2026年人教版初中七年级语文下册现代文句子作用卷含答案

2026年人教版初中七年级语文下册现代文句子作用卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，主要起承上启下作用的是（）A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗表达了诗人对老师的崇高敬意。B.“然而，他并没有被困难吓倒，而是选择了坚持。”这句话引出了下文对人物意志品质的描写。C.“月光如水，静静地洒在校园的小路上。”这句话描绘了宁静的夜晚景色。D.“他的声音洪亮而坚定，赢得了所有人的掌声。”这句话直接描写了人物的语言特点。2.在《阿长与〈山海经〉》中，“她告假回家以后的四五天，我的父亲到底有来了一两回，但都说不买得着”这句话主要体现了（）A.阿长性格的善良B.“我”对《山海经》的渴望C.当时社会购买力的低下D.阿长对“我”的关心3.《叶圣陶先生二三事》中，“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙”这句话在文中的作用是（）A.直接评价叶圣陶先生B.为下文具体事例的展开做铺垫C.描写叶圣陶先生的外貌D.表达作者对叶圣陶先生的感激之情4.《老王》中，“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”这句话最能体现（）A.老王性格的直率B.老王内心的善良C.“我”和老王之间的矛盾D.老王对生活的无奈5.《紫藤萝瀑布》中，“花瀑，花穗，花须，都是一串串垂下来的，风一吹，便如一条条彩带飞舞”这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.《最苦与最乐》中，“我觉得人生在世，还不是来受苦的”这句话在文中的主要作用是（）A.表达作者对生活的悲观态度B.引出下文对“最苦”和“最乐”的论述C.直接描写作者的生活经历D.说明人生的意义在于享乐7.《论语十则》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子怎样的思想？（）A.强调学习的重要性B.主张及时行乐C.认为学习需要循序渐进D.提倡尊师重道8.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话主要描写了（）A.春天的声音B.春天的色彩C.春天的气息D.春天的动态9.《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”这句话在文中的主要作用是（）A.描写父亲的衣着B.表现父亲对儿子的爱C.为下文父亲的动作做铺垫D.突出车站的拥挤10.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了孔子怎样的教育思想？（）A.强调实践的重要性B.主张因材施教C.认为学习需要不断温习D.提倡师生互动二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，“______，______”这句话表现了阿长对“我”的关心。2.《叶圣陶先生二三事》中，“______，______”这句话体现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度。3.《老王》中，“______，______”这句话表现了老王善良的本性。4.《紫藤萝瀑布》中，“______，______”这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了紫藤萝花瀑的特点。5.《最苦与最乐》中，“______，______”这句话是作者对人生责任的总结。6.《论语十则》中，“______，______”这句话体现了孔子对学习方法的重视。7.《春》中，“______，______”这句话描写了春天小草的生长特点。8.《背影》中，“______，______”这句话表现了父亲为儿子买橘子的艰难。9.《论语十则》中，“______，______”这句话体现了孔子对人际关系的看法。10.《论语十则》中，“______，______”这句话表达了孔子对学习态度的要求。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，“她告假回家以后的四五天，我的父亲到底有来了一两回，但都说不买得着”这句话直接表达了“我”对《山海经》的渴望。（）2.《叶圣陶先生二三事》中，“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙”这句话在文中的作用是总结全文。（）3.《老王》中，“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”这句话表现了老王性格的直率。（）4.《紫藤萝瀑布》中，“花瀑，花穗，花须，都是一串串垂下来的，风一吹，便如一条条彩带飞舞”这句话运用了拟人的修辞手法。（）5.《最苦与最乐》中，“我觉得人生在世，还不是来受苦的”这句话是作者对人生意义的思考。（）6.《论语十则》中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子对学习的积极态度。（）7.《春》中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话描写了春天小草的颜色。（）8.《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”这句话表现了父亲的坚强。（）9.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了孔子对教师的要求。（）10.《论语十则》中，“己所不欲，勿施于人”这句话体现了孔子对人际关系的处理原则。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，“她告假回家以后的四五天，我的父亲到底有来了一两回，但都说不买得着”这句话在文中的作用。2.简述《叶圣陶先生二三事》中，“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙”这句话在文中的作用。3.简述《老王》中，“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”这句话在文中的作用。4.简述《紫藤萝瀑布》中，“花瀑，花穗，花须，都是一串串垂下来的，风一吹，便如一条条彩带飞舞”这句话在文中的作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“月光如水，静静地洒在校园的小路上。晚风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着校园的宁静。同学们三三两两地走过，低声交谈着，脚步轻盈，脸上洋溢着青春的笑容。”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。（2）请仿照这段文字的写法，写一段描写春天校园景色的文字。2.阅读下面的文字，回答问题：“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’他的声音有些颤抖，眼神中充满了歉意。‘我只是想……’他顿了顿，似乎在寻找合适的词语，‘我只是想让你知道，我并不是故意要伤害你的。’”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。（2）请结合这段文字，谈谈你对人物内心活动的理解。