2025年广东省中山市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年广东省中山市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.地貌变化

D.气候差异在地图上，表示地形高低起伏的符号是

A.图例

B.比例尺

C.等高线

D.方向箭头下列属于淡水资源的是

A.冰川

B.江河水

C.深层地下水

D.海水气候类型中，年降水量较少、气候干燥的是

A.热带雨林气候

B.热带季风气候

C.温带大陆性气候

D.地中海气候我国地势最高的地区是

A.青藏地区

B.西北地区

C.北方地区

D.南方地区我国主要的农业区是

A.青藏高原

B.珠江三角洲

C.长江中下游平原

D.塔克拉玛干沙漠夏季风不能到达的地区是

A.长江中下游平原

B.西北地区

C.东北地区

D.青藏地区人体结构层次中，最大的单位是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统细胞中控制生物性状的结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核下列属于无性生殖的是

A.杂交水稻

B.椒草用茎繁殖

C.鸡蛋孵化小鸡

D.蚕茧发育成蚕下列属于完全变态发育的昆虫是

A.螳螂

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蚂蚁人类的性别由哪种细胞决定

A.卵细胞

B.精子

C.体细胞

D.染色体下列动物中，属于变温动物的是

A.家鸽

B.蛇

C.狼

D.大象细菌在自然界中主要作用是

A.分解有机物

B.合成有机物

C.吸收无机物

D.维持生态平衡显微镜下观察到的细胞结构中，能控制物质进出的是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核在生态系统中，生产者是

A.动物

B.植物

C.微生物

D.人下列属于先天性行为的是

A.猫捕鼠

B.鹦鹉学舌

C.狗听指令

D.鸡听到声音跑动真菌与细菌的主要区别在于

A.有无细胞壁

B.有无细胞核

C.营养方式

D.生殖方式下列哪项不是保护生物多样性的措施

A.建立自然保护区

B.过度捕捞

C.保护栖息地

D.禁止乱砍滥伐下列哪种是生物圈中分解者

A.绿色植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.人类下列属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都对青藏地区的主要自然特征是

A.高寒

B.高温多雨

C.干旱少雨

D.湿润多雾下列是一年中白昼最长的季节是

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季下列关于基因显隐性的说法错误的是

A.显性基因控制显性性状

B.隐性基因控制隐性性状

C.相同基因控制的性状一定表现

D.相同基因控制的性状不一定表现下列哪种属于卫生保健行为

A.坚持锻炼

B.吸烟

C.长时间熬夜

D.饮食不规律下列哪种属于生态系统中的消费者

A.草

B.鹿

C.蘑菇

D.植物下列不属于基因突变的是

A.红眼果蝇

B.短腿羊

C.狗的双耳竖立

D.某些植物不耐寒下列物质中不属于细菌营养物质的是

A.水

B.有机物

C.无机盐

D.空气在生态系统中，能量流动的起点是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.阳光下列不属于免疫系统的组成的是

A.骨髓

B.血液

C.胃酸

D.扁桃体下列哪种属于传染病的传播途径

A.飞沫传播

B.饮水传播

C.血液传播

D.以上都是下列疾病中，属于遗传病的是

A.破伤风

B.流感

C.白化病

D.高血压下列哪项不属于健康的生活方式

A.合理饮食

B.适量运动

C.适度熬夜

D.心理健康下列不属于生态系统组成的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.太阳能下列地理现象中，属于地球公转引起的是

A.昼夜更替

B.四季变化

C.太阳东升西落

D.海浪运动下列不属于地图的基本要素的是

A.比例尺

B.图例

C.方向

D.等高线下列哪个大洲被称为“高原大陆”

