2026年四川省自贡市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2026年四川省自贡市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列属于水生动物的是（

）

A.蝗虫B.蚯蚓C.海马D.猫头鹰

答案：C

解析：海马生活在水中，属于鱼类，是典型的水生动物；蝗虫、蚯蚓、猫头鹰是陆生或空中动物。蚯蚓在土壤中能疏松土壤，其作用类似于（

）

A.蚂蚁B.白蚁C.蚯蚓自身D.细菌

答案：B

解析：白蚁和蚯蚓一样，能够通过活动改变土壤结构，促进物质循环，是生态系统中的分解者。下列行为属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁筑巢C.老鼠走迷宫D.公鸡打鸣

答案：C

解析：老鼠走迷宫是通过后天学习获得的行为，其余行为均为动物的先天性行为。哪种生物在生态系统中扮演分解者角色（

）

A.花生B.大肠杆菌C.青蛙D.蚂蚁

答案：B

解析：细菌和真菌在分解有机物方面起重要作用，属于分解者。细菌和真菌对自然界的物质循环具有重要作用，主要是（

）

A.合成有机物B.分解有机物C.进行光合作用D.进行呼吸作用

答案：B

解析：细菌和真菌通过分解动植物遗体、排泄物等，将有机物转化为无机物，促进物质循环。人类与细菌的关系中，不包括（

）

A.与细菌共生B.控制细菌繁殖C.细菌引起疾病D.细菌合成维生素

答案：B

解析：细菌与人类的关系包括共生、寄生、致病和有益作用，如合成维生素、参与消化等，但控制繁殖不属于细菌与人类的直接关系。对生物进行分类的主要依据是（

）

A.个体大小B.生活习性C.生物特征D.生活环境

答案：C

解析：根据生物的形态结构、生理功能等特征进行分类是生物分类的主要依据。生物分类等级由高到低的正确顺序是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.界→门→目→纲→科→属→种

C.界→门→纲→科→目→属→种

D.界→门→科→目→纲→属→种

答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于生物多样性的组成部分的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.信息多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，信息多样性不属于其范畴。青蛙的发育过程属于（

）

A.完全变态发育B.不完全变态发育

C.卵生直接发育D.卵生间接发育

答案：D

解析：青蛙为两栖动物，其发育过程经过幼体（蝌蚪）和成体两个阶段，属于卵生间接发育。家蚕的发育过程属于（

）

A.完全变态发育B.不完全变态发育

C.卵生直接发育D.卵生间接发育

答案：A

解析：家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。下列属于有性生殖的是（

）

A.植物用营养繁殖B.植物用种子繁殖

C.草履虫分裂繁殖D.马铃薯用块茎繁殖

答案：B

解析：种子繁殖属于有性生殖，营养繁殖、分裂繁殖、块茎繁殖属于无性生殖。基因控制生物的性状，性状指的是（

）

A.生物的遗传物质B.生物的各种特征

C.生物的细胞结构D.生物的行为习惯

答案：B

解析：性状是生物的形态、生理特征等表现形式。在显性基因和隐性基因中，决定显性性状的是（

）

A.隐性基因B.显性基因

C.基因的组合D.环境因素

答案：B

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，只有当隐性基因成对出现时才会表现。我国主要的气候类型中，最典型的季风气候区是（

）

A.黑龙江省B.新疆维吾尔自治区

C.青藏自治区D.四川省

答案：D

解析：我国季风气候以东部季风区为主，四川省属于典型的季风气候区。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播B.食物传播

C.精神传播D.水传播

答案：C

解析：传染病通过空气、食物、水、接触等途径传播，精神不是传播途径。下列属于计划免疫的是（

）

A.吃维生素C预防坏血病B.接种疫苗预防天花

C.服用止咳糖浆治疗咳嗽D.洗手、戴口罩预防流感

答案：B

解析：计划免疫是国家为预防传染病而对特定人群进行的常规免疫接种。手背静脉注射药物，药物最先到达心脏的（

）

A.左心房B.右心房

C.左心室D.右心室

答案：B

解析：药物通过静脉进入心脏，静脉血流经上腔静脉和下腔静脉进入右心房。下列不属于生物的基本特征的是（

）

A.需要营养B.能进行呼吸

C.能运动D.能生长和繁殖

答案：C

解析：能运动不是所有生物都具备的，如植物。生态系统中能量流动的起点是（

）

A.分解者B.消费者

C.生产者D.非生物部分

答案：C

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统中能量流动的起点。生物多样性面临威胁的主要原因不包括（

