高中英语外研版 (2019)必修 第三册Unit 2 Making a difference教案设计

PAGE1PAGE2高中英语外研版(2019)必修第三册Unit2Makingadifference教案设计课题高中英语外研版(2019)必修第三册Unit2Makingadifference教案设计课程基本信息1.课程名称：高中英语外研版（2019）必修第三册Unit2Makingadifference

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月27日星期五第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的跨文化意识，通过学习不同文化中关于环境保护的观点，提升学生对多元文化的尊重和理解。

2.增强学生的语言运用能力，通过对话、写作等活动，提高学生运用英语进行交流的能力。

3.强化学生的社会责任感，引导学生认识到个人行为对环境的影响，激发他们积极参与环保行动的意识。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是围绕“Makingadifference”这一主题，通过阅读文本和讨论活动，让学生理解和掌握关于环境保护的重要性以及如何采取实际行动来保护环境。

-举例解释：重点在于让学生通过文本理解“makeadifference”的含义，并通过角色扮演或小组讨论，运用所学词汇和句型来表达自己对环境保护的看法和行动计划。

2.教学难点

-难点内容：学生在理解和运用复杂句型，如条件句和虚拟语气，来表达对未来环保行动的预测和假设时可能会遇到困难。

-举例解释：难点在于学生如何正确使用“if”条件句和“were”虚拟语气来表达对环保未来的设想。例如，在讨论未来可能的环境问题时，学生需要能够正确使用“if…wedon'ttakeaction,theearthwill…”这样的句子结构。教师需要通过逐步分解、示范和练习来帮助学生掌握这些难点。教学资源-软硬件资源：多媒体教学平台、笔记本电脑、投影仪、白板、粉笔、黑板擦

-课程平台：外研版高中英语教学资源库、在线学习平台（如教育云平台）

-信息化资源：环保主题的英文文章、视频资料、环保组织官方网站链接

-教学手段：PPT演示文稿、图片资料、音频材料（如环保主题歌曲）、角色扮演剧本教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-详细内容：教师通过展示一组关于环境污染的图片，引导学生思考这些环境问题对人类生活的影响。随后，教师播放一段简短的环保公益广告，激发学生对环境保护的兴趣。接着，教师用英语提问：“Whatcanwedotomakeadifferenceinprotectingourenvironment?”（我们能为保护环境做些什么？）引导学生进入新课的学习。

2.新课讲授（用时15分钟）

-详细内容：

1.教师通过PPT展示本节课的学习目标，让学生明确学习任务。

2.教师带领学生阅读课文，分析文章结构，理解文章大意。教师可以提问：“Whatisthemainideaofthispassage?”（这篇文章的主要思想是什么？）引导学生思考。

3.教师讲解重点词汇和短语，如“makeadifference”、“environmentalprotection”等，并通过例句让学生学会运用。

3.实践活动（用时15分钟）

-详细内容：

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟环保活动场景。学生分组讨论，设计环保宣传标语和口号，并展示给全班同学。

2.学生观看环保主题视频，思考视频中提到的环保问题，并讨论如何解决这些问题。

3.教师分发环保知识卡片，让学生在小组内分享自己了解到的环保知识，并互相提问。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-详细内容：

1.教师提出问题：“Whatarethemostseriousenvironmentalproblemsinyourarea?”（你们地区最严重的环境问题是什么？）引导学生思考并讨论。

2.学生讨论如何从个人做起，为保护环境做出贡献。例如：“Whatcanwedotoreducewaste?”（我们如何减少浪费？）

3.学生分享自己参与的环保活动，如植树、垃圾分类等，并讨论这些活动的效果。

5.总结回顾（用时5分钟）

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调环境保护的重要性。教师提问：“Whathavewelearnedtodayaboutmakingadifferenceinprotectingourenvironment?”（今天我们学到了关于在保护环境方面做出贡献的哪些知识？）学生回答后，教师进行总结，强调个人行动对环境保护的重要性。教师还可以提醒学生在日常生活中关注环保，从自身做起。教学资源拓展1.拓展资源：

