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文档简介
——洛阳中成外国语学校九(4)班家长会备战二练迎接中考温馨提醒一、请您不要在会场内吸烟;二、请将手机调为震动或静音,尽量不要
接听电话;三、请将谈论留在会议后;四、请不要在会场内走动。
会议议程:一、温馨提示二、体育信息实验成绩分析三、关于二练及中考四、班级情况分析及管理模式五、家长注意事项六、意见留言填写、离校单填写二、体育信息实验成绩分析考试前的准备3月28日-4月2日实验集训4月12日-4月16日4月19日-4月22日信息集训3月28日-4月13日体育集训二、体育信息实验成绩分析科目满分平均分实验3029.7信息1513.4体育6054三、关于二练及中考全洛阳市范围内的考试比一练规模更大,成绩更准确,能反映的问题更多更有利于学生和家长准确掌握成绩更有利于查漏补缺三、关于二练及中考2.二练成绩更接近中考成绩二练距离中考时间所剩无几,是中考前的缩影二练成绩更具有参考价值二练成绩是报考中招志愿的依据三、关于二练及中考3.最后冲刺,查漏补缺二练成绩出来之后,几家欢喜几家愁稳住心态,把握机会,查漏补缺真正利用起这最后的几十天三、关于二练及中考4.总结①二模成绩好不等于中考一定好,它仅仅是个参考。②模拟考试分数不是最重要的,发现问题才是最重要的。③奋起直追,最后的胜利仍然可以属于你。④客观分析,为填报志愿做准备。三、关于二练及中考学校分数偃高565(正取)520(分配)一高425建档线380四、班级情况分析及管理模式读背问题(政治、历史)临近中考,没有意识到读背学科的重要性;选择题来不及翻书,大题不会组织语言,没有思路。四、班级情况分析及管理模式2.懒,不愿意动脑思考针对物理、数学这样需要逻辑思维的学科,首先,公式不熟悉,其次,遇到稍微需要绕弯的题目,不愿意动脑子,等着老师讲。四、班级情况分析及管理模式3.情绪波动一边焦虑,一边焦虑地玩;压力、动力并存;有些同学调整情绪的方式不可取,导致成绩下降、分心四、班级情况分析及管理模式明确时间节点四个背书时间:6:15-6:30 7:50-8:00 14:15-14:30 18:30-18:50四、班级情况分析及管理模式2.明确奖与罚奖惩有度3.任课教师负责到个人、分层教学最后的阶段,一切以成绩为主4.继续谈心(非原则性问题)面向全体学生,与学生真诚交流五、家长注意事项为什么我的孩子不听我的?为什么我一说话孩子嫌我话多?如何沟通是管理的前提五、家长注意事项家长:务实——先放平自己的心态,别将自己的焦虑传染给孩子;脚踏实地,根据孩子的实际水平定目标。换位——站在孩子的角度去考虑问题;同时也要这么要求孩子。服务——首先做好心理服务,好心情会互相传染;其次是物质方面。关注——只关注过程,不关注结果;
只关注成功,不关注失败;
只关注自己,不关注别人。五、家长注意事项附:中招考试各科分值语文:120分数学:120分英语:120分物理:70分政治:70分历史:50分化学:50分体育:70分实验:30分信息:15分合计:715分提示:作息时间调整下午预备:
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