A.非洲

B.欧洲

C.亚洲

D.北美洲下列气候类型中，适宜发展种植业的是

A.温带海洋性气候

B.热带沙漠气候

C.极地气候

D.高山气候下列国家属于亚洲的是

A.巴西

B.加拿大

C.中国

D.澳大利亚下列哪种结构属于动物细胞特有的

A.叶绿体

B.液泡

C.中心体

D.细胞壁二、综合填空题与读图分析题（每空1分，每题5分，共20分）【地理读图】读“中国地形分布图”，完成填空：

（1）我国地势第二级阶梯的主要地形是________。

（2）________地区是我国主要的水稻产区。

（3）________地区的主要地形以盆地为主。

（4）我国北方地区的主要气候特点是________。

（5）我国最长的河流是________。【生物实验】请根据“人的口腔上皮细胞观察实验”回答问题：

（1）制作临时装片时，需要用________染色。

（2）制作细胞装片时，应先滴一滴________。

（3）在显微镜下，细胞壁与细胞膜的主要区别是________。

（4）细胞中控制物质进出的是________。

（5）细胞中具有遗传物质的是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【动物运动与行为】根据下图回答问题：

（1）图中动物的运动器官是________。

（2）该动物的运动方式是________。

（3）该动物的行为类型属于________行为。

（4）该动物的运动模式对生存有何意义？

（5）举例说明其他动物的类似行为。【生态系统结构图】根据下图回答：

（1）图中A是________，B是________，C是________。

（2）能量流动的方向是________。

（3）请写出食物链：________。

（4）分解者在生态系统中的作用是________。

（5）如果A被破坏，会对生态系统造成什么影响？四、实验探究题（每题10分，共20分）【探究运动方式】某兴趣小组想探究不同动物的运动方式对生存的影响，设计实验如下：

（1）实验目的：________

（2）实验对象：比如青蛙、鲫鱼、蚯蚓等

（3）实验步骤一：观察并记录动物的运动方式。

（4）实验步骤二：分析不同运动方式与生活环境的关系。

（5）实验结论：________

（6）实验中应控制的变量是________。

（7）实验中需要的仪器有哪些？________

（8）实验的意义是________。

（9）实验设计中是否考虑了环境因素？________

（10）说明这种实验方法的科学性。________【探究植物的繁殖方式】某校生物兴趣小组进行了一项关于植物繁殖方式的探究实验。

（1）实验设计：使用绿豆、马铃薯、仙人掌等植物进行实验。

（2）实验组A：绿豆种子在适宜条件下发芽。

（3）实验组B：马铃薯块茎切块种植。

（4）实验组C：仙人掌用茎进行繁殖。

（5）实验结论：________

（6）可以得出什么结论？________

（7）实验中是否涉及遗传物质？________

（8）实验中是否需要控制光照条件？________

（9）使用的繁殖方式分别是什么？________

（10）实验的意义是________五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地生态保护区建立后，当地植被覆盖率提高了15%，野生动物种类增加了20%，同时森林火灾次数明显减少。

（1）生态保护区对生物多样性有何作用？

（2）植被覆盖率提高说明了什么生态学原理？

（3）野生动物种类增加体现了生态保护的哪种效益？

（4）为什么森林火灾次数减少？请说明原因。

（5）从材料中说说保护生态的意义。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转是地球绕地轴的转动，导致昼夜交替现象。答案：C

解析：等高线是地图上表示地形高低起伏的曲线。答案：B

解析：江河水属于淡水资源，而冰川、深层地下水虽然也是淡水，但不属于常见农业用水。答案：C

解析：温带大陆性气候年降水量较少，气候干燥。答案：A

解析：青藏地区是地势最高、海拔最高的地区。答案：C

解析：长江中下游平原是我国重要的农业区，尤其是水稻种植区。答案：B

解析：夏季风受地形阻挡，不能到达西北地区。答案：D

解析：系统是生物体结构层次中最大的单位。答案：D

解析：细胞核内含有遗传物质，是控制生物性状的结构。答案：B

解析：椒草用茎繁殖属于无性生殖，而鸡蛋孵化属于有性生殖。答案：C

解析：蚊子的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。答案：B

解析：性别由精子决定，因为精子具有X或Y染色体。答案：B

解析：蛇是变温动物，而家鸽、狼、大象属于恒温动物。答案：A

解析：细菌的主要作用是分解有机物，促进物质循环。答案：B

解析：细胞膜控制物质进出，细胞壁起保护和支持作用。答案：A

解析：生产者是生态系统中能量流动的起点。答案：A

解析：猫捕鼠是先天性行为，而其他选项属于学习行为。答案：B

解析：真菌是真核生物，有细胞核；细菌是原核生物，无细胞核。答案：B

解析：过度捕捞会破坏生态平衡，属于破坏生物多样性。答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，不属于消费者。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。答案：A

