山东省日照市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

山东省日照市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的重要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；华北平原和长江中下游平原位于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。世界主要海陆分布中，面积最大的大洋是（

）

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

答案：A

解析：太平洋是世界上面积最大的大洋。下列属于热带气候的是（

）

A.温带季风气候B.热带雨林气候C.亚寒带针叶林气候D.地中海气候

答案：B

解析：热带雨林气候属于热带气候，其特点是全年高温多雨。我国疆域的最东端位于（

）

A.黑龙江与乌苏里江交汇处B.新疆的帕米尔高原

C.台湾的火烧寮D.海南的南沙群岛

答案：A

解析：我国最东端位于黑龙江与乌苏里江交汇处。造成我国南北气候差异的主要原因是（

）

A.地形差异B.海陆位置C.纬度位置D.洋流因素

答案：C

解析：我国南北纬度差异大，是造成气候差异的主要因素。下列不属于自然地理环境的是（

）

A.地形B.人口C.气候D.水文

答案：B

解析：人口属于人文地理环境，其他均为自然地理环境。生物的基本特征中，下列说法错误的是（

）

A.生物能够生长B.生物能够繁殖C.所有生物都能运动

D.生物能呼吸

答案：C

解析：有些生物（如植物）不能自主运动，所以“能运动”不是所有生物的特征。下列不属于动物先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁搬家C.猫捉老鼠D.小狗算术

答案：D

解析：小狗算术是通过学习获得的行为，属于学习行为，而不是先天性行为。动物在生物圈中的主要作用是（

）

A.保持生态平衡B.促进物质循环C.提供食物D.以上都是

答案：D

解析：动物在生物圈中起着保持生态平衡、促进物质循环和提供食物等作用。细菌和真菌最主要的生存方式是（

）

A.自养B.异养C.光合作用D.呼吸作用

答案：B

解析：大多数细菌和真菌属于异养生物，依靠分解有机物获取营养。下列属于细菌的特征的是（

）

A.有成形的细胞核B.有细胞壁C.有线粒体D.都是多细胞生物

答案：B

解析：细菌属于原核生物，没有成形细胞核和线粒体，一般为单细胞生物。某种真菌能够分解枯枝落叶，从而促进自然界物质循环，这种作用称为（

）

A.分解作用B.合成作用C.呼吸作用D.繁殖作用

答案：A

解析：真菌在自然界中主要起分解作用，分解有机物释放养分。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.缺乏保护

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三方面，缺乏保护不是一种多样性。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蚊子D.螳螂

答案：C

解析：蚊子的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列关于昆虫生殖的叙述中，正确的是（

）

A.昆虫都是卵生B.昆虫都是胎生

C.昆虫的卵生和胎生都属于有性生殖

D.昆虫的卵生属于无性生殖

答案：C

解析：昆虫的卵生属于有性生殖，通过精子和卵细胞结合发育成新个体。人类精子中的性染色体为（

）

A.XB.YC.XXD.XY

答案：B

解析：男性产生的精子的性染色体为Y或X，其中Y精子与卵细胞结合，产生男性后代。基因控制生物的性状，下列哪项不是基因的特点（

）

A.具有遗传效应B.位于染色体上C.稳定不变D.能复制和传递

答案：C

解析：基因具有可变性，通过突变实现多样性。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.吸烟饮酒B.营养均衡C.熬夜不睡D.长期使用抗生素

答案：B

解析：营养均衡是健康生活的重要组成部分，吸烟饮酒、熬夜不睡、长期使用抗生素都属于不健康行为。下列关于传染病预防的叙述中，不正确的是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.增强易感人群的免疫力D.使用抗生素预防

答案：D

解析：使用抗生素是治疗手段，不是预防传染病的方法。某种植物的生殖方式是通过种子繁殖，这种生殖方式属于（

）

A.无性生殖B.有性生殖C.营养繁殖D.分裂生殖

答案：B

解析：通过种子繁殖的生殖方式属于有性生殖，因为涉及两性细胞的结合。下列哪种行为不属于动物的学习行为（

）

A.猫学会开灯B.蜜蜂采蜜C.狗识别指令D.孔雀开屏

答案：B

解析：蜜蜂采蜜是本能，属于先天性行为；其他选项均为通过后天学习获得的行为。人在青春期发育的显著特征是（

）

A.身高突增B.体重增加C.智力发展D.性别分化

答案：A

解析：身高突增是青春期发育最显著的特征，同时伴随第二性征的发育。基因的显性和隐性作用中，隐性基因控制的性状是（

）

A.一定表现出来B.有可能不表现出来

C.总是比显性基因优先表达D.永远不表达

答案：B

解析：隐性基因只有在纯合时才表现出来，显性基因在杂合时也表达。下列哪种现象属于生物的变异（

）

A.同一窝小猫眼睛颜色不同B.天热时人出汗

C.植物在光照下进行光合作用D.狗听到铃声分泌唾液

答案：A

解析：同一窝小猫眼睛颜色不同是生物的变异现象；其他属于正常生命活动或行为反应。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）填空题：（每空1分，共5分）

