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文档简介
2025年广东省清远市初二地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每小题2分,共50分)地球自转产生的地理现象是(
)
A.昼夜长短变化
B.四季更替
C.昼夜交替
D.极昼极夜
答案:C
解析:地球自转导致昼夜交替和地方时差异,而昼夜长短变化是由于地球公转引起的,四季更替与公转有关。四大洋中面积最大的是(
)
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
D.北冰洋
答案:A
解析:太平洋是地球表面最大的海洋,面积约占地球表面积的63%。在比例尺为1:1000000的地图上,图上1厘米代表实际距离是(
)
A.100千米
B.10千米
C.1千米
D.100米
答案:B
解析:比例尺1:1000000表示图上1厘米代表实际10千米。下列气候类型中,属于热带的是(
)
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.热带雨林气候
D.高原山地气候
答案:C
解析:热带雨林气候属于热带气候,主要分布在赤道附近。我国地势第二级阶梯的地形主要是(
)
A.山地和丘陵
B.高原和盆地
C.平原和丘陵
D.平原和盆地
答案:B
解析:第二级阶梯地形以高原和盆地为主。以下属于完全变态发育的昆虫是(
)
A.蚊子
B.蟋蟀
C.蝗虫
D.蚂蚁
答案:A
解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,蚊子属于这种类型。生物在生态系统中的作用不包括(
)
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.作为分解者
D.破坏环境
答案:D
解析:生物在生态系统中主要作用是维持生态平衡、促进物质循环,分解者属于生物的一部分,破坏环境不是其作用。下列选项中,与细菌的繁殖有关的是(
)
A.孢子繁殖
B.分裂生殖
C.有性生殖
D.营养繁殖
答案:B
解析:细菌通过分裂繁殖,不进行有性生殖和孢子繁殖。下列属于生态系统中生产者的生物是(
)
A.蘑菇
B.松树
C.蚯蚓
D.鹿
答案:B
解析:生产者是指能够进行光合作用的绿色植物,松树属于生产者,蘑菇是分解者,蚯蚓是消费者,鹿是消费者。下列哪项不是生物多样性的组成部分(
)
A.生物种类多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.营养结构多样性
答案:D
解析:生物多样性包括生物种类、基因、生态系统三个层次,营养结构不是其组成部分。对基因的显性和隐性理解正确的是(
)
A.显性基因控制的性状在后代表现
B.隐性基因控制的性状一定不表现
C.显性基因与隐性基因同时存在时,显性性状不表现
D.显性基因相对于隐性基因是优等基因
答案:A
解析:显性基因控制的性状在具有显性基因时表现出来,隐性基因只有在纯合时表现。人类的性别是由(
)决定的
A.细胞质
B.染色体
C.血液类型
D.营养条件
答案:B
解析:人类性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX。“种”是生物分类的基本单位,其分类等级中包含(
)
A.界
B.科
C.属
D.目
答案:A
解析:从种到界的分类等级中,“种”是基本单位,上一级是属、科、目、纲、门、界。下列不属于基因变异的是(
)
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.基因搭配
答案:D
解析:基因变异包括突变、重组、染色体变异等,基因搭配属于染色体配对过程,不是变异。下列关于传染病预防措施的描述,正确的是(
)
A.控制传染源是预防传染病的第一道防线
B.切断传播途径是预防传染病的最有效方式
C.保护易感人群是传染病预防的重要措施
D.以上都正确
答案:C
解析:保护易感人群属于第三道防线,切断传播途径是第二道防线,控制传染源是第一道防线,三者并重。下列不属于第一道防线的是(
)
A.皮肤
B.消化液
C.呼吸道黏膜
D.抗体
答案:D
解析:第一道防线是非特异性免疫,如皮肤、黏膜和消化液;抗体属于第二道防线。在自然情况下,不属于微生物分解作用的是(
)
A.细菌分解落叶
B.真菌分解枯枝
C.病毒分解宿主
D.植物分解自然界物质
答案:D
解析:微生物(细菌、真菌)分解作用是其生命周期的一部分,病毒无法独立进行分解。下列属于人类特有的条件反射是(
)
A.眼睛遇到强光闭上
B.闻到香味分泌唾液
C.看到“梅子”分泌唾液
D.听到铃声跑向教室
答案:D
解析:人类特有的条件反射是指通过后天学习形成的反射,如听到铃声跑向教室。下列不属于无性生殖的是(
)
A.马铃薯用块茎繁殖
B.椒用种子繁殖
