家长会课件 沟通　交流 合作　八年级家长会课件

家长会流程：1、欣赏学校管乐社团表演。2、观看讲座。3、任课教师发言。4、班主任总结。

沟通

交流

协作

语

文：

王莉

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数

学：

韩明君/p>

地

理：

张颖新/p>

政

治：

李琴/p>

历

史：

张

婷/p>

生

物：

杨晓东任老师联系方式：一、安全教育5.网络安全6.防火防电安全7.心理健康教育1.手机管理问题2.交通安全3.防校园欺凌4.防性侵1.手机管理问题1.不能带手机来学校。2.如若家长发现小孩偷偷手机到学校的，一定要及时告诉班主任。3.家长要严格管控孩子玩手机的时间，防止孩子沉迷于网络游戏或小说，影响学习，影响身心健康，影响人际关系。2.交通安全根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定:(一)驾驶自行车必须年满12周岁(二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。我校95%的学生未满16周岁，不能私自骑电动自行车，家长要履行监护人职责，学校将联合交警部门进行整治。建议：请家长们按时接送孩子。校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。3.防校园欺凌1.请家长提醒孩子管好自己的手和嘴巴，不能打人，也不要用语言攻击他人。2.告诉孩子平时待人接物须谦逊有礼，不能欺凌他人3.当自身受到欺凌时，应及时向家长或老师报告，不要私下找人在校内、校外约架，甚至拍照、录视频等到处炫耀。4.心理健康教育

关注孩子的言语、行为、性情、身体、花钱等各方面，平时孩子是否有消极言论或自伤、自残行为。如果有，请及时与孩子谈心，或者带孩子去进行心理疏导。二、期中考试分析这次总共考了8门学科，其中语文，英语、数学、物理满分均为100分；历史，道法、生物、地理满分各50，合计600分。生物、地理在八年级下学期进行会考（生地60分+体育笔试10分）。

我班8科总分排名进入全年级前

100名的同学有7人其中：

贾子轩4名、贾柄棋31名、杜静娴35名、赵子菡51名、吕晨玥70名、吴炎萱88名、

邱楚捷97名表扬本次期中考试单科状元语文：贾子轩80数学：王显正99英语：吕晨玥98物理：贾子轩98杜静娴98政治：杜静娴48冯可凝48历史：赵子菡48地理：贾柄棋44生物：杜静娴47表扬

年级各名次人数：总分：600分年级最高分：555分100以内：7人101-200：4人201—300：6人301—400：5人400—500：7人501--600：8人601--700：5人701--...:9人

三、考试中反映出来的问题1、对考试不重视，平时不紧张，考试前才想起要

努力。2、上课注意力不集中，东张西望，不做笔记，不

听课，课堂效率低。3、经常忘家庭作业，做事马虎，不按要求做家庭作

业，课堂作业，敷衍了事。不能合理安排时间，特别是周六、日。4、学习缺乏积极性与主动性，不投入。5、书写乱,涂改液，修正带不离手。6、有抄作业的现象。7、存在偏科现象。8、逆反心理严重。

老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师，家长的批评不再虚心接受，开始反驳，顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母，老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。9、早恋现象。10、交友不慎.

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。四、对家长的建议161.发生什么事情了？2.你是怎么想的？3.你想要怎样？4.那你觉得有些什么办法？5.这些方法的后果会怎样？6.你决定怎么做？7.你希望我做什么？8.事情过去后问他/她：下次碰见这样的情形，你会怎么选择？（1）孩子犯错，不用批评，只需讲八句话其余都是废话17（2）

加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。（3）对孩子的关心对孩子的关心不仅要体现在衣食住行，成绩的进退步，在校情况等方面，还要注意他们的内心想法与感受，在与孩子的交流中“打探”孩子的想法。但关心是适度的，没有必要天天给学生很多零花钱，或话题总在学习上。没有必要过分关心，应该保持常态。19五、家长下一步怎么做？201、定期了解孩子的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；2、营造和谐的家庭氛围，为孩子提供良好的学习环境；3、督促孩子家庭作业。5、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。4、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。6、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。22一切为了我们的孩子在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。3我们重视学生的成长，不仅仅是成功；我们重视学生的人格，不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，不仅仅是接受；我们重视学生的终身，不仅仅是现在。24心心相印携手共进教育的本质