）

A.生态环境破坏B.人类乱捕滥杀

C.资源开发合理利用D.外来物种入侵

答案：C

解析：合理利用资源不会威胁生物多样性，是保护措施的一种。下列属于基因变异的是（

）

A.鸡的羽毛颜色不同B.鸡的羽毛形状相同

C.鸡的喙大小相同D.鸡的翅膀长度一致

答案：A

解析：基因变异导致生物性状的差异，如同一只鸡的羽毛颜色不同是基因变异的表现。大肠杆菌对人类有益的一面是（

）

A.使人患病B.分解动植物遗体

C.寄生人体组织D.产生毒素

答案：B

解析：大肠杆菌在自然生态系统中可以分解有机物，属于分解者。人类通过遗传和变异使生物界具有（

）

A.稳定性B.多样性C.普遍性D.专一性

答案：B

解析：遗传保持稳定性，变异导致多样性。为了维护生态系统的稳定，人类应采取的合理措施是（

）

A.保护生物栖息环境B.乱砍滥伐森林

C.随意引进外来物种D.大量捕杀野生动物

答案：A

解析：保护生物的栖息地是维护生态系统稳定的重要措施。二、填空题（每空1分，共20分）生态系统中，______是生产者，______是消费者。

答案：绿色植物；动物

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者；动物通过摄取食物进行营养，属于消费者。下列不属于细菌的是______。

答案：真菌

解析：细菌和真菌是两类不同的微生物，细菌是原核生物，真菌是真核生物。人的性别由______决定，其中______是决定性别的主要因素。

答案：性染色体；性染色体组合

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。在观察草履虫实验中，如果草履虫运动过快，应采取的措施是______。

答案：在载玻片上放几丝棉花纤维

解析：棉花纤维可以限制草履虫的运动速度，便于观察。艾滋病的病原体是______，传播途径主要是______。

答案：HIV；血液、性接触、母婴传播

解析：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，主要通过血液、性接触和母婴传播。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图中“人的呼吸系统结构图”，回答下列问题：

（1）图中标号①是______，是气体交换的主要场所。

（2）②是______，能分泌粘液，清洁空气。

答案：

（1）肺

（2）气管

解析：肺是气体交换的主要场所；气管内壁有粘液腺，能分泌粘液帮助清洁空气。观察下图中“生态系统结构示意图”，回答下列问题：

（1）阳光、水、空气是生态系统中的______部分。

（2）生产者通过______作用制造有机物。

答案：

（1）非生物

（2）光合

解析：非生物成分包括阳光、水、空气等；生产者通过光合作用将无机物转化为有机物。四、实验探究题（每题10分，共20分）某学校生物兴趣小组想探究“温度对霉菌生长的影响”，设计如下实验：

（1）提出问题：温度是否影响霉菌的生长？

（2）作出假设：温度越高，霉菌的生长越快。

（3）实验步骤：准备三个相同大小的玻璃皿，分别放置在冰箱（0℃）、室温（25℃）、培养箱（40℃）中，各放入少量馒头，1天后观察霉菌生长情况。

（4）实验变量：温度

（5）预测结果：温度高的玻璃皿中霉菌生长状况最好

请分析上述实验设计是否科学，并说明理由。

答案：

该实验设计科学。变量控制合理，实验条件除温度不同外，其他条件相同，能够得出温度对霉菌生长影响的结论。

解析：该实验符合科学探究的基本步骤，变量唯一，实验条件可比性强。某同学用显微镜观察植物细胞结构，发现视野中有污点，转动目镜和物镜污点均不移动，说明污点可能位于______上。

答案：载玻片

解析：如果污点不在目镜和物镜上，说明其在标本（载玻片）上，因为通过移动目镜和物镜无法移除污点。五、材料分析题（10分）材料：世界自然基金会《地球生命力报告2022》显示，全球野生动物种群数量自1970年以来平均下降了69%。

（1）