-环保组织简介：介绍国际知名的环保组织，如世界自然基金会（WWF）、绿色和平组织等，以及它们在环境保护方面的主要工作和成就。

-环境保护法规：提供一些国家或地区的环境保护法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染防治法》等，让学生了解法律在环境保护中的作用。

-环境污染案例：收集一些环境污染的典型案例，如水污染、空气污染、土壤污染等，分析其成因、影响及治理措施。

-环保科技发展：介绍一些环保科技的新进展，如太阳能、风能、水能等可再生能源的开发利用，以及新能源汽车、环保材料等。

2.拓展建议：

-阅读环保书籍：推荐学生阅读一些关于环境保护的书籍，如《寂静的春天》、《地球之子》等，增加对环境保护的认识。

-参观环保设施：组织学生参观污水处理厂、垃圾处理场等环保设施，了解环保工作的实际操作过程。

-开展环保实践活动：鼓励学生参与植树造林、垃圾分类、节能减排等环保实践活动，将环保理念付诸实践。

-制作环保宣传材料：学生可以制作环保海报、宣传册等，向身边的人宣传环保知识，提高环保意识。

-研究环保项目：引导学生关注身边的环保问题，如社区环境、校园环境等，进行调查研究，提出解决方案。

-参与环保竞赛：鼓励学生参加各类环保竞赛，如青少年环保创新大赛、环保知识竞赛等，提升环保素养和创新能力。

-关注环保新闻：引导学生关注国内外环保新闻，了解环保领域的最新动态，拓宽视野。

-加入环保社团：鼓励学生加入学校或社区环保社团，与其他环保爱好者一起学习、交流、实践。课后作业1.写作练习：

-题型：根据课文内容，写一篇短文，描述你所在社区的环境状况，并提出一些建议来改善环境。

-答案示例：Inmycommunity,thereareseveralenvironmentalissuesthatneedtobeaddressed.Forexample,thestreetsareoftenlitteredwithtrash,andthelocalriverispolluted.Toimprovethesituation,Isuggestimplementingacommunitycleanupprogramandenforcingstricterwastedisposalregulations.

2.角色扮演：

-题型：假设你是一名环保志愿者，组织一次环保宣传活动。请编写一个简短的演讲稿，鼓励同学们参与环保行动。

-答案示例：Ladiesandgentlemen,todayIstandbeforeyouasanenvironmentalvolunteer.Iurgeeachandeveryoneofyoutojoinusinmakingadifference.Let'sstartbyreducingourplasticusage,plantingmoretrees,andrecyclingourwaste.Together,wecancreateacleanerandgreenerfuture.

3.词汇运用：

-题型：从课文中找出以下词汇的正确用法，并造句。

-答案示例：

-Conserve:Weshouldconservewaterbyturningoffthetapwhilebrushingourteeth.

-Pollute:Thefactoryispollutingthelocalriver,whichiscausinggreatharmtotheecosystem.

-Recycle:It'simportanttorecyclepaper,glass,andplastictoreducewasteandsaveresources.

4.思考题：

-题型：思考以下问题，并写下你的观点。

-答案示例：

-Whyisenvironmentalprotectionimportant?

-Environmentalprotectioniscrucialbecauseitensuresthesustainabilityofourplanetandpreservesnaturalresourcesforfuturegenerations.

5.小组讨论：

-题型：分组讨论以下问题，并准备一份小组报告。

-答案示例：

-Howcanschoolscontributetoenvironmentaleducation?

-Schoolscancontributetoenvironmentaleducationbyincorporatingenvironmentaltopicsintothecurriculum,organizingfieldtripstonaturereserves,andpromotingrecyclingandconservationprogramsoncampus.板书设计①本文重点知识点：

-Makingadifference

-Environmentalissues(e.g.,pollution,deforestation,plasticwaste)

-Waystoprotecttheenvironment(e.g.,recycling,conservation,renewableenergy)

②词汇：

-Conserve

-Pollute

-Recycle

-Sustainable

-Ecosystem

-Re