2026年人教版初二物理下册期中真题试题及答案

2026年人教版初二物理下册期中真题试题及答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列关于力的说法正确的是（）A.两个物体不接触就不会产生力的作用B.力可以脱离物体单独存在C.受力物体同时也一定是施力物体D.物体发生形变时一定不受力的作用2.下列物体所受重力最接近2N的是（）A.一枚一元硬币B.一只普通鸡蛋C.一本八年级物理下册课本D.一张课桌3.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A.鞋底的花纹B.乒乓球拍上贴橡胶C.旱冰鞋的滚轮D.下雪天给轮胎加防滑链4.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A.牛顿第一定律是直接由实验得出的B.物体不受力时一定处于静止状态C.汽车驾驶员系安全带是为了减小惯性D.踢出去的足球能继续向前运动是因为足球具有惯性5.如图所示，用水平拉力F拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.木块受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力B.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力C.木块受到的重力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.木板受到的摩擦力和木块受到的拉力是一对平衡力6.下列实例中，属于增大压强的是（）A.铁轨铺在枕木上B.书包带做的很宽C.刀刃磨得很薄D.骆驼长着宽大的脚掌7.如图所示的三个容器中装有同种液体，液面高度相同，容器底面积相同，则容器底部受到的液体压强大小关系是（）A.p甲>p乙>p丙B.p甲=p乙=p丙C.p甲<p乙<p丙D.无法判断8.下列现象中，不能证明大气压存在的是（）A.用吸管吸饮料B.覆杯实验中纸片不会掉落C.用注射器将药液注入肌肉D.吸盘挂钩能吸附在光滑的墙面上9.一个物体在水平面上做匀速直线运动，受到的拉力为10N，若将拉力增大到15N，物体受到的滑动摩擦力大小为（）A.10NB.15NC.25ND.0N10.下列关于压力和压强的说法正确的是（）A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总是等于物体的重力C.压强越大，压力的作用效果越明显D.液体压强只和液体的深度有关二、填空题（本题共8小题，每空1分，共20分）11.力的三要素是力的______、______、______，它们都会影响力的作用效果。12.弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成______的原理制成的，使用前要先观察它的______和分度值，若某弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，示数如图所示，此时的读数为______N。13.重垂线是利用______的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是否______。14.骑自行车刹车时，用力捏车闸是通过______的方法来增大摩擦，自行车的轴承中加润滑油是通过______的方法来减小摩擦。15.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做______，它的大小只和物体的______有关。16.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时受到的摩擦力为______N；当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为______N。17.压强的计算公式是______，它的单位是______，用符号______表示；某同学站立时对地面的压强约为1.5×10⁴Pa，它表示的物理意义是______。18.1标准大气压约为______Pa，它相当于______m高的水银柱产生的压强，海拔越高的地方大气压越______（选填“高”或“低”）。三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分）19.请在图中画出静止在水平桌面上的茶杯所受重力的示意图。20.请在图中画出沿斜面向上运动的木块所受摩擦力的示意图。四、实验探究题（本题共3小题，共24分）21.（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图所示：（1）实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动，根据______的原理，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系，得出的结论是：______。（3）对比______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。（4）某同学将木块沿竖直方向切去一半，重复甲实验，发现弹簧测力计示数变为原来的一半，于是得出“滑动摩擦力的大小与接触面积有关”的结论，这个结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。22.（8分）在探究“二力平衡的条件”实验中：（1）实验时选择静止状态作为研究状态，是因为静止的物体受力更______（选填“容易”或“不容易”）测量，实验中选用轻质卡片的目的是______。（2）当卡片两端的钩码质量相等时，卡片静止，说明平衡的两个力大小______；将卡片扭转一个角度，松手后卡片会转动，说明平衡的两个力必须______。（3）若用剪刀将静止的卡片剪开，发现两半卡片分别向两端运动，说明平衡的两个力必须______。（4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小______，方向______，且作用在______。23.（8分）在探究“液体内部压强的特点”实验中，用U形管压强计进行实验：（1）实验中通过观察______来判断液体内部压强的大小，这种研究方法叫做______法。（2）将压强计的探头放入水中，逐渐增加探头的深度，发现U形管两侧液面的高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明同种液体内部压强随深度的增加而______。（3）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，说明______。（4）若要探究液体压强与液体密度的关系，应该保持______不变，换用______不同的液体进行实验。（5）某同学在实验中发现，无论怎么按压探头，U形管两侧液面的高度差几乎不变，原因可能是______。五、计算题（本题共2小题，共20分）24.（10分）一个质量为5kg的物体放在水平地面上，已知它与地面的接触面积为0.05m²，g取10N/kg，求：（1）物体所受的重力大小；（2）物体对水平地面的压力大小；（3）物体对水平地面的压强。25.（10分）如图所示，一个放在水平桌面上的圆柱形容器，底面积为100cm²，里面装有20cm深的水，已知水的密度为1.0×10³kg/m³，g取10N/kg，求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力；（3）若容器的质量为1kg，容器对桌面的压强。参考答案及详细解析一、选择题1.答案：C解析：A选项，磁铁吸引铁钉时无需接触即可产生磁力，故A错误；B选项，力是物体对物体的作用，不能脱离物体单独存在，故B错误；C选项，力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故C正确；D选项，力可以使物体发生形变，物体发生形变时一定受到了力的作用，故D错误。