C.植物组织培养
D.嫁接繁殖
答案:B
解析:用种子繁殖属于有性生殖,其他选项都是无性生殖方式。下列哪项不是健康的上网行为(
)
A.控制上网时间
B.增加运动时间
C.偶尔熬夜刷手机
D.避免沉迷网络
答案:C
解析:经常熬夜影响身体健康,不属于健康行为。下列属于保护生物多样性的措施是(
)
A.乱砍滥伐森林
B.加入国际公约保护濒危物种
C.捕杀野生动物
D.排放污水污染环境
答案:B
解析:加入国际公约、建立自然保护区、保护濒危物种等是保护生物多样性的有效措施。下列不属于动物行为的是(
)
A.爬行
B.学习
C.分泌激素
D.繁殖
答案:C
解析:行为包括生理活动如爬行、取食、繁殖,但分泌激素属于生理过程,不属于行为。下列关于生态系统的描述,正确的是(
)
A.只有生产者和消费者构成生态系统
B.生产者是生态系统的基石
C.分解者是生态系统中的唯一消费者
D.能量流动在生态系统中是循环的
答案:B
解析:生态系统由生物和非生物成分构成,分解者不一定是唯一消费者,能量流动是单向的。下列不属于生物圈中动物的运动方式的是(
)
A.飞行
B.爬行
C.磁感应
D.跳跃
答案:C
解析:磁感应是生物对环境的感知方式,不属于典型的运动方式。红树林植物的根系结构适应了(
)
A.潮汐变化
B.水中溶解氧低
C.气候干旱
D.干旱季节
答案:B
解析:红树林的呼吸根适应了水中溶解氧少的环境,便于进行气体交换。二、填空题(每空1分,共20分)人类通过______和______来控制性状的遗传。
答案:生殖;发育
解析:生殖和发育是人类性状遗传的表现形式。基因是控制生物性状的______单位;染色体由______组成。
答案:遗传;DNA和蛋白质
解析:基因是遗传的基本单位,染色体由DNA和蛋白质构成。有性生殖过程中,______是遗传物质传递的桥梁。
答案:精子和卵细胞
解析:精子和卵细胞是进行有性生殖的生殖细胞。基因的显性性状会表现出一对______基因中的显性基因。
答案:隐性
解析:显性性状表现为显性基因,隐性性状则由两个隐性基因控制。在生态系统中,______是绿色植物,______是动物。
答案:生产者;消费者
解析:生产者通过光合作用制造有机物,消费者以生产者为食。真菌依靠______进行营养获取。
答案:吸收
解析:真菌通过菌丝吸收养分,无叶绿体,无法进行光合作用。细菌大多依靠______方式进行繁殖。
答案:分裂
解析:细菌繁殖主要是分裂生殖,速度快,适应性广。细菌在自然界中起到______和______的作用。
答案:分解有机物;促进物质循环
解析:细菌是分解者,能够分解有机物,促进物质循环和能量流动。制作临时装片时,为了防止气泡产生,应该用______进行压片。
答案:盖玻片
解析:盖玻片用于压片,避免气泡影响观察。下列属于传染病的是______,属于非传染病的是______。
答案:流感;糖尿病
解析:传染病具有传染性,非传染病与遗传、环境等有关。三、识图作答题(每题5分,共10分)如图所示是某生态系统中的食物网图,请回答:
(1)该生态系统中,作为生产者的是______;
(2)作为消费者的是______;
(3)分解者是______。
答案:
(1)草;
(2)昆虫、青蛙、蛇、鸟;
(3)细菌和真菌
解析:草属于生产者,其他生物为消费者,分解者包括细菌和真菌。如图所示是细胞结构图,请判断各结构的名称并说明他们的功能:
(1)细胞膜:______
(2)细胞核:______
(3)线粒体:______
(4)叶绿体:______
答案:
(1)控制物质进出;
(2)储存遗传信息;
(3)进行呼吸作用,释放能量;
(4)进行光合作用,制造有机物
解析:细胞膜负责控制物质进出,细胞核是遗传信息控制中心,线粒体呼吸作用,叶绿体光合作用。四、实验探究题(每题10分,共20分)某实验小组为探究光对植物光合作用的影响,设计了如下实验:
(1)实验变量是______;
(2)对照组应设置为______;
(3)实验过程中应控制的无关变量包括______。
答案:
(1)光照;
(2)不光照的条件;
(3)温度、水分、二氧化碳浓度
解析:实验设计应控制单一变量,光照是自变量;对照组应设置为无光条件;其他条件是控制变量。在观察昆虫发育的实验中,给出以下昆虫发育过程图:
(1)将图中昆虫发育阶段按顺序排列:
______→______→______→______
(2)若该昆虫为家蚕,则其发育类型是______。
答案:
(1)卵→若虫→蛹→成虫;
(2)完全变态发育
解析:完全变态发育有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,家蚕是典型的完全变态昆虫。五、材料分析题(10分)阅读材料,完成下列问题:
材料:某地修建水库后,周边湿地面积减少,导致部分鸟类迁徙路线改变,原有生存环境受到破坏。
(1)说出
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