（1）在观察细胞结构时，使用显微镜需要注意“先______，后______”。

（2）生态系统由______、______和______三部分组成。

（3）人的生殖过程包括______、______、______三个阶段。

答案：

（1）低倍镜；高倍镜

（2）生产者；消费者；分解者

（3）精子形成；卵子形成；受精

解析：显微镜使用需先低倍镜找到目标，再调高倍镜观察；生态系统由三部分构成；人的生殖过程包括产生成熟生殖细胞、受精、胚胎发育三个阶段。填空题：（每空1分，共5分）

（1）蚯蚓通过______进行呼吸。

（2）两栖动物的生殖特点是______和______。

（3）鸟类的生殖发育包括______、______、______。

答案：

（1）体壁

（2）体外受精；卵生

（3）求偶；交配；产卵

解析：蚯蚓通过体壁完成呼吸；两栖动物一般在水中体外受精，卵生；鸟类的生殖发育阶段包括求偶、交配和产卵。填空题：（每空1分，共5分）

（1）细菌的繁殖方式主要是______生殖。

（2）真菌的繁殖方式包括______和______。

（3）人类健康生活应做到______、______、______。

答案：

（1）分裂

（2）孢子生殖；有性生殖

（3）合理饮食；适量运动；规律作息

解析：细菌通过分裂繁殖；真菌可以进行孢子生殖和有性生殖；健康的必备条件包括饮食、运动和作息。填空题：（每空1分，共5分）

（1）病原体主要包括______、______和______等。

（2）疫苗的作用是刺激人体产生______。

（3）急救中，对动脉出血应采用______方法止血。

答案：

（1）细菌；病毒；寄生虫

（2）抗体

（3）指压法或止血带

解析：病原体包括多种微生物；疫苗通过刺激产生抗体来预防疾病；动脉出血需用指压法或止血带控制。填空题：（每空1分，共5分）

（1）真菌与人类的关系包括______、______和______。

（2）孟德尔通过______实验揭示了遗传规律。

（3）生物多样性保护包括______、______和______。

答案：

（1）有益；有害；中性

（2）豌豆

（3）就地保护；迁地保护；加强法制

解析：真菌有多种与人类的关系；孟德尔通过豌豆实验发现遗传规律；保护生物多样性的手段包括多种方式。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）读图并回答问题：（每空1分，共5分）

下图表示一个生态系统中各成分之间的关系，请根据图示回答问题。（1）图中生产者是______。

（2）消费者包括______。

（3）分解者是______。

（4）请写出一条食物链：______。

（5）该生态系统中的能量流动方向是______。答案：

（1）植物

（2）草食动物、肉食动物

（3）真菌、细菌

（4）植物→草食动物→肉食动物

（5）从生产者流向消费者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者构成；能量流动是从生产者开始，通过食物链传递给消费者，最后被分解者分解。读图并回答问题：（每空1分，共5分）

下图是“人体结构层次”示意图，请根据图示回答问题。（1）图中①表示______。

（2）图中②表示______。

（3）图中③表示______。

（4）图中④表示______。

（5）图中⑤表示______。答案：

（1）细胞

（2）组织

（3）器官

（4）系统

（5）人体

解析：人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）实验设计：（每空2分，共10分）

某同学想探究“不同水分条件对植物生长的影响”，设计如下实验。

（1）提出问题：水分对植物生长有影响吗？

（2）作出假设：______。

（3）实验步骤：取两盆相同的植物，分别放在______和______环境中，定期浇水，观察植物生长情况。

（4）变量控制：______是实验变量，其他条件应保持一致。

（5）实验结果：如有差异，请说明哪组植物生长更好，并解释原因。答案：

（2）水分对植物生长有影响

（3）湿润；干旱

（4）水分

（5）湿润组植物生长更好，因为水分是植物生长所需的必要条件之一

解析：此实验通过对比水分条件下的植物生长情况验证假设，合理设置对照组，变量控制规范，结论符合生物学原理。实验设计：（每空2分，共10分）

某同学想用显微镜观察草履虫的运动情况，设计如下实验。

（1）取草履虫培养液时，应从______层吸取，因为该处______。

（2）制作临时装片时，用镊子夹住盖玻片，沿一个方向轻轻平移，可防止气泡产生。

（3）高倍镜使用前，应先使用低倍镜找到观察对象，否则容易压碎玻片。

（4）草履虫运动依靠的结构是______。

（5）实验观察完成后，应采取______方式处理废液。答案：

（1）表；含氧气多

（2）

（3）

（4）纤毛

（5）消毒处理

解析：草履虫在表层有更多氧气，利于其运动；实验过程中需注意操作规范，避免损坏标本；草履虫用纤毛运动；废液应进行消毒处理。五、材料分析题（10分）材料分析：（共10分）

材料：随着人们生活水平的提高，营养不良、肥胖等健康问题日趋严重。据研究，合理饮食、适量运动和良好作息是维护健康的重要手段。（1）请结合材料，说明健康生活的重要性。（4分）

（2）请结合生物知识，解释