【 物理 】日心说与太阳系课件-2025-2026学年物理苏科版八年级下册

日心说与太阳系第3节

第十章

从粒子到宇宙物理苏科版八年级下册学习目标1.了解地心说和日心说的基本观点。重点2.了解太阳系的组成结构，包括知晓太阳系由太阳以及围绕它旋转的一群天体构成，行星绕太阳运动的基本特征。新课引入

夜晚，漫天繁星，璀璨而绚丽。古代，人们对日月星辰的循环运行充满好奇，提出诸多质朴猜想，认为星体沿完美圆周运动，且都绕地球旋转。然而，事实真是这样吗？公元150年，古希腊天文学家托勒玫提出以地球为中心的宇宙结构学说，简称“地心说”。托勒玫（C.Ptolemaeus，约90-168）一、从“地心说”到“日心说”知识构建托勒玫宇宙地心体系静止不动中心地球水星金星太阳火星木星土星月球地心说一、从“地心说”到“日心说”1.托勒玫的“地心说”托勒密的“地心说”宇宙图托勒密的“地心说”能解释日食、月食等许多天文现象，并且符合当时人们普遍认同的地球不动的观念，因此很容易被人们接受。后来又被当时的教会所利用，成为禁锢人们思想的枷锁，一直流行了一千多年，严重阻碍了科学前进的脚步。一、从“地心说”到“日心说”1.托勒玫的“地心说”

在欧洲，在宗教的影响下，人们长期认为地球是宇宙的中心。左图中反映了“地心说”的宇宙观：地球位居中心，太阳和其他行星围绕地球转动。这种理论影响人们的思想达千年之久。“地心说”的宇宙图像一、从“地心说”到“日心说”1.托勒玫的“地心说”哥白尼（N.Copernicus，1473-1543）波兰天文学家哥白尼通过长期的观察和研究，提出了太阳中心说宇宙模型，即“日心说”。2.哥白尼的“日心说”一、从“地心说”到“日心说”哥白尼的“日心说”宇宙模型托勒密地球水星金星太阳火星木星土星月球哥白尼地球水星金星火星木星土星月球日心说

15世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人的思想，人类开创了一个对宇宙进行科学探索的伟大时代。1543年，哥白尼通过几十年的观察与分析，提出了“日心说”，使人们对宇宙有了新的认识。2.哥白尼的“日心说”一、从“地心说”到“日心说”哈勃空间望远镜500m口径球面射电望远镜牛顿望远镜伽利略望远镜一、从“地心说”到“日心说”随着科学的发展，望远镜及航天的发展，巩固了“日心说”。一、从“地心说”到“日心说”永远的脚印（阿波罗登月成功）我国的“神舟”载人飞船经过一代代人的努力，人类几千年来飞天的愿望终于变成了现实。我们已进入航天时代，开始踏上了迈向宇宙深处的征途。

研究表明，太阳系主要是由太阳、八大行星及其卫星、彗星和小行星等组成的。八大行星，是指太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

二、太阳系概貌知识构建

其中质量最大的是木星，其质量约为地球的318倍；离地球最近的是金星，其次是火星。

火星离地球的最近距离约5.6×107km。二、太阳系概貌了解太阳系视频解：“地心说”认为太阳及其他天体围绕地球运动，“日心说”认为地球绕太阳转，选项A正确，B错误。“地心说”是由于古代人缺乏足够的宇宙观测数据，而误认为地球是宇宙的中心；“日心说”是在足够的观测数据基础上提出的，两者具有不能等同的价值，选项C错误。“日心说”是由哥白尼提出的，选项D错误。

关于“地心说”和“日心说”，下列说法正确的是（）

A.“地心说”的参照物是地球

B.“日心说”的参照物是地球

C.“地心说”和“日心说”只是参照物不同，两者具有等同的价值

D.“日心说”是由开普勒提出来的A知识迁移

解：“金星、火星是围绕太阳转动的行星；太阳为能够发光发热的，是离我们最近的恒星；而月球是地球的一颗卫星。故选A。在下列各星球中，属于恒星