湖南中考：政治高频考点大全

湖南中考：政治高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理与道德部分1.认识自我-正确认识自己：要学会从生理、心理、社会等方面来认识自己，认识自己的途径有自我评价和他人评价。比如，通过自己对自己在学习、生活中的表现进行反思来自我评价，也可以从老师、父母、同学的评价中了解自己。正确认识自己可以促进自我发展，促进与他人的交往。-做更好的自己：需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。每个人都有自己的优点和缺点，比如有的同学数学思维好，这就是优点要发扬；而有的同学做事粗心，这就是缺点要改正。激发潜能可以通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域等方式。2.情绪与情感-情绪：人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。比如临近考试，很多同学会因为对考试结果的预期而产生紧张、焦虑等情绪。我们要学会合理调节情绪，调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。-情感：情感与情绪紧密相关，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感的类型有基础性情感如安全感，高级情感如道德感等。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验。3.友谊与交往-友谊：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在友谊中，我们要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。-师生交往：教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员。我们要尊重老师，与老师建立亦师亦友的关系。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。当我们与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式。-亲子交往：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。我们要孝亲敬长，尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。亲子之间爱的碰撞有时难以避免，我们要学会与父母沟通，掌握沟通的技巧，如关注事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。4.生命与挫折-生命：生命是来之不易的，是独特的，是不可逆的，也是短暂的。我们要敬畏生命，既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。我们要守护生命，爱护身体，养成健康的生活方式，还要养护精神，传承优秀的民族文化，发扬民族精神。-挫折：生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，不同的态度会有不同的结果。我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性。可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。法律部分1.法律基础-法律的特征：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。比如《中华人民共和国未成年人保护法》就是由国家立法机关制定的，任何违反该法的行为都会受到法律制裁，不管是普通公民还是国家公职人员都要遵守。-法律的作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，同时法律也通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。2.特殊保护-未成年人保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。未成年人保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护在未成年人成长中起着重要作用，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益，政府保护是政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。3.违法与犯罪-违法行为：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还等。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如闯红灯、谎报险情等。刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，是违法行为中最严重的一种，也就是我们常说的犯罪。-犯罪：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征是严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）。刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。我们要认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。4.依法维权-遇到侵害，依法求助：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。-诉讼：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）和刑事诉讼。当我们的民事权利受到侵害时，可以向人民法院提起民事诉讼；当我们认为行政机关的行政行为侵犯了自己的合法权益时，可以提起行政诉讼；当犯罪行为对我们造成侵害时，会有刑事诉讼来追究犯罪嫌疑人的刑事责任。国情与责任部分1.国家制度与国家机构-国家制度：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济等。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。-国家机构：我国的国家机构包括国家权力机关（人民代表大会）、国家主席、国家行政机关（人民政府）、国家监察机关（监察委员会）、国家司法机关（人民法院和人民检察院）等。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。2.民主与法治-民主：我国社会主义民主是一种新型的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。公民参与民主生活，要具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。公民参与民主生活的途径有民主选举、民主决策、民主监督等。-法治：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。3.国情与发展-基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。-发展战略：我国坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略等。创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。-经济发展：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国要促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。4.文化与民族精神-中华文化：中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧。我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。-民族精神：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。我们要传承和弘扬民族精神，在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。5.责任与担当-责任：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。我们也要学