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文档简介
2025年贵州铜仁市八年级地理生物会考考试真题及答案一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的地理现象是(
)
A.四季变化
B.昼夜交替
C.季节更替
D.气候带分布在比例尺为1:1000000的地图上,1厘米代表实地距离(
)
A.1000米
B.10000米
C.10千米
D.100千米下列不属于地图三要素的是(
)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.等高线下列不属于世界主要气候类型的是(
)
A.热带雨林气候
B.温带季风气候
C.地中海气候
D.高山气候我国领土的最东端位于(
)
A.黑龙江省漠河县
B.新疆维吾尔自治区帕米尔高原
C.广东省南沙群岛
D.黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处我国地势第二级阶梯的主要地形是(
)
A.山地
B.盆地
C.平原
D.高原下列关于等高线的说法正确的是(
)
A.等高线越密集,坡度越缓
B.等高线越稀疏,坡度越陡
C.等高线闭合区域表示盆地
D.等高线闭合区域表示山地世界最大的群岛国家是(
)
A.日本
B.印度尼西亚
C.菲律宾
D.马来西亚下列不属于我国主要地形区的是(
)
A.青藏高原
B.华北平原
C.四川盆地
D.藏北高原我国季风气候显著的原因是(
)
A.地势西高东低
B.纬度位置
C.海陆位置
D.地形复杂下列不属于生态系统组成部分的是(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.人类细胞壁的主要功能是(
)
A.控制物质进出
B.保护和支持细胞
C.进行光合作用
D.储存遗传物质人的体细胞中含有多少对染色体(
)
A.22对
B.23对
C.24对
D.25对下列属于有性生殖的是(
)
A.嫁接
B.观察
C.种子繁殖
D.分裂生殖植物进行无性生殖的方式包括(
)
A.孢子生殖、种子繁殖
B.花粉传播、种子传播
C.营养繁殖、孢子繁殖
D.种子繁殖、花粉传播下列属于先天性行为的是(
)
A.蜜蜂采蜜
B.猫学会开笼门
C.鹦鹉学人说话
D.狗做算术题下列不属于细菌在自然界中作用的是(
)
A.分解有机物
B.合成有机物
C.促进物质循环
D.作为食物链中的一环真菌与细菌的主要区别在于(
)
A.是否有细胞壁
B.是否有细胞膜
C.是否有成形的细胞核
D.是否有叶绿体传染病的预防措施包括(
)
A.接种疫苗
B.增强体质
C.保持卫生
D.以上都是下列属于生物多样性的是(
)
A.多种不同的生物
B.生物的种类多样
C.生物的基因多样
D.以上都是下列属于生物圈中的人的特征的是(
)
A.具有社会行为
B.适应环境能力强
C.有复杂的神经系统
D.以上都是下列不属于人类健康生活方式的是(
)
A.坚持锻炼
B.吸烟酗酒
C.合理饮食
D.保持良好作息国家一级保护动物包括(
)
A.大熊猫
B.金丝猴
C.朱鹮
D.以上都是下列不属于我国自然保护区的是(
)
A.鄱阳湖自然保护区
B.三江源自然保护区
C.黄山自然保护区
D.黑龙江扎龙自然保护区人类的性别是由(
)决定的
A.基因
B.染色体
C.遗传物质
D.性别激素动物在生态系统中的作用是(
)
A.维持生态平衡
B.分解有机物
C.合成有机物
D.促进物质循环显微镜的物镜放大倍数越大,视野范围(
)
A.越大
B.越小
C.不变
D.无法判断下列不属于昆虫完全变态发育的是(
)
A.蝗虫
B.蚊子
