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文档简介
第=page22页,共=sectionpages22页2026年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学调研试卷(一)一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列不属于化学研究范畴的是(
)A.金刚石薄膜的折光率B.火箭中高能燃料燃烧的条件
C.空间站的新型材料D.芯片中高纯硅的性质2.“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列说法正确的是(
)A.铁元素和汞元素都是人体所需的微量元素,应适量摄入
B.老年人缺钙易患佝偻病,导致生长发育不良
C.合理膳食,保证营养均衡
D.淀粉没有甜味,不属于糖类3.下列实验操作错误的是(
)A.检验氢气纯度B.稀释浓硫酸
C.蒸发D.测氢氧化钠溶液pH4.安全无小事!下列说法正确的是(
)A.室内起火,立即打开门窗大声呼救
B.发生轻度的一氧化碳中毒时,应呼吸大量新鲜空气
C.加油站张贴“禁止放易燃物”标志
D.图书馆内的图书着火,用干粉灭火器灭火5.下列实验中一定没有发生化学变化的是(
)A.面粉爆炸
B.氨分子运动到酚酞溶液中,溶液变红
C.石蜡熔化
D.将盛有红磷、白磷的装置放入80℃的热水中6.下列物质的用途错误的是(
)A.硫酸用于汽车铅酸蓄电池B.氮气用于激光器
C.塑料用作农用薄膜D.氧气用于炼钢7.如图是硒元素在元素周期表的信息和硒原子结构示意图,下列叙述错误的是(
)A.硒原子质子数为34
B.硒元素属于非金属元素
C.硒原子的相对原子质量为78.96
D.硒元素位于元素周期表的第二周期8.下列叙述正确的是(
)A.氧气约占空气总体积的78%
B.中国化学家闵恩泽为稀土分离做出卓越贡献
C.医用酒精中乙醇的质量分数为75%
D.磷肥可以增强作物抗寒、抗旱能力9.下列对事实的微观解释错误的是(
)选项事实微观解释A花香四溢分子不断运动B稀盐酸能够导电溶液中有大量自由移动的电子C金刚石和石墨物理性质有很大差异碳原子排列方式不同D过氧化氢溶液属于混合物由两种分子构成A.A B.B C.C D.D10.下列叙述、相关化学方程式及基本反应类型均正确的是(
)A.乙醇作燃料:
氧化反应
B.比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag
置换反应
C.拉瓦锡用汞和氧气反应研究空气组成:
化合反应11.下列做法错误的是(
)A.氢氧化钠溶液沾到皮肤上,立即涂硼酸溶液
B.将养鱼池的水喷向空中,增加水中含氧量
C.燃气灶的火焰呈现黄色时,调大灶具进风口
D.在铁制护栏表面喷漆防锈12.区分下列各组物质的方法错误的是(
)选项需区分的物质方法A棉纤维和羊毛纤维点燃,闻气味B铜和黄铜相互刻画,观察现象C氧气和二氧化碳伸入带火星的木条,观察现象D硫酸钠溶液和碳酸钠溶液滴加氯化钡溶液,观察现象A.A B.B C.C D.D13.下列图像与相关叙述对应关系正确的是(
)A.红磷在密闭容器内燃烧
B.分别向两份100g质量分数9.8%的稀硫酸中加入足量且等质量的镁粉和铝粉
C.20℃时,X、Y两种物质的溶液中溶质质量分数不一定相等
D.用胃舒平[主要成分Al(OH)3二、非选择题14.科技已经成为推动社会进步的重要力量。2025年是人形机器人的“破圈”之年。这个集新技术、新材料、高端制造于一身的新兴产业,成为各类创新主体竞逐新质生产力的赛道。请回答问题:
(1)机器人的“骨骼”需同时满足高强度与轻量化两个关键要求。下列能够满足该要求的金属材料是______(填字母)。
A.钛合金
B.不锈钢
(2)机器人还大量使用了碳纤维复合材料与聚醚醚酮(PEEK)等高性能工程塑料。塑料具有耐腐蚀、易加工和______《填一条)等优良性能。
(3)目前,主流人形机器人采用锂电池作为动力源。锂电池放电时的能量转化是:①______能转化为②______能。
(4)固态电池可以为机器人提供更持久的动力。固态电池工作本质是锂原子①______(填“失去”或“得到”)电子变成锂离子的过程。固态电池对环境敏感,如,需要绝对无水环境,这是因为金属锂极其活泼,遇水会发生如下反应:2Li+2H2O=2LiOH+15.从“宏观-微观-符号”三重表征的视角认识物质及其变化,是化学特有的学习方式。天然气是重要的化石燃料,主要成分为甲烷(CH4),还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢(H2S)在一定条件下可与甲烷反应,其反应微观示意图如下:
(1)甲物质属于______(填“有机化合物”或“无机化合物”)。
(2)写出一条乙分子和丁分子的相同点______。
(3)依据化学变化的微观实质可知,图B中的粒子应为______(填“分子”或“原子”或“离子”)。
(4)丙物质的化学式为______(填字母)。
A.H2S
B.SO2
C.CS2
(5)此变化前后发生改变的是16.医疗上常用溶质质量分数5%的氯化钠溶液对伤口进行湿数消炎,同学们欲配制20℃时5%的氯化钠溶液,实验操作如下,请回答问题(已知:20℃时,氯化钠溶解度为36g):
(1)图B所示氯化钠溶液溶质质量分数为______,此时,氯化钠在溶液中以______形式分散到水分子中间。经计算,X的数值为______。
(2)在保持温度不变的情况下,通过加溶质可以使C中氯化钠溶液恰好达到饱和。恰好饱和时,溶液中氯化钠与水的质量比为______(填最简整数比)。17.海洋资源的综合利用,是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径。某化学实验小组的同学们收集到一瓶浑浊的海水,在实验室进行一系列操作获得蒸馏水,请回答问题:
(1)写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用①______,若液体C仍浑浊,原因可能为②______(填字母)。
A.漏斗下端未靠在烧杯内壁
B.漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)通过操作Ⅱ可以除去水样中的颜色和异味,操作Ⅱ应选用图2中装置______(填字母)。
(3)实验室制取蒸馏水时,在盛水的玻璃容器中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是______。
(4)过氧化钙(CaO2)具有杀菌消毒作用,广泛用于果蔬保鲜、饮用水净化等领域。实验室按照以下流程以鸡蛋壳为原料可制得CaO2:
①为了加快煅烧时的反应速率,煅烧前可以将鸡蛋壳______并______。
②过氧化钙中氧元素的化合价为______。
③过氧化钙在潮湿空气中会与水、二氧化碳反应缓慢放出氧气,温度较高时则会分解为氧化钙和氧气,由此可知,保存CaO2时应注意18.分类、类比是化学学习常用的方法。
(1)化学实验可以按照实验方法、实验目的等进行分类。按照实验目的可以将实验A与______(填“B”或“C”)归为一类,分类依据是______。
(2)2020年,我国提出碳达峰、碳中和目标。化学在二氧化碳的捕集和利用中发挥着重要作用。常用碱性吸收剂与二氧化碳反应生成不稳定物质,该物质在一定条件下分解重新释放二氧化碳,从而实现二氧化碳的捕集和利用。释放二氧化碳的过程发生了______反应(填基本反应类型)。化学在减少二氧化碳排放,增加______方面发挥着重要作用。19.实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸等试剂及相关仪器和用品,请回答问题:
Ⅰ.实验室制取氧气
(1)仪器①的名称为______。
(2)用上述试剂制取氧气,发生反应的化学方程式为______。首先检查装置气密性,确认气密性良好后,在试管中加入______,并在试管口______,然后将______略向下倾斜固定在铁架台上。继续进行一系列操作,完成制取。
Ⅱ.实验室制取二氧化碳
(3)实验室制取二氧化碳,选择的试剂是石灰石和______(填名称),检验产生的气体是否为二氧化碳时,可以根据E装置中______的现象做出判断。用C装置收集二氧化碳需要验满,实验操作为:将______,观察现象。
Ⅲ.拓展迁移
(4)用F装置可以除去气体中含有的杂质,气体应从______(填字母)导管通入;也可以将此装置装满水,用排水法收集氧气,氧气应从______(填字母)导管通入。
(5)实验室制取气体的一般思路和方法是______(按顺序填字母)。
A.设计实验装置
B.验证制得的气体
C.如何除去杂质
D.确定反应原理
(6)《天工开物》中有“凡石灰经火焚炼为用”的记载,这里的“石灰”指的是石灰石。上述记载涉及的主要反应的化学方程式为______,这与工业制二氧化碳的原理相同。20.现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质,B是目前世界年产量最高的金属,A、C、E为三种不同类别的物质,农业上用C与D混合配制波尔多液。图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去,有些反应在溶液中进行。)
(1)A、E的化学式分别为:A______;E______。
(2)F转化为D的化学方程式为______。
(3)足量的B与C、B与E反应时,观察到相同的实验现象为______。
(4)E→F可以加入______(填字母)。
A.氧化物
B.单质
C.碱
21.现有一包白色粉末,可能含有“硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙”,某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验,请你参与:
【探究一:定性探究】实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤一取少量白色粉末于烧杯中,加入足量水溶解,过滤白色粉末部分溶解,得到白色滤渣和无色滤液白色粉末中一定不含______(填化学式,下同),一定含有______步骤二向滤液中滴加无色酚酞溶液滤液______滤液呈碱性【探究二:定量探究】
为了进一步确定白色粉末成分,同学们进行定量探究,实验如下:
二氧化碳是稀盐酸中的H+与白色粉末中的______(填离子符号)反应生成的。经测定,固体B中含有14.2g氯元素,通过计算可知该白色粉末的成分为______(填化学式),固体B的质量应______(填“大于”或“小于”或“等于”)23.4g。
【拓展提高】
有的同学提出:进行定量探究相对繁琐,完全可以通过定性探究得出实验结论。继续取探究一实验后的碱性滤液,向其中加入过量______(填化学式)溶液,观察到产生白色沉淀且______;过滤,向滤液中加入过量______(填字母),观察到明显实验现象;继续滴加______(填字母),有白色沉淀产生,即可确定原白色粉末成分。
A.硝酸银溶液
B.氯化钡溶液
C.稀硝酸
D.稀硫酸
【反思与收获】
在进行实验探究时,我们可以打开思路,采取不同的方法、通过不同的路径,达到相同的探究目的。参考答案1.A
2.C
3.D
4.B
5.C
6.B
7.D
8.D
9.B
10.C
11.
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