三年级语文（上）单元综合测试（二）

三年级语文（上）单元综合测试（二）一、拼音王国大冒险（20分）1.拼音小能手（10分）请根据汉字写出对应的拼音，注意声调的正确标注。（1）瑰（）丽（2）凌（）空（3）惩（）罚（4）嫉（）妒（5）馈（）赠（6）悄（）然（7）倔（）强（8）埋（）怨（9）憎（）恶（10）哺（）育2.拼写小达人（10分）根据拼音写出正确的汉字，注意书写规范。（1）qīngyíng（）的小燕子在天空中自由地飞翔。（2）他的脸上露出了jiāoào（）的神情。（3）我们要fēnfù（）自己的时间，合理安排学习和休息。（4）这座古老的城堡里充满了mòshēng（）的气息。（5）她的歌声yōuyǎ（）动听，赢得了观众的阵阵掌声。（6）战士们rèxuèfèiténg（），冲向了战场。（7）在困难面前，我们不能tuōyán（），要勇敢地面对。（8）他的画作色彩bānlán（），让人赏心悦目。（9）老师的jiàohuì（）让我受益匪浅。（10）我们要爱护环境，不要lànyòng（）资源。二、汉字城堡探秘（25分）1.汉字辨析站（10分）请仔细分辨每组汉字，然后分别组词。（1）澡（）藻（）躁（）燥（）（2）悔（）诲（）侮（）晦（）（3）稍（）梢（）捎（）哨（）（4）赔（）陪（）培（）剖（）（5）俊（）峻（）竣（）骏（）2.错别字诊所（10分）找出下列句子中的错别字，并在括号里改正。（1）他的作文写得很精彩，得到了老师的好平。（）（2）我们要遵敬师长，团结同学。（）（3）校园里的鲜花开得五颜六色，美不盛收。（）（4）他的学习成绩一直名列前矛。（）（5）我们要克苦学习，天天向上。（）（6）这件事让我很难望。（）（7）他的画技非常高朝，让人赞不绝口。（）（8）我们要保护好视力，不要长时间看电恼。（）（9）他的发言非常精采，赢得了大家的掌声。（）（10）我们要养成良好的生活习贯。（）3.笔顺小博士（5分）请写出下列汉字的笔顺。（1）“爽”的笔顺是：________________________（2）“鼎”的笔顺是：________________________（3）“凹”的笔顺是：________________________（4）“凸”的笔顺是：________________________（5）“噩”的笔顺是：________________________三、词语乐园畅游（20分）1.词语搭配馆（10分）请为下列词语找到合适的搭配伙伴。（1）（）的阳光（2）（）的草原（3）（）的歌声（4）（）的花朵（5）（）的心情（6）（）地奔跑（7）（）地哭泣（8）（）地观察（9）（）地回答（10）（）地工作2.词语分类站（10分）请将下列词语按照不同的类别进行分类。（1）苹果香蕉橘子葡萄西瓜类别：__________（2）老虎狮子大象猴子熊猫类别：__________（3）钢笔铅笔尺子橡皮文具盒类别：__________（4）跳高跳远跑步游泳跳绳类别：__________（5）春天夏天秋天冬天类别：__________四、句子天地遨游（20分）1.句子加工厂（10分）请按要求改写句子。（1）小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）（2）他的话感动了我。（改为“被”字句）（3）这是一件漂亮的衣服。（改为感叹句）（4）我把作业写完了。（改为“被”字句）（5）难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）（6）他跑得很快。（改为夸张句）（7）花儿开放了。（改为比喻句）（8）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）（9）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）（10）通过这次活动，使我明白了很多道理。（修改病句）2.句子排序站（10分）请将下列句子按照正确的顺序排列，组成一段通顺的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。五、阅读理解大挑战（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。请用“______”画出文中的比喻句。（3分）文中描写海水颜色的词语有：、、、。（4分）为什么西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比？（4分）你从哪些地方可以看出西沙群岛的鱼很多？（4分）（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。请用“______”画出文中的拟人句。（3分）文中描写颜色的词语有：、、、、、。（6分）秋天的雨有哪些特点？（3分）你喜