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文档简介
海南三亚市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列哪种现象属于动物的先天性行为?
A.鹦鹉学舌
B.蜜蜂采蜜
C.马戏团小狗算术
D.大象用鼻子搬运木头下列不属于生物圈中其他生物的是?
A.鱼类
B.蕨类植物
C.鼠妇
D.蚂蚁在生态系统中,生产者是指?
A.肉食动物
B.植物
C.分解者
D.消费者细菌和真菌在自然界中的作用是?
A.导致动植物生病
B.促进物质循环
C.降低土壤肥力
D.阻碍生态平衡对人类有益的细菌是?
A.乙肝病毒
B.金黄色葡萄球菌
C.乳酸菌
D.结核杆菌下列哪种情况属于遗传现象?
A.长期穿鞋导致脚趾变形
B.一对双眼皮夫妇生出单眼皮的孩子
C.父亲会游泳,儿子也会游泳
D.人因营养不良患上夜盲症下列属于生物多样性的是?
A.人类的肤色差异
B.橙子与苹果的不同
C.苹果树的雄花与雌花
D.金鱼的品种多样人类的性别由什么决定?
A.食物
B.环境
C.性染色体
D.遗传基因下列不属于完全变态发育的是?
A.蜜蜂
B.蚊子
C.蟋蟀
D.蚕水、空气、食物属于生物生存的什么因素?
A.非生物因素
B.生物因素
C.有利因素
D.不利因素地球自转产生的地理现象是?
A.四季变化
B.昼夜交替
C.气候变化
D.洋流形成地图上通常用哪种方式表示地势高低?
A.颜色
B.图例
C.等高线
D.比例尺下列属于热带气候的是?
A.温带海洋性气候
B.亚热带季风气候
C.热带雨林气候
D.极地气候我国哪一地区的年降水量最少?
A.东北地区
B.西北地区
C.华南地区
D.西南地区在生态系统中,消费者的作用是?
A.吸收二氧化碳
B.分解有机物
C.制造有机物
D.传递能量蜜蜂采蜜属于哪种行为?
A.攻击行为
B.防御行为
C.节律行为
D.趋性行为下列生产者中,哪一种是自养型生物?
A.真菌
B.蘑菇
C.蓝藻
D.杂食动物人类的健康生活方式应包括?
A.吸烟饮酒
B.熬夜工作
C.均衡饮食、适量运动
D.过量吃甜食下列哪种物质是促进免疫的?
A.抗生素
B.疫苗
C.维生素A
D.胰岛素判断下列哪个属于生态系统中的食物链?
A.阳光→水草→小鱼→大鱼
B.水草→小鱼→大鱼→细菌
C.阳光→水草→小鱼→细菌
D.阳光→小鱼→水草→细菌下列不属于细菌的是?
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.葡萄球菌
D.大肠杆菌在真菌的繁殖中,主要依靠?
A.雄蕊
B.雌蕊
C.孢子
D.配子人体神经系统的基本结构和功能单位是?
A.神经元
B.神经
C.神经节
D.以上都不对生态系统中物质循环的起点是?
A.分解者
B.消费者
C.生产者
D.阳光真菌在自然界的特殊作用是?
A.合成有机物
B.消耗氧气
C.促进物质循环
D.导致植物死亡下列哪种行为是通过生活经验获得的?
A.鸟类迁徙
B.沙蚕的穴居习性
C.蚯蚓对刺激的反应
D.猫听到声音后跑向食物青藏高原的主要特征是?
A.地势低平
B.气候湿润
C.高寒、地势高
D.气候炎热我们日常生活中使用最多的细菌是?
A.酵母菌
B.霉菌
C.乳酸菌
D.肺炎双球菌下列植物中,通过有性生殖繁殖的是?
A.马铃薯
B.玉米
C.蕨类植物
D.仙人掌下列不属于生物多样性的是?
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.环境的多样性下列哪一项不属于热带雨林气候的特征?
A.终年高温多雨
B.湿润、降水丰富
C.土壤贫瘠
D.生物资源丰富下列不属于社区的是?
A.种子植物群落
B.鱼类群落
C.城市居民社区
D.森林中的野生动物群落下列哪一项属于传染病的预防措施?
A.适量运动
B.接种疫苗
C.吃好喝好
D.高热量饮食下列哪一项属于非特异性免疫?
A.淋巴细胞产生抗体
B.呼吸道黏膜阻挡病原体
C.接种新冠疫苗
D.胸腺分泌淋巴细胞下列哪一项不属于人类对自然的利用?
A.开垦土地
B.绿化环境
C.过度采伐森林
D.保护野生动物下列哪一点是基因的显性性状的判断依据?
A.只有在显性基因存在时才表现
B.不受显性基因影响
C.仅由隐性基因决定
D.必须由两个隐性基因决定下列哪一项属于无性生殖的实例?