C.蝴蝶
D.蜜蜂两栖动物的生殖特点是(
)
A.在水中产卵
B.在陆地产卵
C.卵在体外发育
D.卵在体内发育鸟类的生殖发育过程中,具有亲鸟育雏行为的是(
)
A.野鸭
B.家鸽
C.帝企鹅
D.以上都是下列不属于基因性状的是(
)
A.人的身高
B.花的颜色
C.环境因素
D.血型人的性别遗传与(
)有关
A.常染色体
B.性染色体
C.基因
D.卵细胞下列属于生物变异现象的是(
)
A.人的单眼皮和双眼皮
B.人的肤色差异
C.人的身高差异
D.以上都是下列不属于计划免疫的是(
)
A.接种卡介苗
B.接种乙肝疫苗
C.预防接种
D.接种狂犬病疫苗下列属于非处方药的是(
)
A.阿司匹林
B.青霉素
C.疫苗
D.医用手术刀下列属于生物圈中的主要成分的是(
)
A.水
B.空气
C.阳光
D.以上都是下列属于生态系统中生产者的植物是(
)
A.蕨类植物
B.绿色植物
C.古菌
D.以上都是下列属于生物圈中消费者的动物是(
)
A.牛
B.蚯蚓
C.细菌
D.真菌下列属于发酵技术的是(
)
A.酸奶制作
B.酒精酿造
C.面包制作
D.以上都是下列属于传染源的是(
)
A.病人
B.携带病菌的人
C.病原体
D.以上都是二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)地图的三要素是比例尺、______和______。等高线相交的区域通常表示______。我国季风气候最显著的地区是______和______地区。我国四大高原是青藏高原、云贵高原、______高原和______高原。人的体细胞中,染色体数目是______对。细胞结构中,控制物质进出的是______。人的性别决定是由______染色体决定的。基因的显性与隐性决定了生物的______性状。下列生理过程属于无性生殖的是:______、______、______。传染病传播途径有______、______、______和______。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察下图,说出该图是哪种细胞,并简要说明该细胞和动物细胞在结构上有哪些不同。根据下图中的实验装置,说明该实验的目的是什么?实验中的变量是什么?如何控制该变量?四、实验探究题(每题10分,共20分)为了探究光对植物生长的影响,某实验小组做了如下实验:将两盆相同品种的植物分别放在有光和无光的环境中,其他条件相同,观察并记录一周后植物的生长情况。
(1)该实验的变量是______。
(2)如果一周后发现有光的植物生长明显好于无光的植物,说明了______。
(3)你认为该实验需要控制哪些条件?请列举2个。
(4)实验中如何保证其他条件相同?请说明2种方法。
(5)该实验得出的结论对你日常生活中种植植物有什么启示?某校生物兴趣小组为了研究细菌的分布情况,进行了如下实验:
(1)采集不同环境中的样本,如土壤、水果表面、水、空气等。
(2)在无菌条件下将样本接种到培养基上。
(3)将培养基放在恒温箱中培养数天后观察菌落形态。
(1)该实验的主要目的是什么?
(2)细菌的分布是否与环境有关?请结合实验说明。
(3)细菌在自然界中的作用有哪些?请写出2种。
(4)该实验中为什么必须使用无菌条件?
(5)如果观察到水果表面的菌落较大且颜色较深,说明该环境中的细菌数量如何?五、材料分析题(10分)阅读下面材料,回答问题:
某校生物兴趣小组在校园内发现了一种植物,该植物能够通过根进行无性繁殖,同时也能通过种子繁殖。该植物的分布范围较广,具有较强的适应性。
(1)该植物进行的两种生殖方式分别是______和______。
(2)哪一种生殖方式更有利于保持亲本的优良性状?