3.阅读下面的文字，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。（2）请结合这段文字，谈谈你对春天小草特点的理解。4.阅读下面的文字，回答问题：“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙。无论是谁遇到了困难，他都会伸出援手，默默地付出。他的善良和热心，赢得了所有人的尊敬和爱戴。”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。（2）请结合这段文字，谈谈你对人物性格的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：这句话起到承上启下的作用，引出下文对人物意志品质的描写。2.B解析：这句话表现了“我”对《山海经》的渴望，以及阿长为满足“我”的愿望所做的努力。3.B解析：这句话为下文具体事例的展开做铺垫，引出下文对叶圣陶先生帮助他人的事例的描写。4.B解析：这句话表现了老王内心的善良，尽管生活艰难，但他仍然关心他人。5.A解析：这句话运用了比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作瀑布，生动形象地描写了紫藤萝花瀑的特点。6.B解析：这句话引出下文对“最苦”和“最乐”的论述，为下文的理论阐述做铺垫。7.A解析：这句话体现了孔子对学习重要性的强调，认为学习是人生的重要部分。8.D解析：这句话描写了春天小草的生长动态，表现了小草的生命力。9.C解析：这句话为下文父亲的动作做铺垫，引出下文父亲为儿子买橘子的艰难过程。10.C解析：这句话体现了孔子对学习需要不断温习的思想，认为通过温习可以不断获得新的知识。二、填空题1.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，我的父亲到底有来了一两回，但都说不买得着”解析：这句话表现了阿长为满足“我”的愿望所做的努力，以及“我”对阿长的感激之情。2.“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙”解析：这句话体现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度，以及他对他人的关心和帮助。3.“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”解析：这句话表现了老王善良的本性，尽管生活艰难，但他仍然关心他人，并试图解释自己的行为。4.“花瀑，花穗，花须，都是一串串垂下来的，风一吹，便如一条条彩带飞舞”解析：这句话运用比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作瀑布和彩带，生动形象地描写了紫藤萝花瀑的特点。5.“人生在世，还不是来受苦的”解析：这句话是作者对人生责任的总结，认为人生的意义在于承担责任，而不是逃避困难。6.“学而时习之，不亦说乎？”解析：这句话体现了孔子对学习方法的重视，认为学习需要不断练习和温习，才能获得真正的知识。7.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”解析：这句话描写了春天小草的生长特点，表现了小草的生命力和春天的生机勃勃。8.“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”解析：这句话表现了父亲为儿子买橘子的艰难，以及父亲对儿子的爱。9.“己所不欲，勿施于人”解析：这句话体现了孔子对人际关系的处理原则，认为在与人相处时，应该尊重他人的感受，不要做自己不希望别人做的事情。10.“学而时习之，不亦说乎？”解析：这句话表达了孔子对学习态度的要求，认为学习需要不断练习和温习，才能获得真正的知识。三、判断题1.×解析：这句话直接表达了阿长为满足“我”的愿望所做的努力，而不是“我”对《山海经》的渴望。2.×解析：这句话在文中的作用是为下文具体事例的展开做铺垫，而不是总结全文。3.×解析：这句话表现了老王内心的善良，而不是性格的直率。4.×解析：这句话运用了比喻的修辞手法，而不是拟人的修辞手法。5.√解析：这句话是作者对人生意义的思考，认为人生的意义在于承担责任，而不是逃避困难。6.√解析：这句话体现了孔子对学习的积极态度，认为学习是人生的重要部分。7.×解析：这句话描写了春天小草的生长动态，而不是颜色。8.×解析：这句话表现了父亲为儿子买橘子的艰难，而不是父亲的坚强。9.√解析：这句话体现了孔子对教师的要求，认为教师应该不断学习，才能成为合格的教师。10.√解析：这句话体现了孔子对人际关系的处理原则，认为在与人相处时，应该尊重他人的感受，不要做自己不希望别人做的事情。四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中，“她告假回家以后的四五天，我的父亲到底有来了一两回，但都说不买得着”这句话在文中的作用。解析：这句话在文中的作用是为下文“我”对《山海经》的渴望做铺垫，同时表现了阿长为满足“我”的愿望所做的努力，以及“我”对阿长的感激之情。2.简述《叶圣陶先生二三事》中，“他总是那样，对于别人的事，不论大小，总是尽力帮忙”这句话在文中的作用。解析：这句话在文中的作用是为下文具体事例的展开做铺垫，引出下文对叶圣陶先生帮助他人的事例的描写，同时表现了叶圣陶先生严谨认真的工作态度，以及他对他人的关心和帮助。3.简述《老王》中，“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”这句话在文中的作用。解析：这句话在文中的作用表现了老王善良的本性，尽管生活艰难，但他仍然关心他人，并试图解释自己的行为，同时表现了老王内心的善良和真诚。4.简述《紫藤萝瀑布》中，“花瀑，花穗，花须，都是一串串垂下来的，风一吹，便如一条条彩带飞舞”这句话在文中的作用。解析：这句话在文中的作用运用了比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作瀑布和彩带，生动形象地描写了紫藤萝花瀑的特点，同时表现了紫藤萝花的美丽和生机勃勃。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：“月光如水，静静地洒在校园的小路上。晚风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着校园的宁静。同学们三三两两地走过，低声交谈着，脚步轻盈，脸上洋溢着青春的笑容。”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。解析：划线句子“月光如水，静静地洒在校园的小路上”运用了比喻的修辞手法，将月光比作水，生动形象地描写了月光的柔和和校园的宁静。（2）请仿照这段文字的写法，写一段描写春天校园景色的文字。示例：春日阳光温暖地洒在校园的每一个角落，花朵竞相开放，散发着阵阵清香。同学们在操场上奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。2.阅读下面的文字，回答问题：“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’他的声音有些颤抖，眼神中充满了歉意。‘我只是想……’他顿了顿，似乎在寻找合适的词语，‘我只是想让你知道，我并不是故意要伤害你的。’”（1）请分析这段文字中划线句子的作用。解析：划线句子“他也许觉得这话说得太重了，便又解释道：‘我不是这个意思……’”表现了人物内心的矛盾和挣扎，以及他对自己的行为感到后悔和歉意。（2）请结合这段文字