A.人类生育
B.蝉的卵孵化
C.马铃薯用块茎繁殖
D.蚕的茧结成在生物分类中,最基本的分类单位是?
A.界
B.科
C.种
D.属免疫系统主要包括哪些结构?
A.肝脏、心脏
B.咽、扁桃体
C.淋巴细胞、吞噬细胞
D.胆汁、胃液下列哪一现象表明生物具有应激性?
A.人在吃饭
B.人跑步
C.猫见到老鼠逃跑
D.人体细胞分裂下列哪一组属于同一类生物?
A.水母、鲨鱼
B.菟丝子、霉菌
C.银杏、苔藓
D.花生、玉米下列哪一个不是地球的自转现象?
A.昼夜交替
B.四季变化
C.地方时
D.太阳东升西落下列不属于自然地图的是?
A.等高线地图
B.气候地图
C.城市交通地图
D.城市人口地图下列生物中,哪种以孢子繁殖?
A.酵母菌
B.病毒
C.青霉菌
D.霉菌传染病的传播途径包括?
A.空气传播
B.水传播
C.食物传播
D.以上都是人类的染色体数目为?
A.22对
B.23对
C.46对
D.24对下列哪一项是生物圈中的行为?
A.蝴蝶飞舞
B.水滴石穿
C.昼夜交替
D.江河流动下列不属于陆地环境的是?
A.沙漠
B.森林
C.海洋
D.岩石在生态系统中,碳循环的主要方式是通过?
A.呼吸作用
B.消化吸收
C.光合作用
D.分解者分解有机物真菌与细菌的区别是?
A.有无细胞核
B.有无细胞壁
C.多数为单细胞
D.有无细胞膜二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)【地理读图】读图分析我国“四大高原”中的图1,该区域的典型植被是_____,最主要的地形特征是_____。【生物实验】某生物兴趣小组想验证“光对植物生长的影响”,设计了如下实验:将相同条件的两组绿豆种子分别放在有光和无光的两组装置中,定期测量高度。该实验的变量为______,实验中需控制的条件是______。【地理题】我国主要的粮食作物有小麦、稻谷、玉米和_____,分布主要受气温和_____两大因素影响。【地理题】请根据图2描述,该区域的气候类型为_____,其两个特征是:(1)_____;(2)_____。【生物题】人类的遗传物质是_____,其携带的基因在传递中遵循_____定律。三、识图作答题(每题5分,共10分)【识图作答】如图3所示是某湿地生态系统结构示意图,请回答:
(1)生态系统中,太阳能通过什么进入生物圈?
(2)写出该生态系统的三条食物链。【识图作答】如图4所示是细菌细胞结构的示意图,请回答:
(1)哪个部分是细菌的遗传物质?
(2)细菌如何繁殖?四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】某生物兴趣小组做了“探究温度对酵母菌发酵速率的影响”实验,他们设置了三组温度不同的环境:冷、常温、热。请回答:
(1)实验中使用的材料包括:酵母菌、葡萄糖、水、锥形瓶、温度计。
(2)该实验中,自变量是温度,因变量是发酵产生的气泡数量。写出实验中还要控制的变量是什么?并说明为什么要保持不变。【实验探究】某同学做了一个“观察口腔上皮细胞”的实验。
(1)实验中,他使用的染色剂是碘液,其作用是使细胞结构更清晰。
(2)请写出该实验的步骤顺序:取材→制作装片→染色→滴加碘液→盖片→观察。五、材料分析题(10分)【材料分析】阅读以下材料并回答问题:
材料:某地连续几年出现干旱,农作物大面积死亡,动物面临食物短缺问题,部分物种濒临灭绝。当地居民随即采取了地下水开采、植树造林等措施,政府也加强了对水源地的保护。
(1)干旱对生物圈的影响主要体现在哪两个方面?
(2)采取措施中,哪些是保护生物多样性的做法?请说明理由。答案及解析一、选择题B
B
B
B
C
C
D
C
C
A
C
C
C
B
C
C
C
B
B
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C
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C
D
C
C
C
C
D
C
C
D
B
B
A
C
C
C
A
A
B
C
A
D
B
A
C
D
A二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)草原;(2)地势高、起伏大
答案:
(1)光;(2)水分、温度、种子数量
答案:
(1)大豆;(2)降水
答案:
(1)热带季风气候;(2)高温多雨;(3)雨季集中
答案:
(1)DNA;(2)孟德尔三、识图作答题答案:
(1)绿色植物进行光合作用;
(2)①草→昆虫→蛙;②草→兔→狐;③草→鼠→蛇→鹰
答案:
(1)拟核;
(2)分裂繁殖(二分裂)四、实验探
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