三年级语文（上）单元知识检测（三）

三年级语文（上）单元知识检测（三）一、字词百花园（一）看拼音，写词语qīngchén（），校园里的huācóng（）中，几只mìfēng（）在忙碌地采着花蜜，孩子们穿着鲜艳的fúzhuāng（），背着shūbāo（），蹦蹦跳跳地走进校园。课堂上，老师在báibǎn（）上认真书写，孩子们目不转睛地盯着，生怕错过一个zìmǔ（）。下课了，大家在cāochǎng（）上尽情玩耍，有的踢zúqiú（），有的跳shéngzi（），欢声笑语充满了整个校园。（二）给加点字选择正确的读音假（jiǎjià）日里，我和爸爸妈妈去公园游玩，看到了一座假（jiǎjià）山。小狗压（yāyà）低了声音，在我脚边蹭来蹭去，仿佛在说：“小主人，别压（yāyà）着我啦。”他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包，看起来十分疲惫。（三）比一比，再组词耍（）诚（）惜（）郊（）要（）城（）借（）校（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（）（）缤纷（）（）累累（）（）习习（）（）尽染（）（）飘香（）（）喳喳秋天到了，果园里（），一派丰收的景象。春天来了，花园里（），蝴蝶在花丛中翩翩起舞。傍晚时分，（），让人感觉十分凉爽。二、句子训练营（一）按要求改写句子列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）树枝上站着一只小鸟。（扩句，至少扩两处）（二）修改病句我断定他可能生病了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（三）照样子，写句子例：小家伙摔得还挺重。妈妈累得_______________________。小明跑得_______________________。花儿开得_______________________。三、课文欢乐谷（一）根据课文内容填空《花的学校》的作者是印度诗人__________，课文以孩子的视角，把__________当成了一群活泼可爱的孩子，充满了丰富的想象。《去年的树》讲述了一只__________和一棵树之间的深厚友谊，鸟儿为了实现自己的诺言，四处寻找树的故事，赞美了鸟儿__________的品质。《司马光》一文中，“光持石击瓮破之，水迸，儿得活”的意思是：_______________________________________________________________。《富饶的西沙群岛》围绕“_______________________”这句话，从海面、海底、海滩、海岛四个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。（二）判断对错，对的打“√”，错的打“×”《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书，遇到不懂的问题就大胆向老师提问的故事，告诉我们遇到不懂的问题要及时请教。（）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品，讲述了小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。（）《那一定会很好》一文中，种子经历了“种子→大树→手推车→椅子→木地板”的变化过程，每一次变化都让它感到很舒服。（）（三）课文回顾与拓展当我们在学习中遇到困难，想要放弃的时候，可以用“，”这句名言来激励自己。秋天是一个美丽的季节，古人留下了很多描写秋天的诗句，比如“，”，“，”。四、阅读百草园（一）课内阅读《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。文中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。文中画“”的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。（二）课外阅读松鼠松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。短文从哪几个方面介绍了松鼠？松鼠搭窝的过程是怎样的？请用“______”画出来。你喜欢松鼠吗？为什么？五、习作天地题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌特点、性格特点以及你们之间发生的有趣的事情。2.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案一、字词百花园（一）看拼音，写词语清晨、花丛、蜜蜂、服装、书包、白板、字母、操场、足球、绳子（二）给加点字选择正确的读音jià、jiǎ2.yā、yà3.bèi、bēi（三）比一比，再组词玩耍、诚实、可惜、郊外要求、城市、借书、学校（四）补充词语，并选择合适的词语填空五彩、果实、秋风层林、金桂、叽叽果实累累2.五彩缤纷3.秋风习习二、句子训练营（一）按要求改写句子列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。高高的树枝上站着一只可爱的小鸟。（二）修改病句我断定他生病了。（或：我想他可能生病了。）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。（三）照样子，写句子妈妈累得直喘气。小明跑得像风一样快。花儿开得十分鲜艳。三、课文欢乐谷（一）根据课文内容填空泰戈尔、花鸟儿、信守承诺司马光拿起石头砸破水缸，水涌了出来，小孩得救了。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（二）判断对错√2.√3.√（三）课文回顾与拓展世上无难事，只怕有心人。（答案不唯一）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。空山新雨后，天气晚来秋。（答案不唯一）四、阅读百草园（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树、枫树、田野、果树、菊花拟人。示例：小鸟在枝头唱歌。（二）课外阅读短文从松鼠的外形、活动、搭窝、食物以及用途等方面介绍了松鼠。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。示例：我喜欢松鼠，因为它外形美丽，行动敏捷，还很机灵。五、习作天地（略）本次检测涵盖了三年级语文上