2025年安徽省芜湖市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年安徽省芜湖市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.正午太阳高度变化在等高线地形图中，等高线密集表示

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.河流众多

D.城市密集下列不属于世界主要气候类型的是

A.热带雨林气候

B.温带季风气候

C.地中海气候

D.高山高原气候中国地形的特征是

A.地势西高东低，呈阶梯状分布

B.地势东高西低，呈阶梯状分布

C.地势南北高，中间低

D.地势四周高中间低西北地区的主要自然特征是

A.湿润多雨

B.干旱少雨

C.高寒缺氧

D.河网密布气候对农业的影响主要体现在

A.植被种类

B.土壤类型

C.季节变化

D.水资源分布细胞中控制物质进出的结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核下列细胞结构中，只有植物细胞才有的是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.细胞核生态系统中的消费者是指

A.阳光、空气

B.草、树

C.食草动物、食肉动物

D.分解者在生态系统中，能量流动的起点是

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.光合作用花粉传播的主要方式是

A.自花传粉

B.昆虫传粉

C.风力传粉

D.人工授粉人的胚胎发育过程中，主要在哪个器官中进行？

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.睾丸人体的消化系统是由哪几部分组成的？

A.口腔、食道、胃、小肠

B.食道、胃、小肠、大肠

C.口腔、胃、小肠、大肠

D.口腔、食道、胃、大肠下列疾病属于传染病的是

A.色盲

B.贫血

C.肺结核

D.白化病下列哪项是预防传染病的有效措施？

A.接种疫苗

B.增加运动

C.增强体质

D.注意饮食下列属于细菌的是

A.真菌

B.酵母菌

C.乳酸菌

D.细胞壁厚的病毒细菌和真菌在生态系统中的作用主要是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.生产氧气

D.制造养分人类利用细菌制作酸奶，主要是利用了细菌的

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.分解作用

D.呼吸作用下列属于先天性行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉学舌

C.大山雀偷喝牛奶

D.猩猩用工具取食物人的性别是由下列哪项决定的？

A.染色体

B.基因

C.营养

D.免疫下列属于生物多样性的是

A.气候差异

B.地形变化

C.各种生物种类

D.城乡差异从种到界的分类等级中，最大的分类单位是

A.种

B.属

C.界

D.纲无性生殖的特点是

A.有精子和卵子结合

B.不经过生殖细胞

C.产生具有变异的后代

D.亲代与子代差别大两栖动物的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.以上都不是人类遗传病的遗传方式包括

A.显性、隐性

B.体细胞、生殖细胞

C.常染色体、性染色体

D.精子、卵子青藏地区的自然特征是

A.高寒

B.热带雨林

C.湿润

D.干旱下列哪项是发达国家？

A.中国

B.印度

C.日本

D.巴西地图的三要素不包括

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.距离在光合作用中，植物吸收的气体是

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.氢气下列属于学习行为的是

A.蜘蛛结网

B.鸟类迁徙

C.小狗算术

D.蜜蜂筑巢动物为人类提供哪些资源？

A.食物、药物

B.纤维、金属

C.防御、治理

D.建材、能源下列属于细菌的是

A.霉菌

B.酵母菌

C.放线菌

D.蘑菇被子植物的主要特征包括

A.茎中有形成层

B.有果实

C.双受精

D.有根、茎、叶动物在生态系统中主要起到的作用是

A.制造有机物

B.分解有机物

C.维持生态平衡

D.提供食物下列属于完全变态发育的是

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.蝎子人类在生物圈中的地位是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是下列哪种方式不属于无性生殖？

A.孢子生殖

B.嫁接

C.人工授粉

D.出芽生殖下列不属于遗传病的是

A.色盲

B.白化病

C.胰岛素依赖型糖尿病

D.糖尿病下列属于传染病预防的措施是

A.接种疫苗

B.增强体育锻炼

C.营养均衡

D.以上都是下列属于生物技术的是

A.粮食种植

B.酿酒

C.义务教育

D.建筑施工二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理读图】下面是某区域等高线地形图，图中海拔最高的区域是________，该地区的主要地形特征是________。【生物实验】将酵母菌、葡萄糖、水、氧气加入密闭容器中，一段时间后，容器中的气体变化是________。【地理知识】中国主要的气候类型中，________气候主要分布在秦岭-淮河以南地区。【生物实验】在观察细胞结构时，如果发现细胞膜不易看清，应调整显微镜的________。【生物分类】生物分类的基本单位是________，最大的分类单位是________。【地理知识】长江、黄河的源头均位于________省。【生物知识】人的性别决定方式为________。【生物图示】在生物圈中的物质循环中，碳主要通过________返回大气中。【生物知识】人的生殖过程中，卵子和精子在________中相遇并结合。【生物多样性】保护生物多样性最有效的措施是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【生物图示】请根据图示回答：

（1）图中①是________，②是________。

（2）此图示意的是________生殖方式。【地理图示】请根据下图回答：

（1）图中A地的气候类型是________，B地是________。

（2）A地和B地的农业类型分别为________和________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，进行了如下实验：

将两株生长状况相似的绿豆苗分别放入甲、乙两个透明容器中，甲容器放在有光照的环境中，乙容器用不透光的纸包裹起来，其他条件相同。观察两天后，甲容器中的绿豆苗长势较好。

（1）实验中变量是________，对照组是________。

（2）实验结果说明________对绿豆苗的生长有影响。

（3）实验设计中是否需要设置多个重复组？写出理由。【地理实验】某地为了研究降水对河流流量的影响，记录了某月份降水量和河流流量之间的关系，如下表：

|日期|降水量（mm）|河流流量（m³/s）|

|——|————-|——————|

|1日|20|80|

|2日|50|120|

|3日|80|200|请你分析：

（1）降水与河流流量之间存在怎样的关系？

（2）该月降水变化的趋势是如何的？

（3）该地区可能位于哪个气候带？说明理由。五、材料分析题（10分）材料：某市计划在河流沿岸建立湿地公园，以改善生态环境。请根据所学知识回答：

（1）建立湿地公园对生物多样性有何作用？

（2）湿地对人类有哪些生态价值？

（3）为什么要保护生物多样性？请说出两点理由。答案及解析一、选择题B

B

D

A

B

D

B

B

C

B

A

B

A

C

A

C

B

D

A

AC

C

B

A

D

A

C

D

A

DA

C

B

D

B

B

C

D

D

B二、综合填空题与读图分析题等高线地形图中，海拔最高的区域是山顶，其地形特征是地势高、地形复杂。

实验中，葡萄糖被分解，产生二氧化碳和酒精；氧气消耗，二氧化碳增加。

热带雨林气候或亚热带季风气候。

光圈或亮度调节。

种；界。

青海。

性别决定于性染色体。

呼吸作用。

输卵管。

建立自然保护区。三、识图作答题答案：

（1）叶绿体；细胞核；

（2）有性生殖。

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，细胞核是储存遗传物质的场所。有性生殖涉及精子和卵子的结合。答案：

（1）热带雨林气候；温带季风气候；

（2）水稻种植；小麦种植。

解析：A地降水量大，适合水稻种植；B地降水量中等，适合小麦种植。四、实验探究题答案：

（1）光；乙；

（2）光；

（3）需要，因为重复组可以减少实验误差，提高结果的准确性。

解析：通过设置对照组和实验组，可有效比较变量的影响；重复组能增强实验的说服力。答案：

（1）降水越多，河流流量越大；

（2）该月降水逐渐增加；

（3）可能位于湿润气候区，如南方地区或季风区。

解析：降水与河流流量呈正相关；降