解析：青藏地区以高原为主，气候高寒。答案：B

解析：地球公转导致太阳直射点变化，引起四季更替。答案：A

解析：显性性状不一定表现，当显性基因与隐性基因共同存在时，显性性状会掩盖隐性性状。答案：C

解析：适度熬夜不是健康的生活方式，可能影响身体机能。答案：B

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如鹿、鱼等。答案：C

解析：白化病是由基因突变引起的遗传病，而短腿羊可能与突变有关。答案：A

解析：细菌是原核生物，无细胞壁，而植物类细胞具有细胞壁。答案：A

解析：生态系统中的能量流动起点是生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能。答案：C

解析：胃酸属于物理消化，不属于免疫系统的组成部分。答案：D

解析：飞沫、饮水、血液传播都是传染病的传播途径。答案：C

解析：白化病是遗传病，由基因控制；高血压是后天因素引起。答案：C

解析：适度熬夜不符合健康生活方式，可能导致睡眠不足。答案：D

解析：太阳能不属于生态系统组成部分，是生态系统的基础能量来源。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）高原和盆地

（2）长江中下游

（3）塔里木盆地

（4）干旱少雨

（5）长江解析：我国地势第二级阶梯主要由高原和盆地构成；长江中下游是水稻主要产区；塔里木盆地位于西北地区，地形以盆地为主；北方地区因降水少，气候以干旱为主；我国最长的河流是长江。答案：

（1）碘液

（2）清水

（3）动物细胞无细胞壁

（4）细胞膜

（5）细胞核解析：观察人的口腔上皮细胞时，需用碘液染色；制作临时装片要先滴清水；动物细胞没有细胞壁；细胞膜控制物质进出；细胞核中含有遗传信息。三、识图作答题答案：

（1）四肢

（2）四肢爬行

（3）先天性

（4）有助于快速移动寻找食物和逃避敌害

（5）如蚯蚓的蠕动、青蛙的跳跃均属于类似行为解析：动物的运动器官如四肢、爬行方式等决定了其运动方式；行为分为先天性和学习性，四肢爬行属于先天性行为；运动方式有助于动物适应环境、生存和繁衍。答案：

（1）生产者、消费者、分解者

（2）由生产者到消费者再到分解者

（3）植物→鹿→老虎

（4）维持生态系统的物质循环和能量流动

（5）改善生态环境，促进生物多样性解析：生态系统包括生产者、消费者和分解者；能量流动从生产者开始；食物链表示生物之间的取食关系；分解者有助于物质循环；保护生态可改善环境和促进生物多样性。四、实验探究题答案：

（1）探究动物运动方式对生存环境的影响

（2）青蛙

（3）跳跃

（4）先天性

（5）便于觅食、躲避天敌、适应不同地形

（6）生活环境

（7）显微镜、载玻片、碘液

（8）科学验证不同动物的运动方式与环境的关系

（9）是

（10）通过实际观察与记录，能够更直观地了解动物的生活习性和适应性解析：该实验通过观察不同动物的运动方式，探讨其适应性；实验中必须控制变量以确保实验结果的准确性；需要使用碘液进行染色，观察细胞结构；实验设计科学，有助于理解动物的环境适应性。答案：

（1）探究不同植物的繁殖方式

（2）绿豆、马铃薯、仙人掌

（3）绿豆种子发芽

（4）马铃薯块茎繁殖

（5）仙人掌用茎繁殖

（6）有性生殖和无性生殖在植物繁殖中均有重要地位

（7）是

（8）是，因为不同植物可能对光照的需求不同

（9）有性生殖：绿豆；无性生殖：马铃薯、仙人掌

（10）了解不同繁殖方式的优缺点，促进农业发展与生物多样性保护解析：通过不同繁殖方式的比较，可以说明植物繁殖的多样性及其对生态系统