(3)解释为什么该植物适应性强。
(4)结合所学知识,说明生物多样性对人类的意义。
(5)你能举例说明哪些植物具有类似的生殖方式?答案及解析一、选择题答案:B
解析:地球自转导致昼夜交替现象。答案:C
解析:比例尺1:1000000表示1厘米代表10千米。答案:D
解析:地图三要素为比例尺、方向、图例,等高线不属于三要素。答案:D
解析:世界主要气候类型包括热带雨林、温带季风、地中海气候等,高山气候并不属于主要气候类型。答案:D
解析:我国的最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处。答案:D
解析:我国地势第二级阶梯主要由高原和盆地组成。答案:B
解析:等高线越稀疏,坡度越缓,越密集则坡度越陡。答案:B
解析:印度尼西亚是世界最大的群岛国家。答案:D
解析:我国主要地形区包括青藏高原、云贵高原、黄土高原、塔里木盆地等,藏北高原并非主要地形区。答案:C
解析:我国季风气候显著是因为海陆位置,季风带来降水。答案:D
解析:生态系统由生产者、消费者、分解者构成,人类属于消费者。答案:B
解析:细胞壁具有保护和支持细胞的作用。答案:B
解析:人的体细胞含有23对染色体。答案:C
解析:蜜蜂采蜜是本能行为,属于先天性行为。答案:B
解析:细菌不能进行光合作用,而真菌不能进行分裂生殖。答案:C
解析:真菌没有成形的细胞核,而细菌有细胞壁。答案:D
解析:计划免疫包括接种疫苗等预防手段,不含疫苗。答案:D
解析:非处方药如止痛药、感冒药等,青霉素需医生处方。答案:D
解析:生物圈包括水、空气、阳光等非生物成分。答案:B
解析:植物的叶绿体是进行光合作用的细胞器。答案:D
解析:人类具有社会行为、适应性强、神经系统复杂等特征。答案:B
解析:吸烟酗酒是不健康的生活方式。答案:D
解析:我国的一级保护动物包括大熊猫、金丝猴、朱鹮等。答案:C
解析:我国自然保护区包括鄱阳湖、三江源、黄山等,不包括云雾山。答案:B
解析:人的性别决定由性染色体(如XY)决定。答案:A
解析:动物在生态系统中起到维持生态平衡的作用。答案:B
解析:显微镜物镜放大倍数越大,视野范围越小。答案:A
解析:蝗虫属于不完全变态发育,而蚊子、蝴蝶、蜜蜂属于完全变态发育。答案:C
解析:两栖动物在水中产卵,卵在体外发育。答案:D
解析:野鸭、家鸽和帝企鹅都有亲鸟育雏行为。答案:C
解析:基因决定性状,环境因素属于后天影响。答案:B
解析:人的性别由性染色体决定,通常为XY组合。答案:D
解析:人的单眼皮和双眼皮、肤色、身高都属于性状的差异。答案:C
解析:疫苗属于计划免疫手段。答案:A
解析:阿司匹林是非处方药,青霉素和疫苗需医生开具。答案:D
解析:生态系统中的主要成分包括水、空气、阳光等。答案:B
解析:绿色植物具有叶绿体,能进行光合作用。答案:A
解析:动物是消费者,植物和微生物属于生产者与分解者。答案:D
解析:酸奶制作、酒精酿造、面包制作都属于发酵技术。答案:A
解析:病人是传染源,负责传播病原体。二、综合填空题与读图分析题答案:方向、图例
答案:陡崖
答案:南方、北方
答案:黄土、云贵
答案:23
答案:细胞膜
答案:性
答案:遗传
答案:分裂生殖、孢子生殖、营养繁殖
答案:空气传播、饮食传播、生物传播、接触传播三、识图作答题答案:植物细胞;该细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,而动物细胞没有
解析:植物细胞结构包括细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞没有这些结构。答案:(1)观察细菌在不同环境中的分布;(2)光;(3)控制温度、湿度、光照等;(4)使用相同的培养基、培养条件;(5)说明光是影响细菌分布的重要因素
解析:通过比较不同环境下的菌落数量,可以研究细菌的分布规律。四、实验探究题答案:(1)光;(2)光对植物生长有促进作用;(3)嫁接、扦插、孢子繁殖等;(4)光;(5)光是植物生长所需的主要能量来源之一,合适的光照条件有利于植物的光合作用和生长发展
解析:实验通过对比不同光照条件下植物的生长情况,观察光对植物的影响,并采取措施控制其他变量以保证实验的科学性。答案:(1)研究细菌在不同环境中的分布情况;(2)细菌的分布与环境有关,如水果表面细菌种类和数量较多
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