2026年6上2单元试卷语文及答案

2026年6上2单元试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.咆哮（páo）桅杆（wéi）瞄准（miáo）放肆（sì）B.龇牙（zī）喉咙（hóu）桅杆（wěi）钩住（gōu）C.海鸥（ōu）帽檐（yán）矛盾（dùn）船艄（shāo）D.木筏（fá）翘起（qiào）船舱（cāng）祷告（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.摩拳擦掌心惊胆战出谋划策养尊处优B.半信半疑神机妙算跃跃欲试胸有成竹C.一针见血手忙脚乱兴致勃勃哭笑不得D.心惊肉跳自相矛盾兴致勃勃哭笑不得3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.他上课总是心不在焉，一会儿玩笔，一会儿走神。B.他在这次比赛中获得了冠军，真是令人喜出望外。C.小明经常帮助有困难的同学，真是个德高望重的人。D.他做事总是犹豫不决，一点儿也不果断。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。B.读了《穷人》这篇课文，使我深受感动。C.老师经常教导我们要好好学习，不耻下问。D.我们要养成讲卫生的好习惯。5.下列说法有误的一项是（）A.《猎人海力布》是一篇神话故事，讲述了海力布为了救乡亲们，不惜牺牲自己，变成了一块石头的故事。B.《牛郎织女》是一篇民间故事，故事中的牛郎和织女被无情地拆散，只能隔着银河相望。C.《将相和》是根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编的，通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，表现了蔺相如的足智多谋和廉颇的知错能改。D.《自相矛盾》是一篇寓言故事，告诉我们说话做事要前后一致，不能自相矛盾。6.下列对人物描写方法的判断有误的一项是（）A.他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”（语言描写）B.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了鱼钩。（动作描写）C.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写）D.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（外貌描写）7.下列诗句中表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。C.死去元知万事空，但悲不见九州同。D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。8.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.《草船借箭》中诸葛亮神机妙算，利用草船向曹操“借”了十万支箭。B.《景阳冈》中武松在景阳冈上打死了一只老虎，表现了他的勇敢和机智。C.《红楼春趣》中宝玉、黛玉等在大观园里放风筝，充满了生活情趣。D.《刷子李》中刷子李的刷墙技术高超，他刷浆时穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。9.下列说法正确的一项是（）A.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是张飞。B.“他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。”这句话运用了比喻的修辞手法。C.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”这句话运用了拟人的修辞手法。D.“他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。”这句话运用了对比的修辞手法。10.下列关于读书的名言警句与作者对应有误的一项是（）A.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫B.问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹C.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿二、填空题（每题2分，共20分）1.读了《七律·长征》，我感受到了红军战士（）的精神。2.小明在学习上遇到了困难，但是他没有放弃，经过不懈努力，终于取得了好成绩，这真是“（），（）”。3.我们要珍惜时间，因为“（），（）”。4.（），怕得鱼惊不应人。5.见善则迁，（）。6.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来。7.古诗《乞巧》中描写民间百姓过七夕节的诗句是“（），（）”。8.智能之士，（），（）。9.细细的溪水，流着山草和野花的香味，（）。10.本学期我们学习了许多描写人物的课文，有（）的诸葛亮，（）的武松，（）的刷子李。三、判断题（每题2分，共20分）1.“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”这句话的意思是：你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。（）2.《威尼斯的小艇》是按照总分总的结构写的。（）3.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是周瑜。（）4.“草船借箭”的故事发生在三国时期。（）5.《清贫》这篇课文的作者是方志敏。（）6.“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”这句诗表达了诗人对国家命运的深切关怀和对封建统治的强烈不满。（）7.纳米技术就在我们身边，它可以让人们更加健康。（）8.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈愿望。（）9.“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”这句话体现了蔺相如的自私。（）10.《松鼠》这篇课文的作者是法国作家布封。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.读了《穷人》这篇课文，你感受到桑娜和渔夫是怎样的人？2.请简要概括《草船借箭》的主要内容。3.说说你对“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话的理解。4.请结合课文内容，说说诸葛亮的神机妙算表现在哪些方面。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说，《猎人海力布》中的海力布是一个愚蠢的人，因为他为了救乡亲们，牺牲了自己。你同意这种说法吗？为什么？2.《将相和》中，蔺相如和廉颇的性格特点分别是什么？他们的故事对你有什么启示？3.在学习和生活中，我们应该怎样向课文中的人物学习？4.你还知道哪些民间故事？请选择一个简单介绍一下。答案：一、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.A6.A7.D8.B9.D10.D二、填空题1.英勇无畏、乐观豪迈2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来3.少壮不努力，老大徒伤悲4.路人借问遥招手5.有过则改6.齐头并进，浩浩荡荡7.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条8.不学不成，不问不知9.流着月光10.足智多谋、英勇无畏、技艺高超三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.桑娜和渔夫是勤劳善良、宁可自己吃苦也要帮助别人的人。他们虽然生活贫困，但却有着高尚的品德和博大的胸怀。2.周瑜妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮十天内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭，周瑜自叹不如。3.这句话的意思是：希望的道路是走出来的，不是空想出来的。它告诉我们，要勇于实践，敢于探索，在实践中不断总结经验，才能找到成功的道路。4.诸葛亮的神机妙算表现在以下几个方面：他算到了三天之内必有大雾；他算到了曹操多疑，不敢出兵；他算到了鲁肃忠厚老实，值得信任；他算到了自己的草船可以满载而归。五、讨论题1.不同意。海力布是一个舍己为人、勇敢无畏的人。他为了救乡亲们，不惜牺牲自己的生命，这种精神是非常可贵的。他的牺牲换来了乡亲们的安全和幸福，是值得我们尊敬和学习的。2.蔺相如的性格特点是顾全大局、足智多谋、勇敢无畏。廉颇的性格特点是知错能改、豪爽直率。他们的故事告诉我们，在生活中要学会宽容和理解，遇到问题要善于沟通和解决，只有这样，才能建立良好的人际关系，共同进步。3.在学习中，我们要向诸葛亮学习，勤奋努力，善于思考，勇于探索；要向武松学习，勇敢面对困难，不退缩，不畏惧；要向刷子李学习，认真对待自己的工作，追求卓越，不断提高自己的技艺。在生活中，我们要向桑娜和渔夫学习