。在翻译文言文句子时，要注意字词的准确翻译，还要结合上下文，把句子翻译通顺、表意明确。3.文言文内容理解以《醉翁亭记》为例，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。我们要理解作者欧阳修寄情山水、与民同乐的思想感情，以及文章里所体现的那种悠然自得的生活情趣。三、现代文阅读（一）记叙文阅读1.概括文章内容可以按照“何人+何事+结果如何”的格式来概括。比如一篇文章写了小明在周末帮妈妈做家务，最后得到了妈妈的表扬。那概括起来就是“小明周末帮妈妈做家务，获妈妈表扬”。在概括时，要注意抓住关键信息，去除那些无关紧要的细节。2.分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等方面入手。比如在一篇文章里，有个人物总是说一些鼓励别人的话，经常主动帮助别人解决问题，那我们就可以看出这个人物是善良、乐于助人的。3.理解文章主旨主旨就是作者通过文章想要表达的中心思想。有的文章主旨比较明显，直接在结尾点明；有的则需要我们通过对文章内容的分析来归纳。比如一篇写亲情的文章，通过讲述一家人在困难时相互扶持的故事，表达了亲情的珍贵和力量。（二）说明文阅读1.说明对象及特征要准确找出说明对象，然后分析它的特征。比如一篇说明“大熊猫”的文章，大熊猫的特征有“憨态可掬”“毛色黑白相间”“以竹子为食”等。我们可以从文中的关键语句里提取这些信息。2.说明方法及作用常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重”，这里运用了列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了鲸的庞大。3.说明文语言的准确性说明文里一些表示程度、范围的词语，体现了语言的准确性。比如“这座桥大约修建于公元605年左右”，“大约”“左右”表示不确定，体现了说明文语言严谨、准确的特点。如果去掉这些词，意思就变得绝对了。（三）议论文阅读1.论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。有的文章论点在开头就提出，比如“我们应该珍惜时间”；有的则需要我们从文章里归纳总结。找论点时，要注意一些提示性的语句，如“我认为”“由此可见”等。2.论据论据分为事实论据和道理论据。事实论据就是具体的事例，比如“爱迪生经过无数次的实验，最终发明了电灯”；道理论据就是名人名言、格言警句等，如“天才是99%的汗水加1%的灵感”。论据是用来证明论点的。3.论证方法及作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证可以使论证更具体、更有说服力；道理论证可以增强论证的权威性和可信度；对比论证可以突出强调论点；比喻论证可以使论证生动形象，浅显易懂。四、写作（一）命题作文拿到命题作文题目后，要仔细审题，明确题目要求。比如题目是“难忘的一件事”，那我们就要围绕“难忘”和“一件事”来写。在写作时，要把事情的起因、经过、结果写清楚，还要注意细节描写，让文章更生动。比如写“难忘的一件事”是参加一次志愿者活动，我们可以描写活动现场的环境、人们的表情和动作等，让读者有身临其境的感觉。（二）半命题作文半命题作文要先把题目补充完整。补充题目时，要选择自己熟悉、有话可说的内容。比如“____的滋味”，我们可以补充“成长的滋味”“读书的滋味”等。补充完题目后，再按照命题作文的要求来写。（三）材料作文对于材料作文，要认真阅读材料，从材料中提炼出主题。比如材料讲了一个人通过努力实现梦想的故事，那我们可以提炼出“努力才能实现梦想”这个主题。然后围绕这个主题来构思文章，选择合适的事例进行论证或叙述。五、综合性学习（一）语言表达与运用在综合性学习里，经常会有语言表达的题目，比如写宣传语、开场白、结束语等。写宣传语时，要简洁明了，有感染力。比如“爱护环境，人人有责”就很简洁地表达了保护环境的主题。写开场白时，要能引起大家的兴趣，引出活动的主题。比如“同学们，大家好！今天我们来开展一场关于传统文化的活动，让我们一起走进传统文化的奇妙世界”。（二）图表分析遇到图表题，要仔细观察图表的