《学做“快乐鸟”（第一课时）》课件

学做“快乐鸟”第一课时你今天感觉怎么样？开心吗？幸福拍手歌请你听见“拍拍手”的时候拍一拍手，听见“跺跺脚”的时候和你的同桌击掌，听见“拍拍肩”的时候拍一拍自己的肩膀。看谁做得最准确！听完这首歌，你感觉开心起来了吗？（1）请你回忆一下，你觉得最开心的是哪一件事情？然后，把你觉得最开心的事情写在卡片上。（2）请你和小组的其他同学分享一下你的快乐。然后，再和全班同学一起分享，其他同学如果觉得快乐你就拍拍手！我进步，我快乐老师说我进步了！嘻嘻！我分享，我快乐今天妈妈做了小点心，我带去学校和老师同学们一起吃！我创造，我快乐我要做个环保花瓶送给妈妈。我阅读，我快乐今天看了《长袜子皮皮》，我长大以后也会成为一个了不起的人！我挑战，我快乐今天我在语文课上举手朗读了课文，这是我第一次在全班同学面前朗读课文，很开心！我游戏，我快乐今天在体育课上和同学们一起踢毽子，好好玩！游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。HAPPY‘‘生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。‘‘（1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。（2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快速发回去给学生。你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。我被冤枉了，所以感到很不开心。被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。上次考试数学没有考好，很难过。没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！想一想你有没有也遇到过类似的不开心的事情？现在你还会为这些事情感到不开心吗？‘‘不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。但是很快乌云就会飘过，变成晴天啦！‘‘现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！把不开心的事写在风里，让白云把它带走；把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！快乐约定做一个快乐的人一、填空题。1.游戏带给我们

快乐⁠。

2.把生活中快乐的事情写下来，

传递⁠给大家。

3.不开心的事就像

天上的乌云⁠，总是会有的。

4.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的

小妙招⁠呢！

5.

生活

⁠处处有快乐。快乐⁠传递⁠天上的乌云⁠小妙招⁠生活二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.小华期中考试没考好，他应该（

A

）。A.认真听课，争取下次考个好成绩B.再也不认真听课了C.下次考试作弊2.下列哪种活动不能带给我们有道理的快乐？（

C

）A.读书B.游戏C.玩火3.遇到不开心的事，我们应该（

A

）。A.正确对待B.一味后悔C.不理不睬ACA4.学会判断获得的快乐是对是错很重要。下面做得对的是（

B

）。A.妈妈不给小健买冰激凌吃，他就躺在地上打滚儿，妈妈没办法，最后满足了他的要求B.小明学会了骑自行车，但他从不上马路骑车C.小伟偷偷拿了妈妈50元钱，买了心爱的玩具，妈妈居然没发现，他很开心5.不开心的时候，我们不可以（

C

）。A.去打乒乓球B.去找人玩捉迷藏C.摔东西解气BC6.通过自己的付出获得的快乐会更（

B

）。A.短暂B.持久C.让别人生气7.小美计划趁着假期，要把（

C

）学会。A.玩手机游戏B.打架C.钢琴8.与人沟通，要学会（

B

），这是我们良好的修养体现。A.大声说话B.倾听C.不理他人BCB三、连线题。连线四、简答题。1.遇到不开心的事，你会怎么做？遇到不开心的事，我会采用多种方法调节不开心情绪。如找好朋友，把不开心的事说给他听；大哭一场；多做深呼吸；用画画等方式转移注意力；去踢球，来释放情绪，等等。（答案不唯一）2.赶走不快乐的方法，你知道有哪些？请列举两种。深呼吸；唱歌；跳舞；向朋友、家人倾诉；画画等。（答案不唯一）五、想一想。当你遇到以下不开心的事情时，你会怎样做？正确对待考试成绩