湖南中考：英语必考知识点总结

湖南中考：英语必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分-基础词汇积累：湖南中考英语要求掌握大量基础词汇，像描述人物外貌、性格的“tall（高的）”“short（矮的）”“kind（善良的）”；描述日常活动的“getup（起床）”“gotoschool（上学）”“havedinner（吃晚餐）”等。这些词汇是构成句子和理解文章的基石，必须牢记。比如在听力中听到“Heistallandkind”，只有知道“tall”和“kind”的意思，才能明白在描述一个又高又善良的人。-近义词、反义词辨析：考试中常考近义词如“look,see,watch,read”的区别。“look”强调看的动作，“see”强调看的结果，“watch”通常用于看动态的事物，像看电视、看比赛，“read”主要用于阅读书籍、报纸等。反义词方面，像“big-small”“happy-sad”等也是需要掌握的，在完形填空和阅读理解中，通过近义词、反义词的辨析能更好地理解文章意思。-词汇的词性转换：同一个词根可能有不同的词性，例如“use（动词，使用）”可以变成“useful（形容词，有用的）”“useless（形容词，无用的）”。掌握这种词性转换在语法填空和写作中很重要，比如在“Thisbookisvery____(use).”这道题中，就需要把“use”变成“useful”来填空。语法部分-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Iusuallygetupat7:00everymorning.”和“Theearthgoesaroundthesun.”。一般现在时的第三人称单数形式是考试重点，像“Helikesplayingfootball.”中的“likes”就是第三人称单数形式。-一般过去时：用于表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如“Iwenttotheparkyesterday.”。规则动词的过去式一般是在动词原形后加“-ed”，但也有很多不规则动词，如“go-went”“see-saw”等，需要特别记忆。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，例如“Sheisreadingabooknow.”。现在分词的构成有一般情况直接加“-ing”，以不发音的“e”结尾的去“e”加“-ing”等规则。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。例如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.”和“Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.”。-语态：主要考查被动语态，被动语态表示主语是动作的承受者。结构是“be+及物动词的过去分词”。例如“Englishisspokenbymanypeoplearoundtheworld.”。被动语态的时态变化也是常考内容，如一般现在时的被动语态“am/is/are+过去分词”，一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”等。-从句-宾语从句：在句子中作宾语的从句。要注意宾语从句的语序是陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。例如“Idon'tknowwhatheisdoing.”。还要注意时态的呼应，如果主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。-定语从句：用来修饰名词或代词的从句。关系代词“who,whom,whose,which,that”和关系副词“when,where,why”的用法是重点。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”中“who”引导定语从句修饰先行词“girl”。-状语从句：包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。时间状语从句中，当主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来，例如“IwillcallyouwhenIarriveinBeijing.”。条件状语从句中，常见的引导词有“if”，如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”。句型部分-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气。通常以动词原形开头，句末用感叹号或句号。例如“Openthewindow,please.”和“Don'tbelate!”。-感叹句：用来表达强烈的感情。常见的结构有“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”以及“How+形容词/副词+其他成分！”。例如“Whatabeautifulfloweritis!”“Whatbeautifulflowerstheyare!”“Howfastheruns!”-Therebe句型：表示“某地有某物”。结构是“Thereis/are+主语+地点状语”。要注意“is”和“are”的单复数形式要根据后面的主语来决定，例如“Thereisabookonthedesk.”“Therearesomeapplesinthebasket.”阅读部分-阅读技巧-略读：快速浏览文章，了解文章的大致内容和主旨。重点看文章的标题、首尾段以及每段的首句，这样能在短时间内把握文章的主要方向。-扫读：根据题目中的关键词，在文章中快速查找相关信息。比如题目中问“Whendidtheeventhappen?”，就可以在文章中快速寻找表示时间的词汇。-精读：对于文章中的关键句子和段落，要仔细阅读，理解其确切含义。在精读过程中，要分析句子结构，理解词汇和短语的意思。-常见阅读题型-主旨大意题：要求概括文章的主要内容或中心思想。可以通过分析文章的首尾段和每段的主题句来解答。-细节理解题：考查对文章中具体信息的理解。需要在文章中找到与题目相关的细节内容，然后进行判断和选择。-推理判断题：根据文章中的信息进行合理的推理和判断。不能直接从文章中找到答案，需要结合上下文进行分析。-词义猜测题：要求根据上下文猜测某个单词或短语的意思。可以通过分析该单词或短语所在的句子以及前后文的逻辑关系来猜测。写作部分-写作步骤-审题：仔细阅读题目要求，明确写作的主题、体裁、字数等要求。例如题目要求写一篇关于“MyFavoriteAnimal”的短文，就要明确是写自己最喜欢的动物，体裁是记叙文。-构思：确定文章的大致内容和结构。可以列出提纲，比如开头介绍自己最喜欢的动物是什么，中间描述该动物的外貌、生活习性等，结尾表达自己对它的喜爱之情。-写作：根据提纲进行写作，注意语法正确、词汇运用恰当、句子通顺。尽量使用一些连接词，如“firstly,secondly,finally”“but,and,so”等，使文章更连贯。-检查：写完后检查语法错误、拼写错误以及句子表达是否清晰。-写作常用表达-开头：可以用一些常用的句子来引出主题，如“Asweallknow...”“Inmodernsociety...”“I'mverygladtointroduce...”等。-中间：描述事物时可以用“Ithas...”“Itcan...”“Itlikes...”等句子。阐述观点时可以用“Inmyopinion...”“Ithink...”“Somepeoplethin