2.答案：C解析：由G=mg可知，重力为2N的物体质量约为m=G/g=2N/10N/kg=0.2kg=200g。A选项一枚一元硬币质量约为6g，B选项一只普通鸡蛋质量约为50g，C选项八年级物理下册课本质量约为200g，D选项一张课桌质量约为10kg，故C符合题意。3.答案：C解析：A选项鞋底花纹、B选项乒乓球拍贴橡胶、D选项轮胎加防滑链都是通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦；C选项旱冰鞋的滚轮是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，故C正确。4.答案：D解析：A选项，牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过科学推理得出的，无法直接用实验验证，故A错误；B选项，物体不受力时可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误；C选项，惯性大小只与物体的质量有关，系安全带是为了防止惯性带来的危害，不能减小惯性，故C错误；D选项，踢出去的足球由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，故D正确。5.答案：C解析：平衡力的判断标准是：两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力是两个物体之间的相互作用，作用在不同物体上。A选项，木块受到的拉力和摩擦力都作用在木块上，是一对平衡力，故A错误；B选项，木块对木板的压力作用在木板上，木板对木块的支持力作用在木块上，是一对相互作用力，故B错误；C选项，木块受到的重力和木板对木块的支持力满足平衡力的四个条件，是一对平衡力，故C正确；D选项，木板受到的摩擦力作用在木板上，木块受到的拉力作用在木块上，作用在不同物体上，不是平衡力，故D错误。6.答案：C解析：增大压强的方法有：压力一定时减小受力面积，受力面积一定时增大压力。A选项铁轨铺在枕木上、B选项书包带做宽、D选项骆驼脚掌宽大都是通过增大受力面积减小压强；C选项刀刃磨薄是通过减小受力面积增大压强，故C正确。7.答案：B解析：液体压强计算公式为p=ρgh，三个容器中液体密度ρ相同，液面高度h相同，因此容器底部受到的液体压强相等，故B正确。8.答案：C解析：A选项用吸管吸饮料、B选项覆杯实验、D选项吸盘挂钩吸附墙面都是大气压作用的结果，可以证明大气压存在；C选项用注射器将药液注入肌肉是依靠人手的推力，与大气压无关，不能证明大气压存在，故C正确。9.答案：A解析：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，拉力增大时，这两个因素都没有发生变化，因此滑动摩擦力大小不变，仍为10N，故A正确。10.答案：C解析：A选项，压力的方向是垂直于接触面指向被压物体，不一定竖直向下，故A错误；B选项，只有自由放置在水平面上的物体，对水平面的压力才等于自身重力，斜面、竖直面上的物体压力都不等于重力，故B错误；C选项，压强是表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力的作用效果越明显，故C正确；D选项，液体压强与液体的密度和深度都有关，故D错误。二、填空题11.答案：大小、方向、作用点解析：力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，称为力的三要素。12.答案：正比、量程、2.4解析：弹簧测力计的工作原理是弹性限度内弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；使用前需要观察量程和分度值；分度值为0.2N时，指针在2N后第2个小格，读数为2.4N。13.答案：重力的方向总是竖直向下、竖直解析：重垂线利用了重力方向竖直向下的原理，若墙壁与重垂线平行，说明墙壁是竖直的。14.答案：增大压力、使接触面彼此分离解析：捏车闸时增大了闸皮与车轮之间的压力，从而增大摩擦；加润滑油可以在接触面之间形成油膜，使接触面彼此分离，减小摩擦。15.答案：惯性、质量解析：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。16.答案：等于、10、10解析：箱子受6N推力未动，处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于推力，为6N；推力为10N时做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力，为10N；推力增大到20N时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为10N。17.答案：p=F/S、帕斯卡、Pa、每平方米地面受到的压力为1.5×10⁴N解析：压强的计算公式为p=F/S，单位是帕斯卡，符号为Pa；压强的物理意义是单位面积上受到的压力。18.答案：1.013×10⁵、0.76、低解析：1标准大气压的数值为1.013×10⁵Pa，相当于0.76m高水银柱产生的压强；大气压随海拔升高而降低，海拔越高，大气压越低。三、作图题19.解析：重力的作用点在茶杯的重心（几何中心），方向竖直向下，从重心出发沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，线段末端标注符号G。20.解析：木块沿斜面向上运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，即沿斜面向下，作用点在木块的重心，从重心出发沿斜面向下画一条带箭头的线段，线段末端标注符号f。四、实验探究题21.答案：（1）匀速直线、二力平衡（每空1分）（2）压力大小、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（每空1分）（3）甲、丙（1分）（4）错误、没有控制压力大小不变（每空2分）解析：（1）拉动木块做匀速直线运动时，木块受力平衡，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此可以通过弹簧测力计示数得到摩擦力大小。（2）甲、乙两次实验接触面粗糙程度相同，压力大小不同，探究滑动摩擦力与压力大小的关系，结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，因此对比甲、丙两次实验。（4）将木块切去一半时，木块对接触面的压力也变为原来的一半，没有控制压力大小不变，因此结论错误。22.答案：（1）容易、忽略卡片自身重力对实验的影响（每空1分）（2）相等、作用在同一直线上（每空1分）（3）作用在同一物体上（1分）（4）相等、相反、同一直线上（每空1分）解析：（1）静止状态的物体受力平衡，力的大小更容易测量；选用轻质卡片是为了忽略卡片自身重力，避免重力对实验结果产生干扰。（2）钩码质量相等时拉力相等，卡片静止，说明平衡的两个力大小相等；扭转卡片后两个力不在同一直线上，卡片转动，说明平衡的两个力必须作用在同一直线上。（3）剪开卡片后两个力作用在不同物体上，卡片不再平衡，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上。（4）二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线。23.答案：（1）U形管两侧液面的高度差、转换（每空1分）（2）变大、增大（每空1分）（3）同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等（2分）（4）探头深度、密度（每空1分）（5）压强计装置漏气（1分）解析：（1）实验中将不易观察的液体压强大小转换为容易观察的U形管液面高度差，用到